提高独立学院教学质量的建议

独立学院是我国教育领域近年来出现的一种新型、独特的办学形式,由于办学时间短,办学体系不成熟,教学管理建设滞后于招生规模的扩大,使得独立学院的教学质量水平相对滞后。本文根据独立学院学生的特点,基于独立学院教学管理和教学过程中存在的问题,从完善教学培养计划和提升独立学院教师教学水平两方面提出提高独立学院教学质量的建议。     

对独立学院教学督导工作的几点思考

独立学院如何做好教学督导工作,是当前独立学院管理者的一个大问题。作者结合所在学院的工作实情,阐述了独立学院教学督导工作运行的基本内容、工作方法,探讨了如何建立有效的独立学院教学督导机制。     

提高独立学院教学质量的若干思考——基于江苏省专业建设抽检工作背景之下

独立学院经过十年的发展,步入了一个新的发展阶段,面对新的机遇与挑战,如何应对这一形势,通过加强内涵建设、提高教学质量成了独立学院健康发展的必由之路。江苏省以专业建设抽检的形式开展专业评估,以此引导和督促该省的独立学院规范办学,加强内涵建设。本文就江苏省专业建设抽检给提高独立学院教学质量的启发谈几点看法。     

影响独立学院教学质量的因素分析

本文通过对影响独立学院教学质量的师资、生源和管理这三个主要因素的分析,提出了从管理入手加强师资队伍建设,规范学生行为,建立教学质量监控体系,精致管理,从而全面提升学院的教学质量。     

关于提高高校本科教学质量问题的若干思考

随着高校的扩招,本科教学质量的保证和提高已成为决定高校办学质量和办学水平的关键因素.从高校本科教学质量存在的问题出发,提出了应从教学改革、激励竞争机制、师资队伍建设、教学质量监控、学风建设等方面入手,来提高高校本科教学质量.     

从物流专业课教学探讨独立学院教学质量的提高

近年来增设物流专业的高校越来越多,独立学院物流专业面临的竞争越发激烈。本文在独立学院物流专业教学现状及存在问题的基础之上,从物流专业定位和专业课程的设置、优化教学内容以提高学生学习兴趣、注重实用性、师资引进和教师培训制度的完善等几方面,给出了提高独立学院物流专业教学质量的建议和措施,以期为独立学院物流专业教学质量的提高起到一定的积极作用。     

独立学院教育教学工作质量评价体系探索

高质量的教育教学管理工作是独立学院发展的永恒主题,建立健全教育教学工作质量评价体系是保证与提高其教育教学质量的关键和重要手段.从独立学院办学实际现状出发,对其教育教学工作质量评价体系的目的、原则、建设指标内涵等进行探索研究.     

独立学院外聘教师教学质量监控体系研究

独立学院的教学质量是独立学院教学改革的核心问题,而独立学院的师资队伍中外聘教师占较大比例,确保外聘教师的教学质量是非常关键的问题。文章从独立学院外聘教师实际教学情况入手,深入分析存在问题的原因,以"以人为本、奖罚分明"为指导思想,完善外聘教师教学质量的监控体系,为独立学院提升人才培养质量奠定良好的基础。     

独立学院实践教学评价指标体系的构建

教学评价是整个教学过程中至关重要的一个环节,本文根据独立学院的特殊性,结合实践教学的特点,使用ISM法建立了一套适合实践教学的评价指标体系,并在独立学院教学中得到应用和实践。     

对独立学院大学生家庭教育问题的思考

家庭教育是家庭中对子女开展的终身教育,是学校教育和社会教育的基础,对于大学生的成长具有不可替代的独特作用.独立学院大学生承继着家庭的希望,受到整个家庭的高度关注,因此也导致了独立学院大学生自我管理能力差、极度自我中心等问题.重视独立学院大学生家庭教育,有利于家庭和谐发展、学校管理和学生个人的全面发展.     

独立学院大学物理教学方法研究与探索

大学物理是理论和实践结合极为紧密的一门基础课程,本文针对独立学院大学物理教学现状,从加强微元法、理论联系实际和分层次教学等5方面来研究提高独立学院大学物理教学质量的方法和途径。     

提高管理学课程教学质量的思考

随着我国经济社会的不断发展,社会对管理类专业毕业生需求迅速增长。管理学作为管理类各专业的核心课程,其教学质量的高低意义极其重大。本文围绕管理学课程教学现状,从教学内容、教学方法与手段、教学模式、教学与管理实践等方面进行深入探讨,以期理论联系实际的找到提高管理学课程教学质量的有效途径。     

独立学院应建立全方位全过程教学质量监控体系

独立学院是专指由普通本科高校按新的机制和模式与社会力量合作创办的一种相对独立的本科层次的二级学院。独立学院是顺应市场经济和高等教育向大众化发展需要而产生的新事物,现已逐渐发展成为我国高等教育的重要组成部分,全社会都非常关注独立学院的教育教学质量。教学质量是独立学院教育教学能力和教学水平的重要标志。通过全方位对教学全过程进行监督,能发现教学中存在的问题,     

会计学专业教学质量评价的问题研究

校内教学质量评价工作是加强教学管理、提高教学质量的重要举措。会计学专业教学有其自身的特点,应相应地采取能全面提高教学质量的科学合理的教学评价方法。     

关于独立学院共青团工作的若干思考

独立学院是随着我国高等教育由精英化向大众化转化的过程出现的新生事物。独立学院作为一种新兴的办学实体,必须重视并加强共青团工作。本文阐述了独立学院共青团工作的定位,分析了存在的新问题,并对加强独立学院共青团工作进行了思考。     

本科生教学质量评价

本文对当代本科生教学质量评价进行研究,找到其中存在的一些问题,并针对这些问题找到相应解决对策。     

独立学院产权制度问题的思考

文章分析了独立学院产权结构、关系与产权特征,阐述了独立学院产权制度的存在的主要问题:产权关系模糊不清、办学主体责、权、利不明确、产权结构不规范、无形资产在产权中地位不明显等等,并提出了产权分割和政策调整的建议。     

转型模式下独立学院模块化教学考核评价体系的构建

高校的转型发展需要创新应用技术人才的培养模式,开展注重专项技能培养的模块化教学,同时建立多样化的考核评价体系。本文构建了转型模式下独立学院模块化教学的考核评价体系,分析了该体系在实际教学管理中的运用,并提出了其优缺点。     

高校教学质量评价系统的开发与设计

在线教学质量评价系统可以方便和全面地收集教师教学工作的数据,提供师生网上评教的评分结果,快速集中收集各方面的评教信息,使教务管理部门能够及时了解教学动态和师资情况,为教务老师提供相关决策支持,为职称评聘提供教学工作质量的科学依据,同时减轻了教务老师的工作量。系统用户分为三类,分别是学生、教师和管理员。学生可以在互联网上选课并对教师及其所教授的课程进行打分、留言,教师可以查看学生对自己的评教结果和留言以及对其同行的教学质量进行评估,管理者可以对学生以及教师同行评教的信息进行查询和统计并打印。     

独立学院教学督导工作的研究与实践

独立学院是高等教育大众化的产物,独立学院如何做好教学督导工作,有许多值得研究的问题。作者结合所在学院的工作实际,论述了对教学督导工作的认识、实践与思考,强调了独立学院做好教学督导工作的重要性。