以就业为导向的高校英语教学改革探索

本文在对我国高校英语教学与实际就业需求存在的差距做出论述的基础上,在就业导向下对我国高校英语教学改革策略进行探讨,以此来为我国高校英语教育提供一些参考。     

探索以就业为导向技工教育

本文叙述了技工教育,如何以就业为导向,培养适应社会发展的技能人才。     

探索以就业为导向技工教育

本文叙述了技工教育，如何以就业为导向，培养适应社会发展的技能人才。     

探索以就业为导向技工教育

本文叙述了技工教育,如何以就业为导向,培养适应社会发展的技能人才.     

以就业为导向的高职教育模式

近些年,随着我国高职教育的迅猛发展,高职院校以就业为导向的高职教育发展趋势日益突出,并逐渐得到人们的认可。如何把这一教育观念落实到具体的教学中去,以提高就业率,也随之成为了高职教育模式的重点内容。本文则认为以就业为导向,就要在各个环节中着重培养学生的就业能力,其中职业能力则是就业的最基本要求。而良好的职业能力则是学生就业的基础,因此培养学生就业能力成为高职院校重要的课程。本文从高职教学管理的实践出发,阐述了高职院校学生需要具备的职业能力,并从全方面进行分析。     

以就业为导向的专业人才培养模式研究

在目前激烈的国际竞争中,需求大批有创造性、复合型、掌握多种学科知识的高素质人才。在这种情况下,传统的人才培养模式已经不能适应当今社会对专业人才的需要。本文分析了以就业为导向的专业人才培养建议措施,诸如适当拓宽专业设置口径,增强人才的适应性;活化专业设置方向,实现人才培养模式多样化;恰当选择专业设置时间,注重基础教育,等等相关看法及建议。     

以提升就业能力为导向的高校实习就业一体化平台构建研究

目前,大学生就业问题成为政府、社会、高校等各方关注的焦点。造成学生就业难的主要原因是供需不能完全吻合。在教育方面,很多高校过于注重理论教育,在人才培养方向上与用人单位的要求相脱节。针对这一情况,笔者以沈阳师范大学旅游管理学院为例,对毕业生就业工作进行了一系列研究。针对旅游专业的专业特点,搭建实习就业一体化平台,进一步深化校企合作,希望以此提升大学生就业能力。     

构建以就业为导向的物流教育体系

充分发挥行业及企业在高职教育及实践中的作用,企业积极参与学校决策、管理、教学、考评等工作,实现学校和企业对学生的共同培养,使物流专业围绕市场需求实现教育效用最大化。以就业为导向的物流教育体系理论的提出,确立了基于五个方面的具体表现:加强实践教学、加强实习基地建设、订单模式培养、多证书制和双向式教学。这些理念是依据实际的工作岗位需求确立的,其目的是为了满足市场需求,提升就业质量。因此,实施学习领域课程体系的开发,其本质是围绕市场需求,以就业为导向的、基于工作过程的教学实施过程。     

以就业为导向的财经类高职院校法律专业教育

坚持以就业为导向的高职教育,就是坚持专业建设围绕学生就业。由于司法岗位门槛过高,导致大部分高职学生不能从事专业对口的工作。解决学生就业问题,法律专业教学应以学生的实际就业和市场的实际需求为出发点,明确培养目标,推动专业改革,拓宽就业渠道。     

以就业为导向的高职高专教育改革

以就业为导向,培养社会急需的技能应用型人才是高职高专院校的主要职能。高职高专教育必须树立以就业为导向的办学理念,转变教育思想,进一步明确高职高专人才培养目标,强化课程改革,确立实践教学的主体地位,坚持产学结合,提高高职高专学生的就业素质,培养社会急需的应用型人才。     

新形势下以就业为导向的订单培养、校企合作就业模式探讨

在分析了当前高校毕业生面临的严峻就业形势后,为贯彻教育部以就业为导向的思想,探讨了对原有教学体系进行改革、对学生实行个性订单培养;并依托校企合作,建立实训基地,以课程置换的方式,实现毕业和就业之间的平滑过渡的就业模式。     

以就业为导向构建高职会计人才培养模式

近些年来由于高校扩招的影响,无论是本科院校还是高职院校学生人数激增,致使毕业生就业竞争压力愈加趋大,大学生就业难问题已引起了社会各界的广泛关注。要提升学生就业率,解决大学生就业难题,不仅需要政府及社会的普遍关注,更需要从学校和学生自身角度分析,探索解决就业难题之道。     

中外高校毕业生就业指导教育模式对比研究

随着我国高等教育事业的迅速发展,全国普通高校应届毕业生人数逐年递增,大学生不再是象牙塔中的天之骄子,因为供需之间的矛盾日益突出,大学生成了皇帝女儿也愁嫁,导致高校毕业生就业形势愈发严峻,就业压力越来越大。国内外机构和组织在给各国大学作排名时,其中有一个很重要的指标就是就业率。     

高校辅导员以市场为导向做好就业指导工作的探索

指导学生就业已成为高校辅导员的重要工作.辅导员可通过多渠道搜集整理就业信息,熟悉就业市场;培养学生专业归属感,强化就业技能训练,增强学生就业竞争力,依托用人单位,为学生创造实践机会;建立畅通的沟通渠道,注重个别辅导工作;运用心理学技术等方法提高指导学生就业工作的效率.     

就业创业视角浅谈高校教育方式改进策略--以河南省郑州市龙子湖高校园区为例

在经济调整期,就业压力不断加大,高校应看清社会的发展趋势,找准自己的问题所在,结合时代气息,借助国家政策的支持,大力发展就业创业教育,为高校毕业生谋求更多就业创业的平台。本文对河南省龙子湖高校园区的部分院校大学生的就业创业现状进行文件调查和随机采访,分析了大学生就业创业的现状,对高校就业创业教育提出了改进策略。     

以就业为导向加强高职大学生思想政治教育工作

本文针对高职教育的特点,分析了高职大学生思想政治工作的特殊性,指出了高职就业与大学生思想政治工作要切实加强的必要性,并对如何以就业为导向,加强高职大学生思想政治工作提出了一些措施。     

高校心理健康教育的组织运行模式探索

伴随社会文化变迁,大学生心理需求的多样化和心理问题的复杂性明显增强,这就要求高校树立正确的心理健康教育理念,建立全纳教育视野下的心理健康教育组织运行模式。     

以就业质量为导向促进中等职业教育发展

目前,中职毕业生的就业质量不容乐观,影响中等职业教育的长远发展。国家要在宏观层面保证就业质量提升,充分发挥职业资格证书制度的作用;学校调研市场,合理设置专业,加强技能教育,构建双师型师资队伍。     

以就业为导向的独立学院创新型应用人才培养模式探析

较强的应用能力和创新能力是实现独立学院毕业生高质量就业的必备条件之一。本文紧紧围绕人才培养这一根本任务,针对独立学院在创新型应用人才培养过程中存在的问题,提出了促进创新型应用人才培养的对策建议,包括以就业为导向,树立先进的教育理念;探索人才培养新机制,加强人才培养针对性;注重师资的建设与培养,提升人才培养质量;面向工程实际,在开放的平台环境中培养学生创新能力四个方面。该模式实施三年来取得了良好效果。