商务日语中的中日同形异义词研究

在中日同形异义词的研究中,关于词义、用法以及褒贬色彩等的对比研究较多,而对某一特定领域里同形异义词的研究较少。针对这一问题,本文将商务日语的中日同形异义词作为研究内容,通过对先行资料的查阅、分析与研究,整理出86个中日同形异义词。这些词将在今后的研究与教学实践中作为重要的研究数据。     

商务日语教学中学习日企文化的重要性

基于现今商务日语教学的现状,探讨了商务日语教学的目标和内容,并且结合日企文化对商务日语教学的影响,总结了商务日语教学中学习日企文化的重要性,以期为今后我国商务日语教学提供一定参考。     

高职院校商务日语专业课程整合及教学模式改革探析

入世后,日资企业对华投资力度加大,人才市场对商务日语人才的需求呈不断上升趋势。企业强调的是复合型应用型人才,这对高校日语专业教学提出了更高的要求。在传统的应用日语专业目趋完善的基础上,各类高校特别是高职院校增设商务日语专业以适应当今社会的需要。但是传统的较单一的语言文字教学已经不适应商务日语专业人才培养方案的需要,文章从高职院校商务日语专业课程在教学过程中的改革进行探讨,提出相应的对策。     

服务地方经济转型的独立学院商务经济人才培养模式探究——以山西大学商务学院为例

独立学院的人才培养以服务地方经济发展的需要为根本出发点。山西大学商务学院经济学专业的建设适逢山西经济转型发展的重要时期,本文探索了山西经济转型过程中对商务人才需求的特点,并在此基础上尝试构建了独立学院商务经济的"四型"人才培养模式。     

应用型商务俄语人才培养模式构建研究

近年来,对商务俄语人才的需求不断增加.高校对俄语人才的培养应根据市场需要,设定人才培养目标.黑龙江东方学院在对俄贸易专业人才培养以三位一体和应用型培养目标,采用3.5+0.5或者4+2的培养模式,同时加强校企合作,增强学生的实践能力;实现教师队伍转向双师型,培养出急需高水平的商务人才.     

高职商务日语课程实践教学设计与实践

本文围绕高职商务日语课程实践教学,探讨了课程的教学设计思路、项目内容、教学方法与手段,并提出了实现课程教学的对应措施,最后总结强调加强实践教学对人才培养的重要意义。     

浅议敬语教学在商务日语教学中的重要性

在日语学习中敬语的学习是一个难点。而在日本的经济活动中，教语的使用频率非常高，发挥着十分重要的重要，要想培养21世纪高素质的商务日语人才，决不能仅仅从语言的使用翻译来进行教学。要想在商务活动中取得成功，必须弄清敬语的类别、表现形式，并根据不同的场合、人际利益关系来使用敬语，因此敬语的教学在商务日语的教学中显得非常重要。     

浅析高职商务日语专业建设与改革

随着中日交流的频繁,商务日语专业的人才起着越来越重要的作用。如何培养出更能适应社会需求的专业人才成了当务之急。对高职院校的商务日语专业建设和改革作以探讨。     

应用型大学国际商务人才培养模式研究

当前高校的人才培养模式落后于市场需求,导致人才与企业间的错位。本文通过分析国际商务人才培养模式的不足,从而对其创新发展,以求完善应用型大学国际商务人才培养模式,实现外向型经济健康发展。     

日本驻华商务参赞谈中日经济

2001年12月11日,中国正式成为世贸组织成员。五年来,中国在各个领域不断开放,加快了与世界对接。2006年,中国经济总量突破20万亿元人民币,强劲的发展态势令世界瞩目。世界经济对于中国不再陌生,国际竞争与合作时时刻刻都发生在你我身边,国与国之间的经济关系也因此变得更加交融,也更加错综复杂。为了更好揭示中国经济与世界经济的关系,为政府决策者和大型中国企业开拓国际市场提供高质量的资讯,《新财经》杂志从2007年开始,独家推出“驻华参赞看中国”大型系列专访,每期采访一个国家驻华使馆商务参赞,共同交流和探讨双边最感兴趣的深层次经济话题。本期推出的是对日本驻华大使馆经济部商务参赞堂之上武夫先生的专访。     

文本分析模式视角下的商务翻译人才培养研究

随着世界经济一体化的迅速发展,我国高校的商务翻译教学已经远远不能满足国内对外商务活动发展的实际需要,本文以诺德的文本分析模式为理论依据,针对商务翻译教学中存在的实际问题,对建立一个新型的商务翻译人才培养模式进行了初步的探究.     

新经济形势下我国经济法的任务探析

我国经济在经历高速发展过程中,出现了许多问题和弊病,这些问题主要集中在体制、经济模式、经济安全问题几个方面,而欲建立良好的经济环境以提高全民生活水平、增强国际竞争力,经济法堪承此任。新的经济形势下,经济法之任务体现为:更多的用法律来规范政府政策的出台,用法律思想推动体制改革的深化;改变政府投资、管理为主的经济模式;我国仍需进一步完善已初步构建的社会主义市场经济法律体系,用法律来保障我们的经济安全。     

应用型国际商务人才培养模式现状分析

随着中国经济的不断发展和经济结构的不断调整,国际商务管理人才成为中小型企业招聘的热点.然而,由于我国高校的教育体制、教学实践及教学手段等方面的缺陷,使得国际商务创新型人才的培养受到种种制约,国际商务专业的本专科毕业生缺乏质量保证,缺乏国际市场的竞争力.这充分说明国际商务人才的培养仍然与社会需求存在着较大的差距.为此,应用型国际商务人才培养模式应进行创新.     

中日文化差异及其在日语会话教学中的应用

语言和文化两者关系密不可分,日语和日本文化同样也不例外。因此,在日语教学中有意识地渗透日本文化知识很有必要。本文主要探讨了中日文化差异对比及其在日语会话教学中的应用。     

巩固好形势 打赢攻坚战 推动商务发展再上新水平

2009年的商务发展，是在国际金融危机日益加深的大背景下展开的，这一年注定将是极不平凡的一年。经济环境的重大变化，带给商务发展许多新情况、新问题，同时也带给商务工作许多新思考、新启示。对商务战线而言，应对危机挑战既是一次重大考验，更是一次全面检验。面对严峻形势和严重困难，只有坚信事在人为，顽强拼搏，敢于逆势而上，才能从竞争中脱颖而出，走在发展前列。     

关于商务日语专业日本文学教学的探讨

我国高校商务日语专业开设日本文学选修课程会帮助学生进一步了解日本文化、日本人思想。帮助学生提高日语语言和跨文化交际水平。由于日本文学课程教学时间较短，课程讲授以鉴赏文学方式进行。课程讲授中可以采用PPT技术和提出问题，进行讨论课等灵活方式。     

商务场合下日语敬语使用考察

针对大学毕业后进入日企工作的日语专业学生在商务场合下不能正确使用敬语这一问题,从敬语的"五分法"入手,考察商务场合下经常使用的敬语句型,最后总结归纳出商务场合下敬语使用应遵循的原则:注意上下关系,内外亲疏关系,恩惠关系。     

关于金融危机下中日经济关系的研究

在2008年,由美国引发的金融危机席卷全球,给世界各国的经济发展造成了严重的冲击。截止到目前为止,08年金融危机的后续影响还会发挥影响,许多国家的经济还在金融危机的阴影下挣扎。日本是作为世界上的第二大经济体(虽然中国的GDP总量超过了日本,但是从GDP质量和人均GDP等方面还是落后与日本),外向型为日本经济的显著特点,本次金融危机对日本各个方面尤其是经济发展产生了深远的影响。本文主要探讨了金融危机下中日经济关系问题。     

中日文化差异对于日语学习的影响研究

不同的文化环境造就人们不同的情感观念、思维方式与行为习惯,由此也带来迥异的语言风格与表达方式,从而对跨文化学习外语的人不自觉地带来了诸多障碍。基于此,明确不同文化思想对于该文化环境下语言表达方式的影响对于外语学习必将大有裨益。文章从语构文化、语义文化、语用文化三个角度系统分析了中日文化差异在语言表达方面的具体体现,并据此总结出其对于日语学习的影响。从而为当前的日语教学、日语学习活动提供必要的借鉴。     

广西高校应用型国际商务人才培养研究

东盟自由贸易区的建立给广西对外贸易的发展带来了新的突破,广西国际商务人才缺口较大.因此,培养符合CAFTA发展的国际商务管理人才具有重要意义,所以本文提出了基于CAFTA背景下应用型国际商务人才的培养模式的创新的六个途径.