加强党委班子建设带动农村经济发展

2001年以来,河北省无极县南流乡以经济建设为中心,以抓党的建设为保证,自我加压,埋头苦干,把全乡的两个文明建设推向了一个新的水平。 一、加强以党委为核心的乡班子自身建设,增强政治责任意识 加强以乡党委为核心的乡级班子建设,是做好一切工作的基础。结合开展乡镇“三讲”活动和农村“三个代表”学教活动,南流乡认真抓了乡党政班子和乡干部队伍的自身建设。首先是抓政治理论的学习。在学习中,以邓小平理论、中央     

增强党委班子战斗力应着重把握的几个问题

增强党委班子战斗力是任何时期党委建设中都要面临的重大课题。切实加强党委班子建设,应着重把握以下几点:要不断提高组织生活质量,充分发挥批评与自我批评这一传统武器的强大作用;要营造说真话、道实情的氛围,认真分析问题,敢于面对不足,切实解决矛盾;要在搞好团结上下功夫,确保党委班子形成强大凝聚力和战斗力,以更好地抓好工作,完成好各项任务;要坚持党要管党、从严治党,以更好地发挥党的先进性、战斗性和创造性,形成强大凝聚力、感召力和向心力,团结和带领人民不断从胜利走向胜利。     

民办高校基层教学管理队伍建设探析——以重庆人文科技学院（原西南大学育才学院）为例

随着民办高校的高速发展,越来越多的民办高校意识到要生存与发展只有走提高教学质量的路子,教学管理队伍水平的提高是其必要保障,而民办高校教学管理队伍目前存在诸如结构不合理、稳定性差等问题。本文以重庆地区具有代表性的一所民办高校为例,通过分析民办高校教学管理队伍的现状,并就如何建立一支结构合理、高效、精干、稳定的教学管理队伍...     

民办高校辅导员队伍建设与班集体建设的统一——以西安翻译学院为例

本文分析了西安翻译学院辅导员队伍建设的特点,论述了民办高校辅导员队伍建设与班集体建设相统一开展工作的思路,认为全面了解和研究学生,是做好辅导员工作的先决条件;组织营造优秀的班集体,是做好学生管理工作的关键;辅导员应主动协调各方面教育力量,努力将集体教育与个别教育结合起来。     

民办高校校园文化建设与思想政治教育互动途径探析——以钟山职业技术学院为例

从本质上讲,高校校园文化建设和思想政治教育原本就具有统一性.近年来,随着民办高等教育的不断改革与发展,校园文化已经成为民办高校推动思想政治教育工作的重要载体.本文通过阐述民办高校校园文化建设与思想政治教育之间的关系,分析了当前民办高校校园文化建设与思想政治教育互动中存在的问题,以钟山职业技术学院为例,提出了民办高校校园文化建设与思想政治教育互动的实现途径.     

民办高校艺术类专业实验师资队伍建设——以重庆人文科技学院（原西南大学育才学院）为例

随着民办高等教育事业的飞速发展,实验师资队伍建设已成为各民办高校师资建设的重要课题之一,民办高校艺术类专业实验师资队伍的建设一直以来都面临着诸如学历、职称偏低,师资队伍来源不足,稳定性差等问题。本文以重庆人文科技学院为例,分析当前民办高校艺术类专业实验师资队伍所存在的问题,并就如何构建合理的实验师资队伍进行探讨,提出相...     

民办高校实验室的安全建设——以中山大学新华学院为例

民办高校在我国高等教育中扮演着重要角色,其注重实践能力培养的功能尤为突出,而实现这一功能的主要场所是实验室,实验室安全是保障这一功能顺利实现的首要条件。文章从实验室的安全制度建设、知识学习以及存在的安全隐患如:安全意识差、安全培训不足,硬件软件投入建设比重差别大等几方面进行论述,再分析解决对策:从加强人员安全意识、责任落实,加强实验室安全管理和加强实验室安全文化建设3个方面分析总结实验室安全建设的对策。只有实验室安全、人员安全,教学效果才会有无限可能。     

关于民办高校艺术专业师资队伍建设的思考——以重庆人文科技学院（原西南大学育才学院）为例

民办高校已成为我国高等教育重要组成部分。随着民办高校的快速扩张,虽然师资队伍已具规模,但师资队伍结构失衡。以重庆人文科技学院艺术专业师资队伍为例,重点从学历、职称、年龄三层面分析当前民办高校师资队伍建设的现状和问题,并针对性提出相应的建议,以期对建设一支结构合理、队伍稳定、高素质的教师队伍有所裨益。     

西安民办高校师资队伍建设研究

本文以对陕西西安地区民办高校的调查为基础,对西安民办高等学校师资队伍建设做了重点考察。当前西安民办高等教育正处于重要的转型时期,民办高校师资队伍建设对提升西安民办高校的核心竞争力具有重要意义。本文分析了西安民办高校师资队伍建设存在的主要问题,并对西安民办高校师资队伍建设提出若干对策建议。     

简析民办高校学生社团——以民办高校学生专业性社团为例

在高等教育大众化的今天,培养具有社会适应能力和竞争能力的专业型应用型人才成为诸多民办高校的办学目标。本文试图通过简析民办高校学生专业性社团的特点,利用开发社会资源为我所用等途径,对当前民办高校学生专业性社团自我发展与开发社会资源的前景结合提出了一些有针对性的建议。     

煤炭企业基层党支部班子建设的思考

结合煤炭基层企业党支部工作实践,对加强基层党支部班子建设,发挥班子整体功能,更好地服务企业安全、生产、经营和企业发展,从多角度进行分析,对基层党支部班子建设提出了新思路,具有一定借鉴意义。     

民办高校办学特色的实践探索——以辽宁四所民办本科院校为例

办学特色是民办高校的生命线,是核心竞争力的集中体现.办学理念是形成民办高校办学特色的基础;学科专业是形成民办高校办学特色的核心;师资队伍是形成民办高校办学特色的关键.     

民办高校广播电视编导专业师资队伍建设困境与策略——以重庆人文科技学院（原西南大学育才学院）为例

民办高校广播电视编导专业师资队伍建设是其发展的关键，而其职称、年龄、学源结构不合理的现象明显，教师专业技能水平亦不能满足创作实践教学的需要。优化师资结构应该结合民办高校实际，在引进和培养教师方面建立全新模式，以提高教师科研、创作实践能力为重要抓手，创立适合广播电视编导专业特色的教师类型模式与薪酬制度，规范人才引进模式与...     

民办高校服务型党组织建设的理论研究与实践探索——以广东省4所民办高校为例

民办高校是高等教育的重要组成部分,分担了高等教育的育人功能与思想引领职责.本文从高校服务型党组织建设的理论依据出发,通过对广东省4所民办高校服务型党组织的建设情况进行调查整理,分析了目前一些民办高校建设服务型党组织过程中存在的问题和瓶颈,提出了推进和完善服务型党组织建设的有效途径和方法,为进一步探索民办高校建设服务型党组织提供参考.     

新时期民办高校学风建设机制研究

学风建设是民办高校内涵式发展的永恒主题。本文基于新时期民办高校学风建设现状特征,剖析学风建设的内外因素,提出构建五位一体的学风建设机制,对提高人才培养质量具有一定的借鉴意义。     

论制度建设与干部班子团结

本文通过阐述基层建设中的制度建设和班子团结的关系及相互间存在的问题．结合工作实际分析制度建设中班子团结的关系．探索班子团结发挥作用必须遵循的要素。     

民办高校统计学专业实践教学模式研究——以长春财经学院为例

在大数据时代的背景下,统计人才培养目标已由过去的只为政府提供统计专业人才,向应用型、多元化、高素质的人才培养目标转变。传统的数据采集和分析技术的知识结构已不能满足大数据时代的要求,统计应用型人才成为全社会的紧缺型人才,探索统计学专业实践教学模式势在必行。