基于校企合作的“双师型”师资队伍品牌建设研究

职业教育的目标就是要培养技术性人才。由于机电专业具有的专业性和技术性,所以要强调机电专业的"双师型"教师的培养,为了培养这种人才,一定要加强教师队伍的建设工作。让教师不仅拥有向学生传授知识的水平,还应该具备指导学生进行实践活动的能力。这就是所谓的"双师型"教师。本文就是针对校企合作机电专业"双师型"师资队伍品牌建设的理论,发现其内在问题,应对这种问题来提出相应的品牌建设策略。     

校企合作背景下职校商贸专业“双师型”师资队伍建设研究

对于职业院校而言,优秀的双师型师资队伍是保障教学质量的基石,通过校企合作,学校、企业双方共同以培养适应时代发展的现代化高技能人才为目标,全面提升商贸专业学生的实践操作能力,以适应社会的需要。因此,对于校企合作背景下,职校商贸专业双师型师资队伍建设的研究具有一定的实践价值和意义。     

新时代背景下职业学校“双师型”师资队伍建设途径研究

以标准为引领,以“人才强校”为目标,以机制、制度建设为保障,搭建“校本、名企、高校”立体化培训平台,通过四大师资培训工程,以“九步循环行动研究”法强化落实和不断改进培训计划,促进青年教师快速成长、骨干教师挑起大梁、校企双带头人示范领航,阶梯式提高师资队伍素质,适应时代和行业发展要求师资队伍能力不断提升的需求,取得了显著成效。     

浅谈职业教育“双师型”师资队伍建设

近年来,职业教育在我国发展较快,其重要性和特殊性决定了它的师资队伍不同于普通高校。"双师型"师资队伍为职业教育的人才培养提供了保证,对我国职业教育的长远发展起到重要的作用。本文主要就"双师型"教师的涵义、目前建设中存在的问题及"双师型"师资队伍建设的途径三个方面进行浅析。     

浅谈普通本科教育“双师型”师资队伍建设和看法

基于对“双师型”教师内涵的理解,不单是高职高专教育需要“双师型”教师,普通本科教育也需要“双师型”教师,建设好“双师型”师资队伍,才能为社会输送合格的高素质、高技术人才.针对目前本科教育高校对“双师型”教师的需求,就改善和加强“双师型”教师的培养提出一些措施并阐述了我校在师资队伍建设中的基本做法和建仪.     

浅谈高职数控技术与应用专业的双师型师资队伍建设

培养出适应市场需求的、职业技能型紧缺人才,是目前我国职业教育的一个主要任务。为了能够更好地完成这一任务,必须要拥有一支既有扎实的理论知识又懂一线实用技术的“双师型”教师队伍,结合我院数控技术与应用专业的师资队伍建设谈一些经验。     

谈高职会计电算化专业师资队伍建设

师资队伍建设是高职院校的重要任务之一，对于推动专业建设与课程改革，起着举足轻重的作用。近年来，我院会计电算化专业非常重视“双师型”教师队伍建设和青年教师的培养，认真解读《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》、《教育部关于进一步完善职业教育教师培养培训制度的意见》等文件精神，     

适应动漫产业和专业特点加强动漫专业师资队伍建设

动漫产业是我国重点扶持的文化创意产业,随之而来的是我国各大高校纷纷开设了动漫专业,任何爆发性增长的产业事业都会出现不少问题,需要一一解决,对于高校动漫教学事业来说,最重要也是最迫切需要解决的也就是师资队伍建设问题,本文结合动漫产业的特点分析现阶段各高校动漫专业教学的普遍问题,积极的探索了加强动漫专业师资队伍建设的一些可行的方法。     

应用型大学电子商务专业师资队伍建设探索

应用型大学培养的是面向地方、服务基层的应用性人才。其能否办出水平、办出特色,能否培养应用性人才,关键是要突破师资瓶颈的制约。本文从师资队伍建设的重要性、面临的主要问题、应对措施等方面对应用型大学电子商务专业师资队伍的建设进行了探讨。     

应用型大学电子商务专业师资队伍建设探索

应用型大学培养的是面向地方、服务基层的应用性人才。其能否办出水平、办出特色,能否培养应用性人才,关键是要突破师资瓶颈的制约。本文从师资队伍建设的重要性、面临的主要问题、应对措施等方面对应用型大学电子商务专业师资队伍的建设进行了探讨。     

论我国师资队伍继续教育建设与管理

近年来,我国的继续教育师资队伍建设取得了长足进展,教师队伍整体素质稳步提高,管理制度进一步完善。但继续教育师资队伍的状况以及存在的一些亟待解决的问题,深刻的体现了继续教育师资队伍建设和管理的紧迫性,这就要求我们进一步采取加强继续教育师资队伍建设和管理的措施,促使我国继续教育的健康发展。     

中职物流专业双师型教师队伍建设思考

随着网络经济的发展,物流行业迅速发展起来。这既为中职院校物流专业学生的未来提供了更好的就业形势,但同时,社会对物流专业人才需求的数量和质量都越来越高。因此,文章对中职物流专业双师型队伍建设的价值和路径进行了深刻的思考。以更加了解中职院校的物流专业加强双师型教师队伍建设的意义。     

技工院校工业机器人专业师资队伍建设问题探究

随着信息技术的深入发展,我国正在从"中国制造"向"中国智造"升级和转型。为了更好地适应制造业转型,培养工业机器人专业人才是关键。近年来,各大技工院校纷纷开始了工业机器人专业改革探索,然而师资队伍一直是工业机器人专业的短板,加强师资队伍建设成为当前技工院校工业机器人专业发展的重要课题之一。本文在阐述了技工院校工业机器专业加强师资队伍建设的必要性,分析了当前技工院校工业机器人专业教师队伍中存在的问题,并提出相关的优化师资队伍建设策略,为其他专业师资建设提供参考与借鉴。     

高职物流管理专业“双师型”教师建设研究

高素质的高职物流管理专业“双师型”教师是保证高技能物流人才培养的重要条件之一,文章首先分析了高职“双师型”教师存在的问题,提出了高职“双师型”教师建设与物流管理专业相结合.高职物流管理专业“双师型”建设应先进行建设的目标定位,再确定教师建设内容,最后建设相关评价体系与保障措施的建设思路.     

就业导向人才培养模式下师资队伍建设问题研究

建议"双师型"教师队伍是高职就业导向人才培养模式顺利实施的重要保障。高水平的师资队伍建设是一项系统工程,需要系统规划、科学设计、精心培育。文章对就业导向模式下师资队伍建设的原则、师资队伍建设的主要内容、师资队伍建设的基本途径进行了有益的探讨。     

高校“双师型”教师队伍建设研究

介绍了何谓“双师型”教师,针对沈阳理工大学应用技术学院车辆工程专业,提出了高校对“双师型”教师队伍的迫切需求,探讨了如何加强高校“双师型”教师队伍的建设,总结了“双师型”教师队伍建设的重要性.     

校企合作背景下市场营销专业“双师型”师资队伍建设探究

现阶段中职院校人才不足,双师型教师更为匮乏。市场营销专业中职毕业生对职业技能要求较高,对双师型教师队伍有着迫切需求。文章就如何加快中职院校市场营销专业双师型师资队伍建设这个议题展开讨论,提出以校企合作作为突破口,建设市场营销专业双师型师资队伍的若干方法。     

少数民族应用型人才培养“双师型”师资队伍建设研究

从"双师型"教师的内涵与标准入手,提出少数民族应用型人才培养"双师型"教师的要求,并从认定标准缺失、培养途径不畅、激励措施欠佳和考核制度缺乏分析了少数民族应用型人才培养"双师型"师资队伍建设的困境,最后从认定标准、规模建设、制度建设、质量建设和激励措施等方面提出建设途径。     

高校师资队伍建设研究

师资队伍建设是教育战线的生命,要保证我国高等教育事业快速发展,就必然要求建设一支整体素质高、创新能力强的师资队伍。针对目前高校师资队伍建设的现状和存在的主要问题,进一步分析论述加强和改进师资队伍建设的对策。     

高校师资队伍建设研究

师资队伍建设是教育战线的生命，要保证我国高等教育事业快速发展，就必然要求建设一支整体素质高、创新能力强的师资队伍。针对目前高校师资队伍建设的现状和存在的主要问题，进一步分析论述加强和改进师资队伍建设的对策。