加强独立学院教师职业道德建设的策略研究

独立学院作为我国高等教育事业的新兴力量,为我国高等教育事业发展做出了重要贡献。但随着市场经济的发展及独立学院特殊的市场化运作方式,教育功利化倾向严重,致使独立学院教师职业道德弱化。为此,以加强教师职业道德建设为目的,认真分析了加强独立学院教师职业道德建设的必要性,并在分析独立学院教师职业道德现存问题原因的基础上,从社会、学校和教师三方面提出了如何进一步加强独立学院教师职业道德建设的策略。     

独立学院信息宣传工作初探

独立学院是国家按照新机制,新模式设立的新型本科大学,是我国高等教育体系中最年轻的成员。独立学院信息宣传工作牵涉到独立学院的招生就业等生存发展的方方面面。但目前独立学院信息宣传工作发展状况参差不齐。在独立学院逐步要转设成为民办大学之机,如何加强自身信息宣传工作,在社会大众中树立良好形象,进一步增加社会大众的认可度,对独立学院的进一步发展显得具有极其重要的现实意义。     

独立学院科研项目评审管理监督规范化的探索

独立学院自身要不断发展,科研需求越来越重要。只有通过科研发展,促进教学发展,才能确保独立学院自身特色凸显,品质提升。如何推进独立学院的科研建设,加强科研项目的管理监督,成为科研管理部门的工作重点之一。     

浅论独立学院的可持续发展

独立学院是我国高等教育的一种新型办学模式,独立学院的可持续发展是我国高等教育发展的重要内容.目前,独立学院在发展中面临很多问题,包括办学定位不准、人才培养目标不明确、社会认识度不足、教育资源匮乏、就业形势不乐观等.要保证独立学院可持续发展,就要有针对性地解决这些问题,应从以下几个方面入手:正确认识独立学院性质、明确人才培养目标、加强师资队伍建设、提高办学条件、加强毕业生就业工作.     

新时期独立学院学风建设现状与对策研究

学风是独立学院的重要的无形资产,是独立学院教育实力、竞争力强弱的标志之一,更是学校生存发展的关键.当前,独立学院学风建设总体情况比较薄弱,在学生素质、师资队伍建设、教学模式等方面仍有很多问题.因此,加强独立学院学风建设应从加强学生思想认识入手,进一步强化师资队伍建设,完善教学模式,提高学生自我约束能力.     

探析广东省独立学院的创业教育

独立学院是我国高等教育大众化进程中产生的产物,创业教育是开发和提高学生创业素质和创业能力的教育,创业教育对独立学院的发展有着重要的作用。本文对广东省独立学院的创业教育进行调查和研究,分析独立学院开展创业教育的意义,剖析广东省独立学院创业教育存在的问题,并对加强独立学院创业教育提出相关建议。     

马克思主义理论在独立学院学生中的传播效能与对策

独立学院党建和思想政治教育工作相对薄弱,党务工作者专业能力有待提高,学生党员模范作用有待加强,因此,马克思主义理论在独立学院学生中的传播尚存不足。应加强对独立学院的督促,加强党组织建设,提升马克思主义理论在独立学院学生中的传播的效能。     

论我国独立学院内部会计控制

独立学院如何在生源减少的大环境下求得突破,保持它的可持续性发展,一个重要的问题就是如何建立健全的独立学院内部会计控制制度。文章认为,现阶段我国独立学院的内部会计控制制度现在还不够健全,健全内部会计控制制度、加强内部控制力度已成为独立学院的一项紧迫任务。     

对独立学院学风建设的思考

独立学院作为我国高等教育中的一支重要力量,优良的学风是其提升社会竞争力和社会声誉,谋求长远发展的重要条件。目前,独立学院学风整体良好,但也存在着一些问题。本文通过分析独立学院学风现状,提出加强和改进学风建设的对策。     

关于发展独立学院的思考

独立学院是近年来我国沿海地区兴起的一种新的办学模式 ,对加快发展我国的高等教育大众化事业有着重要意义。发展独立学院要坚持社会主义办学方向 ;要加强师资队伍建设 ;要全面推进素质教育 ,提高教育质量。     

高职院校教师专业化建设的实践与思考

专业化是高职院校教师的发展目标。高职院校在加强师资队伍专业化建设中要建立教师教育体系,完善教师的专业知识结构;加强校企合作,不断提升教师的专业能力;建立和完善激励机制,强化教师的专业态度,激励优秀教师脱颖而出。     

我国教师发展阶段论及其启示

国内许多学者从不同的研究角度提出了多种教师发展阶段理论,这对于推进我国教师职业生涯设计发展,完善一体化的教师教育制度,提高师资专业发展水平具有重要意义。     

关于高校军事课师资队伍建设的研究

高校军事课师资队伍建设必须在充分认识学生军训重要性的基础上,理清工作思路,坚持实际和长远发展需要相结合,科学制定规划和相关政策、深化评估,创造师资培养条件,确保队伍建设工作落到实处。     

独立学院辅导员队伍建设研究

独立学院加强辅导员队伍建设,要针对福利待遇不高、工作经验不足、年龄结构没形成梯队、队伍整体欠稳定等情况,加强对辅导员的业务培训和实际锻炼,提高个人发展空间,逐步解除实际困难,激发其工作积极性和创造性。     

高校创新型教师队伍建设研究

建设创新型教师队伍就是要使教师具备完善的人格、持续的学习动力、开放的思维方式、旺盛的创新精神和高效的创新能力。高校要创新人才工作模式和制度,从资源配置、培养提高、环境支撑等三个层面入手,全面建设创新型教师队伍,同时加强创新型团队建设,促进教师的集体成长。     

台州学院大学英语师资现状的对比分析

大学英语的师资状况直接关系到大学英语课程教学质量。我校的大学英语师资在年龄、职称和学力上与本校其它学院相比差距不小。应采取措施,加强大学英语教师队伍建设。     

关于理工科院校开展艺术教育的思考

艺术教育具有德育、智育和美育功能。理工科院校开展艺术教育,要坚持"面向全体学生,促进全面发展"的方针,提高认识,加强课程管理和师资队伍建设,积极开展校园文化活动,开辟校园网络艺术教育新阵地,提高学生艺术素养。     

关于高校教师培训的几点思考

高校教师培训是加强教师队伍建设的重要环节。高校应抓住机遇,转变培训观念,改革培训内容和课程设置,突出高层次人才培养,加大经费投入,重视国际化培训,切实保障培训质量。     

新课改背景下学校教师学习的个案探析

基础教育新课程改革背景下教师如何通过学习来促进教师专业发展,是目前大家关注的话题。笔者对深圳某中学教师的学习状态、学习类型和学习的影响因素等进行调研,发现他们的学习类型各具特色,但同时也存在一些问题,影响教师学习的主要因素有:对基础教育新课改的困惑、教师责任的压力、教师地位的现状以及来自学生和家长的压力等,应采取对策,促进教师学习提高。     

论高校引才与人才价码

人才观念、人才质量、引才标准及价码等是引进人才及人才建设工作的核心内容。人才观念对高校教师 队伍建设具有长远影响;人才质量是高校教师队伍质量的保障;高校引才标准及人才价码事关高校人力资源的优化 与配置。