中职会计教学加强模拟实验初探

会计模拟实验是在中职会计教学中逐步发展起来的一种培养实验能力的有效教学途径,是学生在学习完成理论和实务的基础上,通过会计实验等实验场所对学生进行会计核算的仿真操作,它是会计教学不可缺少的环节,是学生加深理解会计理论,提高会计基本技能的重要手段,文章从目前中职会计实践教学的现状入手,提出加强模拟实验的措施。     

如何开展高职高专会计模拟实验教学

会计模拟实验教学是提高高职高专院校会计专业学生动手能力,打下坚实的会计实务基础的一种有效途径。本文针对如何开展会计模拟实验教学进行了探讨分析。     

谈高校会计模拟实验教学改革

文章针对当前高校会计模拟实验教学的现状 ,就如何创建与 2 1世纪中国高等教育发展目标相适应的会计模拟实验教学提出了一些想法。传统的会计实验教学形式单一 ,技术手段落后 ,与培养“能力强 ,素质高 ,富有创新精神”的高等会计人才的目标不相适应 ,因此 ,实验性教学改革势在必行。     

会计模拟实验教学的问题探析

会计是一门应用性很强的社会学科,而会计模拟实验是会计教学中的一个重要组成部分。它对于培养会计专业学生实际工作能力和技巧,提高综合业务能力起着积极的作用。本文就会计模拟实验教学中存在的若干问题进行分析,并提出改进建议和措施。     

技工学校会计模拟实验建设改革探讨

在如今经济迅猛发展,对就业人员整体素质要求颇高的社会现状下,掌握会计学的专业知识,并能够熟练的操作会计知识,是对高级就业人员的一项必备技能。因此,在这种大环境下,催生了各种高校、各类技校对会计学专业的大力建设。而不同于高校和重点大学等具有雄厚的师资力量、学术学风、高级硬件设施的优势,各类技工学校在针对会计专业建设这一项目上,存在的落后差距还是比较大的。而会计模拟试验教学作为会计学专业的核心教学方式,在大部分技工学校更是存在巨大的建设问题。因此,针对当下各类技工学校所存在的这一现状问题,本文作了详细的探讨,希望以此能为技工类学校在会计模拟实验教学建设方面提供参考意见。     

会计电算化模拟实验中常见问题解析

本文主要根据笔者在多年的会计电算化教学过程中的体会，总结了用友ERP—U8软件模拟实验中经常出现的一些问题，并针对其产生的原因提出了相应的解决方法。     

关于加强会计手工模拟实验的思考

会计量工模拟实验是会计学专业实践性教学的一个重要环节.为了培养会计学专业学生的实际动手能力、会计操作技能和职业判断能力,需要加强会计手工模拟实验,并按照会计专业课程开设的先后顺序逐步进行,具体包括加强基础会计手工模拟实验、中级财务会计手工模拟实验、成本会计手工模拟实验、高级财务会计手工模拟实验、会计综合手工模拟实验等.     

多媒体网络化会计模拟实验教学模式研究

随着网络技术、多媒体技术的日臻成熟,会计学专业的多媒体网络化会计模拟实验教学模式逐步替代了以往的实地实践教学模式和会计模拟实验室教学模式,新的企业会计准则的实施,不仅对会计教学工作者提出了一些新的要求,对改革和更新多媒体网络化会计模拟实验教学软件也提出了前所未有的挑战。     

关于会计手工模拟实验教学改革的探讨

会计手工模拟实验是会计实践教学的重要内容,有利于会计理论与实践的结合。目前的会计手工模拟实践教学没有脱离应试教育模式,没有形成科学的实践教学体系。应加大改革力度,加强教学机制建设、教材建设和师资队伍建设,努力提高会计实践教学质量。     

对高校会计模拟实验教学改革的思考

会计模拟实验教学作为会计教学的组成部分,在培养创新应用型的高级会计人才等方面发挥着重要的作用.针对长期以来会计模拟实验教学中存在着的课程设置不合理、教材内容狭窄、师资力量不足、实验室建设不够等问题,应采取完善会计模拟实验课程体系设置,加强会计模拟实验教材和师资队伍建设,改进会计模拟实验教学考棱环节等措施,以提高我国会计教育教学水平.     

加强会计模拟实验 强化职业技能教育

会计作为一门实践性、操作性都很强的学科，如何把会计理论知识较好地应用于会计实践，培养高级应用型会计人才，一直是会计教学改革关注的重点，也是职业教育的一个挑战。笔者就如何加强会计模拟实验教学，提高学生的职业技能提出一些看法。     

会计电算化模拟实验中常见问题解析

本文主要根据笔者在多年的会计电算化教学过程中的体会,总结了用友ERP-U8软件模拟实验中经常出现的一些问题,并针对其产生的原因提出了相应的解决方法.     

会计模拟实验教学:反思与抉择

实践是学好会计必不可少的重要环节。会计模拟实验教学是会计专业学生真正走向工作岗位的全方位的“练兵”环节;是培养会计专业学生素质的重要方面;是市场经济条件下会计人才培养的理性抉择。文章从微观和宏观两个维度探讨了会计模拟实验教学的必要性;考察了会计模拟实验的现状及其存在的问题;提出了改进会计模拟实验的思路。     

谈会计手工模拟实验教学的应用与改革

会计实验教学是解决会计教学中理论与实践脱节问题的一种有效手段,虽然很多院校近年来在会计实验教学方面取得了一定的成效,但是仍有许多值得改进的地方。本文通过分析近年来普通院校会计实验教学在应用中存在的主要问题,进而提出一些改革措施,以求增强会计实验教学的实践效果。     

略论如何在会计模拟实验教学中运用合作学习教学方法

本文针对会计模拟实验课程的特点,提出如何在会计模拟实验教学中运用合作学习教学方法,培养学生合作精神和团体意识,提高学生的综合能力.     

论会计手工模拟实验教学在中等职业教学中的应用

会计学是典型的应用型经济管理学科，其教学指导思想和教学目标是学以致用、理论联系实际。围绕中等职业教育培养特色和教学目标，从会计手工模拟实验的重要性入手，分析会计手工模拟实验教学存在的主要问题，提出了解决这些问题的相关建议。     

项目驱动法在《基础会计》模拟实验教学中的应用

随着技术和经济的不断发展,会计人才需求模式发生了很大变化,社会对会计人才的要求越来越高.在《基础会计》模拟实验中运用项目驱动教学,不仅可以让学生巩固会计基本理论和知识,掌握会计业务的基本操作技能,了解会计信息的形成过程,而且能够充分发挥学生自主学习的积极性,培养团队协作精神,提高学生创造性解决问题的能力.     

科学现象观察提炼与会计模拟实验观察之比较

本文通过对于科学现象观察提炼与会计模拟实验观察的比较,从观察的本质及特征、实验室要素及观察着、观察程序及模型构建等方面,比较全面的设想出科学现象观察研究的理论体系。     

情境浸入式的会计专业模拟实验教学研究

针对会计专业毕业生实践能力缺乏这一问题,本文提出了一种模拟实验的情境教学法。在分析会计学特征的基础上,提出了“理论教学手工操作多媒体操作竞赛”逐步浸入式的情境教学法,逐步培育会计专业人才的综合素质,并取得了显著效果。     

关于完善独立学院会计模拟实验教学之探讨

独立学院以培养学生技术应用能力为主要目标,要求教学中加强模拟实验教学。本文从独立学院的培养目标出发,通过研究目前独立学院会计模拟实验教学的现状,寻求独立学院会计模拟实验教学改革的新思路。