家庭因素对中职生心理健康的影响

家庭是孩子最早接触的社会环境，它对孩子性格的形成与发展，始终起着非常重要的作用。一个和睦、文明、优秀的家庭，容易使孩子养成良好的性格特征；一个缺乏精神文明的畸形家庭，可能酿成孩子不良的性格特征，如胆怯、说谎、孤僻、懒惰、固执等。中职学生普遍存在着学习自信心不足，情绪上紧张、焦虑、抑郁，人际交往困难，不能与人进行正常的沟通，担心毕业后求职困难，对青春期充满困惑等诸多心理问题，探析中职生心理健康问题与教育对策迫在眉睫。     

当前中职生教育的主要难题及求解对策

中等职业教育由于生源复杂,普遍存在着学生信念缺失、厌倦学习和课堂教学压力大效率低等突出问题。解决的对策一是要努力培养学生积极的职业信心;二是要乐于接纳、理智对待问题学生;三是要突出职教特色,实施有效教学。     

工学模式下中职生就业心理因素及对策

通过到企业走访调查，了解企业对毕业生的要求及毕业生对企业和学校的看法。概括分析出中职生在实习过程中不适应企业要求的根源,提出工学结合教学模式下学校应加强对中职生的综合素质的教育，培养受企业欢迎的人才的教育对策。     

论农民工子女心理健康问题及教育对策

合肥二十九中是以接收跟随父母到合肥打工的外来工子女为主的中学.通过观察发现这些学生具有不同程度的自卑、孤僻、脆弱等不健康的心理.文章就他们的心理健康开展一些研究和探索工作,呼吁全社会来关心农民工子女的心理健康,为农民工子女构建一个和谐的环境,使他们与其他孩子一样快乐成长.     

关于大学生心理健康问题分析及教育对策探讨

随着社会的不断发展与进步,对人才的需求也提出了更多更新的要求,对大学生而言带来机遇的同时也面临着巨大的挑战,因而给大学生的心理造成了前所未有的压力,所以更应重视大学生的心理健康教育。本文对当前大学生心理健康问题进行了分析同时提出了一些相应的教育对策,以期能够为大学生心理健康教育做出一点贡献。     

当代大学生心理健康教育存在的问题及对策浅析

当前,大学生心理问题已成为高校学生管理中日益突出的问题,加强大学生心理健康教育已成为高校的共识。要做好大学生的心理健康教育,需加深对大学生心理健康教育的认识,分析存在的问题,有利于找到解决方法。     

高校大学生心理健康状况分析与教育对策探究

大学阶段,是大学生的心理走向成熟、人格趋于完善和稳定,确定自我未来的发展目标和职业目标的重要时期,而心理健康对于大学生的成才有着至关重要的作用。本文通过对大学生心理健康状况的分析,来探究大学生心理健康问题教育应对措施,以提高大学生的心理素质。     

大学新生心理健康状况调查及对策研究

加强大一新生心理健康教育是促进大学生全面发展的重要途径和手段,同时也是全面推进素质教育,培养高素质人才的迫切要求.针对新生进行了抽样调研,并进一步分析了当前大一新生心理健康状况及原因,探索了加强新生心理健康教育的对策,为心理健康教育工作的有效开展提供了参考依据,增强了心理健康教育工作的针对性,构建了大学新生心理健康教育工作的新模式.     

试论当前大学生心理健康教育

大学生的身心健康，人格健全，和谐发展是他们学习的需要，是社会对未来参与者素质的要求。本文从大学生心理健康的意义入手，深入分析当前大学生心理健康教育存在的问题，并就如何加强大学生心理健康教育提出若干对策。     

浅析领导干部心理健康问题及对策

关于领导干部心理健康的评价体系，国内一般采用8个指标：积极稳定的情绪，健康的价值观和人生观，正确的角色认识，健全的人格状态，良好的人际关系，高尚的道德修养，较强的环境适应能力，良好的心理感觉。而当心理状态不能满足这些指标时，则意味着出现某种程度的心理健康问题。通过与部分领导干部访谈交流了解到，当前，导致领导干部心理健康问题的原因纷繁复杂，既有社会环境变革所产生的一般因素，也有基于领导干部工作性质的特殊因素。     

大学生心理健康状况分析及对策

在校大学生存在三方面的心理问题：心理压力大,烦恼多,心情压抑;自我感觉心理健康状况不良者偏高;一般性的成长心理问题及学习问题。解决上述问题应采取以下措施：做好心理知识的宣传普及工作;开展心理健康普查,建立心理健康档案;积极开展心理训练,提高心理自我调节能力;开展心理咨询工作;建立心理健康保健网络;加强体育活动。     

高职生心理健康状况分析与教育探索

本文运用整体抽样的方法，采用了《SCL-90症状自评量表》对大一学生进行心理测验，考察和分析了高职院校学生心理健康的整体状况与个性差异，认为高职院校应重视和加强学校的心理咨询与辅导工作，促进学生健康全面发展。     

当代大学生心理健康教育的现状及对策研究

大学生心理问题虽然常见,但并未得到各高校的重视.近年来,随着政策不断地推陈出新,人们逐渐意识到了大学生心理健康教育的重要性.但面对复杂多变的社会环境,大学生心理健康教育也面临着重重挑战,各高校应加足马力,大力开展大学生心理健康教育工作.     

浅析中职生职业生涯规划的问题及对策

职业生涯设计能够有助于中职学生更好地展现自我人生理想、目标和价值追求。在职业生涯设计时,要清楚自身条件、保证职业目标、规划发展阶段、制定实际策略。     

关于加强大学生心理健康教育的对策分析

本文解析了当前大学生心理健康的现实状况,提出了加强大学生心理健康教育的对策,认为第一要有良好的家庭教育做基础;二是大学生本人必须积极面对现实;三是学校要提供良好的教育和服务;四是社会要为大学生的健康成长提供良好的环境.     

试论中学生常见的心理健康问题及对策

心理健康教育是学生心理发展的需要,是培养21世纪人才的需要,也是实施素质教育的重要内容之一。通过理论学习,结合自己长期的教学实践的体会,本文拟从现阶段中学生常见的心理健康问题着手,探究其产生的原因及问题解决的对策。     

大学生心理健康现状及教育对策

随着社会的发展和生活节奏的加快，人们的心理健康已成为日益受到重视的一个社会问题，个人的心理健康程度直接关系到我们的生活质量。大学生群体由于他们的特殊身份和年龄特点，更易产生心理困惑和思想问题。人们开始重新审视心理教育和疏导在大学教育中的重要地位。探讨大学生心理健康与教育问题，已经成为高等教育的重要任务。