论高职院校教师职业倦怠与师资管理对策

我国高职教师队伍中目前存在职业倦怠的现象,职业倦怠对教师的工作有着极其严重的负面影响,而解决职业倦怠的根本措施是改进师资管理中存在的具体问题。本文分析了高职院校教师职业倦怠形成的根本原因,并从改进高职院校师资管理措施为出发点解决教师职业倦怠问题。     

高职院校学生管理信息化发展路径研究

在当前社会经济不断向前发展的趋势下,随着互联网信息技术的稳步推进,对当前高职院校的教学工作开展提出了新的要求。通过信息化平台的设立,在无形之中能够提高学校信息化的整体水平,主要针对高职院校学生管理信息化的相关内容进行分析和讨论,并提出重视网络技术的应用、打造智慧化的校园发展环境,重视教学改革的实践和研究力度、提高教师的信息化教学能力等推动高职院校学生管理信息化发展的路径,以提高当前高职院校信息化工作的总体水平。     

高职院校档案管理工作中存在的问题及对策

高职院校档案管理工作的主要任务是为高校教学、科研、管理等工作提供信息服务,是高职院校事业发展的积淀。文章从高职院校档案管理存在的问题入手,分析档案管理在观念认识、管理制度、信息化建设等方面存在的问题,并对如何改进高职院校的档案管理工作进行探讨。     

从信息技术视角加强高职院校档案信息化建设的对策

在数字化校园成为大势所趋的现实条件下,高职院校档案信息化建设必需因应时势,创新发展。本文从信息技术的视角分析了高职院校档案信息化建设存在的问题,并主要从队伍建设、基础设施和技术支持、管理等方面探讨了加强高职院校档案信息化建设的对策建议。     

高职院校师资的发现途径及引进机制

拓宽高职院校师资队伍的发现途径,丰富高职院校师资的引进机制,制订师资引进战咯规划,更新师资引进观念,规范师资引进程序,从源头上确保引进师资的质量,是高职院校长远发展的重要工作.     

高职院校师资职业能力管理探析

文章首先对能力和潜能进行了探讨,进而对高职院校双师型教师职业能力的管理路径提出了建议,认为高职院校师资职业能力管理是高职教育的重要组成部分,是提高高职教育人才培养质量的关键。     

基于高职院校教师职业特性的绩效管理研究

教师绩效管理是提升我国高职院校办学质量的重要方法,然而高职院校教师工作的职业特性使得教师绩效管理工作面临难点。本文结合我国高职院校教师工作的职业特性,论述了我国高职院校教师绩效管理存在的问题,提出了建设性的对策。     

高职院校师资队伍建设与管理中的激励机制研究

高职院校人才培养质量的关键是师资队伍建设，有效提高教师工作质量和工作效率是师资管理的重要课题。文章运用双因素理论分析了组织管理中的双因素，构建出高职院校师资队伍建设与管理的激励体系，指出公平合理、灵活有效的激励机制和开放、动态、科学的激励制度是提高教师工作积极性的关键。     

基于职业经理人目标的酒店管理人才创新培养模式研究

我国酒店业急速增长,需要一批高端技能型专门人才,高职酒店管理专业已成为我国酒店业中基层管理人才培养的主要平台。文章通过分析高职酒店管理专业在人才培养目标定位、人才培养模式,课程体系、师资体系、实践体系等三大体系建设等方面的创新发展,以此建立高职院校酒店管理人才培养的"1+2+3"模式,即贯彻以"职业经理人"为培养目标,形成以"订单式培养和工学交替"为培养模式,完善以"课程体系、师资体系、实践体系"为教学模式。     

刍议增强高职院校外聘教师作用的管理策略

外聘教师是高职院校师资的重要组成部分,但在高职院校外聘教师的管理上存在着不可忽视的问题。本文从外聘教师是高职院校师资队伍的重要组成部分和院校间交流的重要途径等方面分析了这一群体的积极作用,从思想观念、制度建设和人文关怀三个方面揭示了高职院校中外聘教师的管理上存在的问题,最后从法律、行政、教育和以人为本作为切入点,提出了高职院校加强外聘教师管理的措施。     

高职院校电子档案管理的策略研究

随着计算机及现代化信息技术的迅猛发展,电子档案已成为高职院校档案工作中的重要组成部分。本文针对高职院校档案管理的现状的分析,就高职院校电子档案管理的利弊提出了加强管理的策略,实现档案管理的信息化、现代化。     

基于校企融合发展的高职师资建设研究

当前,校企融合发展已经成为高职院校提高人才培养质量的重要模式。需要高职院校与企业共同开展师资培养工作,这不仅有助于学生自身的成长和发展,同时也能够完善职业教育机制,顺应时代的发展要求。针对校企融合师资建设存在的专职教师挂职锻炼监管不足、兼职教师选聘管理不够规范等问题,高职院校需着力打造专职教师队伍、协同构建兼职教师队伍,实现校企融合下师资队伍完善化、专业化建设和发展。     

高职院校学生档案管理存在的问题与对策分析

高职院校学生档案是以纸质文本形式记录学生在校期间的学业成绩、能力、个人实践经历等内容的真实纪录,也是高职院校学生就业及任用、考核人才等的重要依据。目前,我国高职院校学生档案管理中存在档案内容材料多样化不足,管理上规范化、标准化程度低,信息化水平低,人员专业化素质缺乏等问题,致使学生档案管理无法满足高职院校学生档案管理的需求,因而从丰富档案内容,提高管理的规范化、标准化、信息化程度,提高人员素质等方面探讨解决问题的对策,具有一定的现实意义。     

高职计算机专业实验室建设探讨

随着职业教育的发展,高职院校也随着备受社会关注,其教学条件和师资水平也逐渐被社会重视,尤其在信息快速发展的今天,计算机条件更是职业教育必备的教学实现设施之一。因此本文主要从高职院校计算机实验室的建设和管理方面作出了详细的分析和论述,总结建设的经验和方法,供高职院校计算机实验室实际操作参考,提高实验室建设的水平和管理能力。     

高职院校培训教学质量治理能力创新路径探究——基于遵义职业技术学院近五年培训情况的实证研究

国家实施学历教育与职业培训并举的政策为高职院校实现"两条腿"高质量发展创造了良好的政策环境和治理基础。以高职院校职业培训教学质量治理能力为研究对象,对遵义职业技术学院(以下简称学院)近五年培训开展情况进行实证研究,通过问卷调查、重点访谈、资料分析等方法深入分析培训教学质量治理体系中课程内容适用度、学员体验感、师资聘用机制、信息化技术运用、绩效分配、硬件设施及管理人员等方面存在的问题与困境。结合研究,在课程课标、师资队伍、教学模式与信息化管理、校政行企协调、绩效改革、培训环境与管理队伍素质等方面提出了综合治理路径,为进一步推动高职院校培训高质量教学发展提供一定的借鉴意义。     

浅议高职院校信息化建设的制约因素及对策

教育教学及管理工作信息化已是高校发展的方向之一,本文通过对目前我国高职院校信息化发展过程中所面临问题的分析,从思想观念、信息技术、资金投入、管理体系四个角度研究高职院校信息化发展的制约因素,并探索加快我国高职院校信息化发展的对策。     

基于数字化校园的高职院校科研管理信息化建设研究

文章介绍了数字化校园的概念,对当前高职院校科研管理工作现状进行了分析,并通过对科研管理信息化的认识,在数字化校园的背景下,对高职院校进行科研管理的信息化建设做了一些思考。     

对高职院校专业英语师资问题的一点思考

社会和经济的进一步发展对高职教育提出了更高的要求,高职院校的英语教学必须走专业化之路。但目前高职院校专业英语师资的缺乏制约着专业英语教学的开展。应积极采取措施,拓宽师资渠道,以应对专业英语师资缺乏的现状。     

高职《旅游信息管理》课程教学问题分析及对策探讨

《旅游信息管理》是高职院校旅游管理专业的主干课程之一。本文在分析高职该课程教学中存在学生学习兴趣不高,缺乏教学师资,缺乏适用于高职院校教材,教学实验实训不足等问题的基础上,探讨了提高学生学习兴趣,加强师资培养,自编讲义选择教学内容,加强实验实训教学等解决问题的对策。     

论工学结合形势下外聘教师任用的对策研究

如何规范任用外聘教师,充分发挥外聘教师作为高职院校生力军的作用,从师资角度架起高职院校衔接社会、人才市场的桥梁,助力高职院校办学社会化,促进高职院校的改革与发展,这是工作结合形势下高职院校必须探讨的重要课题.