当代西方经济思想流派对中国政治经济学的影响

西方经济思想在中国的传播,既有推进中国政治经济学多元发展积极的一面,又有排斥阻碍发展的消极影响。新自由主义经济学派的去意识形态论、鼓吹自由化和私有化等思想严重冲击了中国政治经济学;凯恩斯经济学和新制度经济学的国家干预、福利国家、经济制度等思想对中国政治经济学的发展产生了积极的影响。     

邓小平经济管理思想探析

邓小平的经济管理思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展,是我国进行具有中国特色社会主义经济建设和改革开放的指导思想和理论基础。其中经济管理体制是“改革论”、宏观经济管理“调控论”和转变政府宏观经济管理职能三大论断是邓小平经济管理思想的主要内容。     

数字经济融入高校西方经济学教学探析

当前数字经济广泛而蓬勃的发展,已成为高校经管学科基础理论课程所不可回避的教学话题。将数字经济元素融入高校西方经济学教学,是基础理论教学回应现实经济挑战的需要,是响应新时代新商科人才培养的需要,也是树立构建数字经济学理论自觉的需要。目前,数字经济融入高校西方经济学教学面临着师资结构单一、融入能力不足和融入意识薄弱等障碍;因此,高校需要引进跨专业师资充实西方经济学教研力量,深入挖掘适合理论课教学的数字经济元素,同时广泛开展数字经济学术沙龙和赛事活动,以更好地推动新时期高校理论经济学教学的高质量发展。     

邓小平的中国区域经济发展思想与西方区域经济发展理论比较

从设立经济特区到沿海、沿江、内地开放,形成了多层次、多渠道、全方位的开放格局,自外向内,由沿海到内地梯度推进,最终目标是实现共同富裕。邓小平的中国区域经济发展思想与西方区域经济发展理论中的增长极理论、点轴理论、网络开发理论、梯度推移理论、倒"U"型理论等不谋而合、相映生辉。     

要努力提高基层人民银行思想政治工作的科学性

一、科学界定并客观评价“自律”性教育的有效、有限作用，充分调动干部职工“四自”教育的主观能动性。自律性思想政治工作具有“自我教育、自我调节、自我宣泄和自我控制”等功能，它在一定范围内、一定条件下和一定程度上能够起到“变化依据”这一内在因素的关键性甚至决定性作用。     

西方经济学情景教学模式探析

西方经济学理论具有高度的概括性和抽象性,而我国高校目前仍是以传统的讲述教学法为主,影响教学质量的提高,创新教学方法对西方经济学的教学来说已势在必行。应重视情景教学模式在西方经济学教学中的应用,提高西方经济学课程的教学质量,以获得良好的教学效果。     

西方近代美育思想之启示

本文是在拜读涂途先生写的(<西方美育史话>后,从"心理健康"和美育的角度,对涂途先生对美育的感悟进行系统的总结,进一步了解了近代美育思想家的观点.     

江泽民经济法律思想概览

江泽民同志有关社会主义市场经济的经济法制建设思想主要包括：1．经济立法修法必须齐头并进；2．普及经济法律知识和强化经济法律监督并驾齐驱，3．经济体制改革和经济法制建设配套进行；4．经济法律体系完善需假以时日，等等。     

伯南克的经济思想述评

本文简要评述了伯南克的经济思想，以及如果以他的经济思想为指导制定的经济政策将会对美国经济和中国经济产生的影响。     

兰格,布鲁斯经济思想与中国经济改革

本世纪３０年代,在西方经济学界在于社会主义制度能否存在发生了一场争论。以哈耶克为首的经济学家认为由于价格机制与信息传递原因,社会主义必定失败;以兰格为首的经济学家认为可通过“试错法”建立市社会主义制度。后来的实践证明这两种理论都有其不足之处。