独立学院办学模式探索与实践

独立学院是我国高等教育体制及其发展模式改革的重大创举,对高等教育办学模式和运行机制进行了大胆探索,在扩大高等教育资源方面起到了积极的作用,逐渐成为我国高等教育发展的一个重要组成部分。本文从独立学院产生的历史背景、独立学院的办学模式及其界定、独立学院办学模式的优势及其现实意义以及独立学院办学模式存在的问题及对策等方面进行了探索与研究,以期对独立学院有较为全面和更为深刻的认识,从法律和制度层面进一步规范和促进独立学院的发展,为我国高等教育体制改革提供新的思维和视角。     

关于发展独立学院的思考

独立学院是近年来我国沿海地区兴起的一种新的办学模式 ,对加快发展我国的高等教育大众化事业有着重要意义。发展独立学院要坚持社会主义办学方向 ;要加强师资队伍建设 ;要全面推进素质教育 ,提高教育质量。     

独立学院人才培养目标定位探索

独立学院人才培养目标定位事关独立学院的长远发展，必须加以重视。要认真研究独立学院的办学定位，进而根据高等教育总体目标的要求和社会发展的需要，合理确定独立学院的人才培养目标，为国家培养高素质的优秀人才。     

独立学院办学成本核算体系实证分析

利用本研究形成的独立学院办学成本核算体系,对湖南农业大学东方科技学院办学成本进行核算,结果表明:其学年平均办学成本为生均13,140元、变幅为8,200～16,800元;其专业平均一学年办学成本为生均14,164.3元、变幅为13,312～18,195元.此外,对独立学院收费依据的认定和收费标准的制定,以及其他直接相关政策,提出了建设性意见.     

基于SWOT分析的独立学院法学专业办学特色探讨

本文分析了独立学院法学专业的办学特色是核心竞争力,并对独立学院法学专业办学特色进行了SWOT分析,提出了独立学院法学专业办学特色定位的对策建议。     

关于高职院校办学定位的几点思考

职业教育是我国国民教育体系中一个重要的类型,是我国经济社会发展的基础,事关国计民生。高等职业教育在职业教育中具有引领作用。高职院校要在日益激烈的竞争中科学发展,就应该明确目标,找准定位。本文从高职院校的发展目标定位、办学功能定位、办学类型定位、办学模式定位、教学模式定位等五个方面进行了论述,并提出了相应的目标,权作对高职院校理顺办学定位的思考。     

浅议民办本科高校办学定位

办学定位既是顶层设计,又是整体运作,关系到高校发展的全局。在我国民办高校进入转型期步入内涵发展的阶段,办学定位成为最为关键的问题之一。以我国民办本科高校的办学定位及其实践为例,在梳理、分析存在的主要问题的基础上,对民办高校的办学定位提出相关建议。     

关于我国高校办学定位的研究

办学定位,事关高校生存发展。我国高校存在定位不准的问题,表现在办学起点、办学层次、办学规模、办学目标和办学模式等方面。造成高校办学定位问题的原因来自于外部环境的影响和自身发展的惯性,应采取多种手段,纠正其办学定位的偏失。     

独立学院制药工程专业特色办学模式初探

独立学院是我国高等教育领域的一种新生事物,面对挑战,积极探索符合独立学院实际和学生特点的办学模式,形成办学特色;同时提出我院制药工程专业在“3+1”教学模式的框架下,应根据市场需求不断完善专业课程设置和实践教学体系,重视师资队伍建设,培养具有自己特色的应用型、复合型、创新性技术人才.     

试论一般高校办学的目标定位

文章论述了一般高校进行办学科学定位的重要意义,并就一般高校如何进行办学目标定位进行了较详实的阐述。     

独立学院办学特色及可持续发展对策

独立学院打破了原有高等教育体制的约束,探索出了具有中国特色的高等教育新模式.在其办学实践过程中,进行办学思路、办学体制及模式、管理体制和人才培养策略等方面的积极创新,形成了以"优、独、民"为显著特点的办学特色.针对独立学院发展过程中学科设置、师资结构、校园文化等方面出现的问题,从自身角度要进一步完善体制和模式,充分进行资源的合理配置,理顺各方关系,同时也要加强政府的支持与管理力度,以求可持续发展.     

独立学院课程建设探讨

根据我国独立学院构成与独立学院学生的特点,在阐述了独立学院课程建设中的课程结构、课程内容和课程实施的一些看法及应采取的一些措施后,可启迪教育管理者,使我国的独立学院培养出更适合我国国情的、区域经济发展的合格的社会主义建设者。     

关于物业管理运用学科专业办学思想定位的思考

高校物业管理专业在办学过程中普遍存在指导思想缺乏明确性、系统性以及指导性，导致目前办学理念模糊、办学模式摇摆性较大。如何办好物业管理专业，推动中国物业管理健康快速发展，笔者提出了四个方面的建议，以供同行探讨。     

独立学院人才培养目标定位与实践

独立学院在生源状况、师资力量、办学条件等方面,都与母体高校有着较大的差别,合理确定独立学院的人才培养目标,为地方社会发展和经济建设培养大批的应用型人才,既能为服务地方社会和经济作出贡献,更能够促进学校持续健康地向前发展。     

论独立学院法学专业双语教学的定位及其实现--以广西为例

开展法学专业双语教育的目的是为了进一步满足社会对涉外法律人才的需要。作为广西区内的一所独立学院,法学专业双语教学应摒弃传统高校双语教学的弊端,坚持服务地方经济,以实践为主导,以理论为主体,以培养实践能力强、基础知识扎实的涉外法律人才为目标。     

广西新建本科院校的办学定位与发展思路探析

新建本科院校是我国高等教育体制改革的产物.新建本科院校的定位应是立足本地,为地方经济服务,培养应用型人才.随着广西经济社会的发展,广西新建本科院校将为培养大量对口专业的应用型人才、促进我国与东盟国家经济共同发展与友好往来做出贡献,在区域经济的发展与合作中大有作为.     

关于独立学院会计教学改革的思考

本文结合独立学院学生群体、会计学教学的师资、硬件设施等方面的特点,对独立学院会计教学现状进行了分析,并提出了几点改革建议。     

基于独立学院人才培养目标定位的教学改革取向

为了实现自身的可持续发展,独立学院应根据自身特点对人才培养目标进行合理定位。与普通高校与职业技术学校的目标定位相区别,独立学院的人才培养目标应定位于培养“理论基础扎实、实践能力突出的高级应用型人才”。基于独立学院的人才培养定位,独立学院应从调整人才培养模式、优化课程体系、创新教学方法与教学手段、健全教学质量监控与保障机制、强化师资队伍建设等方面着手,实施教学改革,提高教学水平与教育质量。     

论高校独立学院CIS建设

本论文提出CIS在高校独立学院中的应用及其建设方法,这对树立独立学院的组织形象,提高其竞争能力有着重要的意义。     

对独立学院学风建设的思考

独立学院作为我国高等教育中的一支重要力量,优良的学风是其提升社会竞争力和社会声誉,谋求长远发展的重要条件。目前,独立学院学风整体良好,但也存在着一些问题。本文通过分析独立学院学风现状,提出加强和改进学风建设的对策。