农村留守老人的生存需求分析

本文运用马斯洛的需求层次理论,分析了农村老人需求层次结构的发展趋势,提出了完善农村留守老人生存需求的对策建议。要针对农村留守老人的多元需求出台一系列好政策,为老年人提供重要保障;利用乡镇村自有资源,建立有偿服务机制,以老养老;建立交通便利的乡村幸福院,拓宽农村集中供养范围;设立相应的村级医疗健康巡查点,针对老人开展卫生宣传和疾病预防工作;大力开展内容丰富的娱乐活动,让老人老有所乐、所学。     

农村留守幼儿成长现状研究--以XX县为例

本文关注我国留守儿童问题,通过文献对农村留守儿童内涵、成因等进行了相应分析,并以笔者所在XX县的留守幼儿成长问题进行了调查和研究,针对留守幼儿的安全、教育、成长等提出了思考和建议。     

农村留守老人生存状况剖析——基于对四川省宣汉县毛坝镇的调查研究

改革开放以来,农村青壮年大量外出务工,伴随着这一现象的是农村留守老人生存状况日益严峻。农村留守老人的群体特征主要表现为：挣钱门路少,收入低;身体状况差;劳动强度大,超负荷运转;照看孙辈负担重;精神生活单一,易自闭,孤寂等。其群体特征产生主要是由农村落后的生产力和基础设施的不健全、家庭养老模式“名存实亡”等因素共同作用而成。     

劳动力转移背景下留守老人养老问题研究——以平凉市草峰镇为例

随着我国经济的快速发展和城镇化进程的不断加快,大量农村劳动力向城市转移,农村人口老龄化程度越来越严重,农村留守老人的养老问题日益突出。此次研究以平凉市草峰镇农村留守老人为研究对象,采用问卷调查,个案访谈的方法,对当地农村留守老人的养老现状展开调查,分析其存在的主要问题,针对草峰镇农村地区在农村劳动力转移背景下农村留守老人养老问题,提出相应的建议。     

农村留守儿童问题对策与建议

伴随着农村留守儿童人数的增加,欠发达后发展地区农村留守儿童问题也日渐凸显,不容忽视。作为一个庞大的群体和未来社会的主人,这些留守儿童得不到良好的心理和文化的教育,实在令人堪忧,一方面可能造成国家人才的损失,另一方面有可能形成影响社会和谐稳定的一股潜在力量。文章从国家未来人口素质战略和长治久安的高度针对农村留守儿童现状,分析其成因,并提出解决农村留守儿童问题的对策与建议。     

农村留守儿童的世界

伴随着我国工业化、城镇化进程和农村富余劳动力转移，农村形成了留守儿童和流动儿童两大新的群体，相当部分农村留守流动儿童的生活、教育、心理、安全等方面值得我们关注。[编者按]     

浅析农村留守老人养老保障问题及对策

随着农村人口老龄化的日益加重,农村留守老人的养老保障问题也成为国内众多学者的一个研究热点。本文从农村留守老人养老保障存在的问题开始,通过经济保障、医疗保障、社会服务、精神慰藉等几个方面作为切入点进行分析造成农村留守老人养老困难的原因,并且有针对性的提出农村留守老人养老保障的对蓑建议。从而希望能进一步去完善农村留守老人存在的养老保障问题。     

农村留守老人精神文化生活状况调查分析--以安徽木兰、关塘两村为例

农村留守老人存在自身需求模糊、情绪波动大等特点和活动形式单调、活动质量不高等文化生活特点。目前,社会对老年人问题虽然关注的越来越多,但对于留守老人精神文化生活问题的解决尚处于初始阶段,还有很多方面需要去研究实践的。根据调查的实际情况,发挥当地民俗文化的作用、发展农村经济等是解农村留守老人精神文化生活问题的有效途径。     

农村留守子女隔代家庭教育问题研究——以河南省宁陵县柳河镇为例

近年来,随着城市化和现代化进程的加快,农村剩余劳动力大规模转移,纷纷加入到“打工族”行列,由此产生了大批享受不到父母关爱、得不到学校良好教育的农民工“留守子女”.这些“留守子女”由于父母一方或双方外出打工,不得不接受祖辈的隔代教育,而在这种特殊的家庭教育方式下成长的留守子女,普遍在学习、行为等方面出现了一系列问题.文章针对农村“留守子女”隔代家庭教育问题,分析其现状和产生的原因,并在此基础上提出一些对策性建议,以期为解决农村隔代家庭教育问题提供依据和方法.     

农村留守儿童问题的调查与分析

随着大量农民进城务工的持续高潮,在农村出现了一个特殊的群体—＂留守儿童＂。他们大多与其祖父母、外祖父母或其父母的亲友一起生活。由于缺少了父母的亲情,已经引发了很多譬如隔代抚养、儿童心理健康以及代养人身心压力增大等严重问题,继而还可能影响我国农村基础教育失衡和义务教育的顺利实施。留守儿童问题的解决有赖于家庭、学校和社会三方面力量的共同努力。     

农村留守儿童情感问题的调查与对策分析——以黑龙江省绥化市宝山镇小学留守儿童为例

在我国社会转型过程中产生了大量的留守儿童。这些儿童由于父母常年不在身边,仅仅依靠电话等方式进行的稀少联系难以弥补他们心灵的孤独,在他们成长的过程中逐渐成为“三缺”儿童,情感正是这些儿童面临的最严重也最现实的问题。针对这些问题应从政府、家族、学校、社会四个方面加强对留守儿童情感的关怀。     

农村留守妇女问题探讨

近年,农村留守妇女现象已经成为农村和谐社会建设中不得不正视的一个问题,留守妇女现象给农村社会治安、经济发展、家庭和睦等带来了较大的冲击。农村留守妇女问题解决得好坏,将产生深远的影响。文章对农村留守妇女现象作出探讨,以求找到相应的解决办法。     

劳动力外流对农村家庭养老问题的影响研究——以山西省为例

随着工业化和城市化的不断发展,大规模农村青壮年劳动力流入城市,这对农村家庭养老问题产生了重要影响。文章通过对山西省的具体情况进行调查后发现,劳动力外流使得家庭结构缩小,家庭收入变高,家庭养老意识淡薄。致使许多留守老人在经济供养、生活照料、精神慰藉等方面出现一系列的困境。面对这些困境需要家庭、社区、政府的共同努力,来使农村留守老人过上幸福安逸的晚年生活。     

农村留守儿童教育问题探索

市场经济的发展和城市化进程的加快,吸引了大批农村青壮年劳动力进城务工,但同时也造成了留守儿童数量的增加。留守儿童给整个农村教育带来了新的困难与挑战,文章剖析了留守儿童教育面临的主要问题并提出了解决对策。     

浅析城市化进程中的农村留守人口问题

农村留守人口问题是在快速推进城市化与城乡二元社会结构依然存在的背景下产生的,它的存在反映了两者之间的矛盾,是农村居民为中国特色城市化所付出的代价.构建社会主义和谐社会需要解决农村留守人口问题,而这一问题的根本解决需要在推进城市化的同时消除城乡二元社会结构.     

农村留守青少年思想道德教育问题研究

农民工特殊的生存状态以及城乡对立的二元教育制度使得大部分农民工不得不把子女留在农村,在广大农村也随之产生了一个特殊的社会群体——农村留守青少年,这一群体的年龄大约在4——16岁之间,这一阶段,正是他们人生观、价值观形成的重要时期。而由于家庭教育的缺失以及学校、社会对道德教育的忽视,使得部分农村留守青少年的道德品质和心理出现问题。为此,应重视家庭教育;充分发挥学校教育的主导作用;营造良好的社会环境;加强法制教育。     

农村留守儿童面临的问题及对策探析

农村留守儿童是需要社会关注的弱势群体.农村留守儿童的产生有着深刻的社会原因,并存在着一系列的问题.如何正确认识这些问题并最终解决这些问题已成为社会关注的热点.本文主要从农村留守儿童产生的原因入手,从微观方面分析其现状及原因.进而探讨一些解决问题的基本对策.     

农村留守儿童问题，根源及对策分析——以湖北房县为例

农村留守儿童作为一个特殊群体在生活,心理和学习方面都存在很多问题。普遍不自信,成绩中等偏下,家庭卫生条件卫生条件较差。本文通过数据和理论分析,发现在农村留守儿童当中普遍存在这些问题,故提出一些建议让更多的人关注这些孩子,建立更多的爱心团队,让学校成为联系家庭的主体。     

淮阳县农村留守儿童心理健康状况调查与分析

目的:了解小学中高年级阶段农村留守儿童心理健康状况及特点,为有针对性地开展留守儿童心理健康教育提供参考.方法:整群抽取淮阳县农村地区某小学4、5年级学生94人,其中男生46人,女生48人,剔除无效量表4份(信息不全等).利用<小学生心理健康评定量表>(MHRSP)数据采用SPSS17.0进行统计分析.结果:总检出率为24.4%,男生与女生之间有差异(x2=4.337,P＜0.05);年级之间比较,各个方面无差异.结论:留守儿童心理健康状况不容乐观,必须重视留守儿童的心理健康教育.     

河南省农村留守儿童教育现状调查与分析

随着我国经济的发展和城镇化进程的加快,越来越多的农村青壮年进入城市,其中一部分孩子随父母涌入城市,但是更多的孩子没有条件随父母流动到城市,只好继续留在在农村,他们由自己的祖父母或其他亲戚照料,这类未成年的特殊的弱势群体称为农村留守儿童。2008年9月,中组部、全国妇联等七部委联合组成调研组前来河南就留守儿童问题进行调研,调研结果显示,目前河南省农村仅14周岁以下的留守儿童就达254万,数量居全国之冠。庞大“留守儿童”群体的出现将对我国经济和社会的持续发展产生熏要影响,必须予以重视。对留守儿童来说最重要的就是教育问题。本文就河南省农村留守儿童教育的现状进行了调查与分析,发现河南省农村留守儿童教育现状堪忧。