坚持"以人为本"做好高职学生管理工作

以学生为本的人性化管理,强调一切以学生的发展为出发点,尊重、理解、信任和关心学生,开发学生潜能,是一种比较科学的管理方式.文章简单分析了以人为本的理念,分析了高职学生的特点,并在此基础上结合"以人为本"的教育理念,提出了高职学生管理的对策.     

以人为本的高职院校学生管理工作探析

随着高职院校的不断增加,招生规模不断扩大,如何做好学生的管理是每个高职院校面临的重要问题。因此,本文论述如何在以人为本的前提下做好高职院校的学生管理。     

坚持“以人为本”理念做好军队院校管理工作

从坚持"以人为本"理念、强化新时期的军队院校管理观念出发;以干部为重点,造就一支过硬的管理骨干队伍;以综合治理为手段,提高管理的质量和效率三个方面谈了做好军队院校管理工作的具体途径。     

小议高职院校辅导员如何做好学生管理工作

高职院校辅导员是高校学生教育和管理的骨干力量,在高校人才培养和校园稳定等工作中发挥着积极的、不可替代的作用。本文从两个方面出发,探讨高职院校辅导员如何做好学生管理工作。     

做好高职院校学生管理工作的对策探讨

随着社会经济的发展,高职教育的规模也在发展和扩大,学生是学校的主体,做好学生工作是关键。本文重点分析如何做好高职院校学生管理工作,维护校园和谐稳定。     

坚持以人为本，提高学生管理工作水平

以人为本是科学发展观的本质和核心。如何坚持以人为本，加强对学生经常化的思想政治教育，提高学生工作的针对性、有效性，以及学生管理工作水平，是高校学生工作者必须认真研究和探讨的问题。     

坚持以人为本,提高学生管理工作水平

以人为本是科学发展观的本质和核心.如何坚持以人为本,加强对学生经常化的思想政治教育,提高学生工作的针对性、有效性,以及学生管理工作水平,是高校学生工作者必须认真研究和探讨的问题.     

在贯彻落实科学发展观中做好高职院校学生管理工作

胡锦涛同志在十七大报告中提出,在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和＂三个代表＂重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。作为高校的学生管理工作者,做好学生管理工作,必须重视加强学生思想政治教育工作;必须重视加强教学与管理相结合;必须重视加强以人为本、以校为本的管理理念,在制度上加以完善;必须重视发挥考试所起到的作用;必须重视加强管理经验的交流与总结;必须重视提高辅导员工作水平。     

高职院校“以人为本”学生心理健康教育工作研究

随着就业压力的不断递增,由此导致的学生心理健康问题越来越突出,已经严重影响到校园乃至社会的和谐发展。为增强学生的综合素质,提高学生的就业能力,需要高职院校构建“以人为本”心理健康教育工作体系。本文从心理健康角度分析高职院校大学生心理健康现状、影响因素并且提出创新高职院校学生心理健康教育工作的具体措施。     

高职院校“问题学生”管理工作探索与实践

＂问题学生＂管理工作是当前高职院校急需探讨的问题。本文以浙江广厦建设职业技术学院管理工程学院＂问题学生＂的管理实践出发。分析＂问题学生＂产生的原因、排查、教育管理实践、及后期巩固管理进行了简要的阐述。     

高职院校学生管理工作的思考

随着我国高等教育大众化的发展,高职院校办学规模不断壮大,由此使高职院校学生管理工作面临新的问题。文章对高职高专院校生源素质、社会环境、校园环境,以及管理队伍等方面的现状进行了分析,提出了搞好高职高专院校学生管理工作的几点建议。     

强化“以人为本”改进高职学生管理

21世纪的教育是全面而开放的国际化教育,其特点就是以“学生为本”,力求发挥学生的创造潜能,以达到受教育者的全面发展。“以人为本”,构建高职学生管理体系是成为高职学生管理的迫切需求,它不仅符合高职院校发展的趋势,也符合我国社会发展的趋势。本文从强化“以人为本”的高职教育的现实需要入手,探讨和研究了“以人为本”的必要性和有效途径,阐述了学生自我管理的意识的培养,高效的教学管理团队的建立以及发展校园文化的重要意义。     

高职学生管理工作问题与对策

随着我国高等教育事业的不断发展,高校招生规模的扩大,在校学生人数也不断增加,使高职院校的学生管理工作面临更高的要求。从高职学生的实际情况出发,结合自身工作情况,提出在新的形势下对高职学生的管理策略,使学生的管理工作更上一个新的台阶。     

以人为本理念在高职学生管理中的应用

本文从以人为本的概念出发,重点对高职学生管理中贯彻“以人为本”理念的重要性进行了分析,并在此基础上提出了以人为本,全面促进学生发展的策略,以期为高职学生管理工作提供有效依据。     

以人为本模式在高职院校学生管理工作中的应用

以人为本的理念在现代生活中,适用于多个领域,同样在教育领域中发挥着尤为重要的作用。对当今的高等职业技术学院来说,以人为本的教育理念在学生的管理工作中起了重要的作用。各校应结合实际,为社会培养更多合格的人才。     

高职院校学生管理工作常见问题探析

学生管理工作任重而道远。但随着教改的不断推进,可以看出,一成不变的学生管理模式已经不再适应现代教育发展的要求,也无法契合以人为本的先进教育管理理念。那么,面对复杂多变的情况,学生管理工作应该如何进行?其行之有效的管理途径与方法是什么?怎样才能解决多种多样的问题?笔者愿就这个问题和大家详细探讨一下。     

信息化视域下高职院校学生管理工作探讨

高职院校为了提高人才培养的质量,就要加强学生管理。传统的学生管理方式还存在许多不足之处,为了改善现状,就要采取有效的解决对策。在信息时代下,学校要善于利用先进的信息技术开展学生管理,完善管理制度和管理手段,真正提高学生管理水平,提高学生的综合素质。     

关于加强高职院校学生管理工作的若干思考

近年来,随着高职院校扩招规模的加大,学生管理工作面临更大的挑战。本文主要探讨加强高职院校学生管理工作的建议。     

高职院校学生安全管理工作现状及对策思考

学生安全管理工作是学校各项工作顺利开展的重要前提和保证。由于高等职业教育的发展速度较快,管理体制和机制不健全,没有形成科学的管理体系,加之高职院校学生素质、远郊校区建设等问题,加大了高职院校学生安全管理工作的难度。因此,建立科学的安全管理工作体系,与时俱进,创新高院校学生安全管理工作的机制,是新形势下做好学生安全管理工作的有效途径。     

坚持以人为本创建一流高职院校的思考

创建一流的高职院校,必须坚持以人为本。坚持以人为本,集中体现在教育必须以育人为本,以学生为主体;办学必须以人才为本,以教师为主体;发展必须从实际出发,统筹兼顾,和谐发展。