高职商务英语专业校企合作改革与实践

为了更好地培养符合社会需求的商务英语人才,提升毕业生的就业竞争力和职业发展力,在人才培养模式中校企合作成为重中之重。在北部湾经济合作如火如荼及市场人才需求量增大的背景下,高职商务英语专业校企合作应在开发课程、教学改革、学生实习实训、教师社会服务等方面多加研究。     

引进海外工程师 助推产业升级

宁波市近年来创新思路,搭建平台,多渠道并举,积极引进海外高层次人才,有效地缓解了宁波在发展中面临的国际化人才短缺难题。＂三特＂并举构建人才特区＂全球经济一体化,带来的是人才国际化。＂市委书记王辉忠说,宁波外向型经济占85%,在国际竞争中亟待转型升级,但宁波的高层次国际化人才却处于相对滞后状态。     

谈上海轻工业外向型经济人才开发战略

外向型经济人才主要指为适应外向型经济发展，国家、地区或企业走向国际化经营所需的各类人才。按外向型经济人才在参与国际竞争中所处的位置可分为三个层次。第一层次：直接从事涉外经营活动的人员。包括从事外贸洽谈、审证、涉外储运报关、涉外会计、涉外翻译、驻外机构人员及国际信息管理人员等。     

论商务英语的发展

商务英语在我国已有50多年的发展历史，然而长期以来对于商务英语的学科定位没有形成统一共识。商务英语学科的建立与其迅速的发展是同国家培养国际化人才的战略相吻合的，势必推动对该领域的深入研究，有助于探索一条跨学科人才培养的路子，有效实现国际化人才的培养目标。     

广西北部湾经济区外向型高层次人才开发现状及对策

北部湾经济区作为重要国际区域经济合作区,急需高素质的外向型高层次人才,但现有外向型高层次人才非常紧缺,人才开发存在许多困难。本文对北部湾经济区外向型高层次人才开发现状进行深入分析,提出存在问题,从规划、政策、机制和培训模式等方面提出有效对策。     

外资的引入对地区经济竞争力的影响及其发展对策

<正> 在区域经济水平达到一定程度后,必然会产生区域经济之间的联系,这种联系到达一定程度后会扩展到国际规模。而由于自然、历史、经济特点等原因,各个地区与国家的生产力水平和生产结构会有所差异,要想消除这种差异发展本地区的经济就要积极的采取外向型经济的发展策略。在外向型经济发展过程中,外资的引入、跨国公司的直接投资对地区经济的带动与促进作用十分的明显。地区发展要面向国际市场,直接参与国际竞争,就要在利用外资的同时,更要吸收国外的先进技术、管理经验和人才,充实自身的区域经济,改善区域经济环境,调整区域产业结构,为整个区域经济的发展奠定坚实的基础。外资企业的发展对区域经济的促进     

区域经济国际化进程中苏州模式探析

区域经济国际化是区域经济发展的必然趋势.进入21世纪之后,苏州加快了区域经济国际化的发展步伐.基于苏州经济发展的特点,苏州的区域经济国际化战略应以"引进来"来带动"走出去"为主.     

应用型人才培养视阈下商务英语专业校企合作的实施途径

在经济全球化背景下,校企合作是商务英语专业人才培养的必由之路。商务英语专业只有走校企合作发展道路,才能实现高校人才培养与用人单位对人才需求的无缝对接。商务英语专业校企合作实施的途径有多种,首先是引企入校,让企业把生产线以及相关的职能部门建在校内,实现校企融合。其次是引校入企,让学生走出校门,走进企业生产第一线,实行工学交替。再次是教师入企挂职,实行师徒一体化,提高教师实践教学的指导能力。     

以外向型经济带动南贵昆区域农业产业化发展模式研究

论文以外向型经济作为切入口,在分析南贵昆区域特点及农业产业化发展现状的基础上,研究以外向型经济带动南贵昆区域农业产业化发展的使命和战略模式:以沿海港口、外资以及国际市场为联结,组建区域农业产业化肌体、构建农业产业化发展的区域经济网络和协作战略模式。     

市场经济条件下校企合作的困难与策略

文章主要分析了市场经济条件下校企合作在人才供需、目标定位、利益追求等方面存在的矛盾,并针对这些矛盾提出了促进校企深层合作的3个建议:构建以利益共享为基础的校企合作长效机制;以市场人才需求为尺度,理性设计学生的择业观念;以区域经济为依托,提高高职院校自身吸引力.