浅析中国共产党执政规律

理解政党执政规律,分析中国共产党执政规律应遵循一般规律与特殊规律相统一。     

浅谈以人民为中心之党史党建构建策略

党史党建在我党政治建设当中占有着不可或缺的地位,是保持党的先进性的基础.本文在充分结合我国基本国情的基础上,对"以人民为中心"理念在党史党建工作中的重要性进行探讨,并提出了行之有效的构建策略.     

"以人民为中心"的城市公交服务供给模式研究

"人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标",党的十八以来,以习近平同志为核心的党中央坚持人民立场,把"以人民为中心"理念贯穿到经济社会发展的方方面面.作为公共物品的城市公交服务必须"以人民为中心",坚持公益导向,以供给侧结构性改革为手段,畅通公众参与渠道,加强服务监管,以满足公众日益增长的对美好公交出行的需求.     

中国共产党执政所必须遵循的规律浅析

中国共产党执政规律,包括总规律和具体规律两个层次。总规律是指在中国共产党执政的整个过程中始终起统领作用的规律。“三个代表”重要思想,集中揭示了中国共产党对执政总规律的内容与要求的认识和探索。中国共产党执政的具体规律是其总规律在自身建设和领导国家、社会活动中的展开和实现。当前,我们要深入研究党的执政规律,必须对认识当代中国共产党执政规律的方法有深刻的把握。     

试论以人为中心的管理

企业管理的重点由生产型向研究与开发型转变,对产品质量和服务质量提出了更高要求,唯有重视人力资源开发,不断提高企业的整体素质,尤其是人的素质,才是现代管理走向成功的关键.     

提高党建水平必须深化对执政规律的认识

在政党政治条件下,执政规律指政党在执政过程中必须遵循的、基于民众的民主诉求现状及趋向和政权的组织运行特点基础之上的固有的内在根据。无论政党的性质如何,都会因为把握了执政规律促进国家发展、社会进步,也会因为违背执政规律而削弱执政地位。只有从新的实际出发,全面认识和自觉运用共产党的执政规律,才能不断提高党的建设科学化水平,为经济社会又好又快发展提供坚强有力的保证。     

构建以学生为中心的大学英语课堂教学模式

在大学英语教学中,传统的"以教师为中心"的教学模式一直困扰着英语教学质量的提高。为了解决这一问题,更好地培养学生的自主学习能力、探究能力、与人合作能力及创新能力,从教学观念、课堂设置、教学方法、教学手段几个方面探索大学英语教学改革新模式,即以一种以学生为中心的自主、互动、创新的新型大学英语课堂教学模式。     

以“零件为中心”组织生产

“以产品为中心”组织生产,产生种种弊端。 一是生产计划与作业计划相脱节,计划、控制力弱。作为厂一级的生产计划只能以产品为单位,按台份下达到各生产阶段,即有关车间,而不能下达到生产车间内部。生产车间内部则根据厂级生产计划,以零件为单位自行编制本车间的生产作业计划。但又由于各生产阶段内部的“物流”和“信息流”是以零件为单位的,各生产车间产量进度不     

试论“以人为中心”的企业HRM模式

文章提出以人为中心的人力资源管理模式是一种各个HRM职能模块围绕"人的发展"为中心的,着眼于如何获取、开发和利用实现组织使命和战略目标所需要的关键KSAOs的HRM系统模式。     

高职院校以学生为中心教学的思考

高职院校在为社会生产、建设、管理、服务第一线培养应用技能型人才的过程中,教学上采用项目教学、情景教学、任务教学,现场教学,案例教学等方武,体现了以学生为中心的教学理念.以学生为中心是市场对人才选择标准在教学中的回应,传统的人才培养方武已不适应时代要求,高职院校的人才培养理念应以服务为宗旨,以就业为导向,通过以学生为中心教学得到贯彻和落实.     

论舒马赫以人为中心的发展理论——基于《小的是美好的》分析

舒马赫在其书《小的是美好的》中关注人的发展,提出了科学的人学观点,他指出解决问题时多从"人"的角度出发,有其合理之处。     

“以学生为中心”的大学英语教学模式

以学生为中心的教育,实质上就是要求教育者从学生的角度思考问题,充分考虑学生的兴趣、爱好、需要等,在教学过程中以学生的活动为主,教师只起一个帮助者的作用.文章以建构主义理论为依据,从两种教学模式的比较出发,试谈"以学生为中心"的英语教学模式在课堂教学中的实践,以期为高校英语教育教学改革提供一些参考与借鉴.     

“以客户为中心”,加快金融机构的特色服务转变

在金融行业日趋竞争激烈、服务项目基本同质的大环境下,如何提升服务质量,真正做到“以客户为中心”将是今后金融机构稳定客源的重中之重。而金融机构所提供的服务趋同,基础服务又满足不了客户的需要,金融创新便迫在眉睫。     

独立院校“以学生为中心”的《高等数学》教学改革探索

从分析"以学生为中心"的教学理念入手,结合独立院校的《高等数学》课程教学所存在的问题,提出《高等数学》课程教学的探索性建议。     

“以学生为中心”的学生工作的思考与实践

根据目前高等教育发展的现状,分析了学生工作容易产生的问题。基于“以学生为中心”的工作理念开展工作,结合工作经验和课堂教学经验,阐述了“以学生为中心”工作方法的思考和实践。     

新世纪“以客户为中心”的企业管理理念

“以客户为中心”这一企业理念已经成为共识,但什么叫“以客户为中心”,这一理念究竟有什么内涵,管理学界至今没有深入的研究。从企业管理中心理念的沿革和新世纪新环境下企业管理中心理念的变化趋势来看,可以在性质、行为以及经营战略与策略等三个角度全面诠释“以客户为中心”的内涵。     

"以财务管理为中心"在生产型企业中的应用

财务管理是企业管理的重要组成部分,加强企业的财务管理提高经营管理水平,建设"以财务管理为中心"的生产型企业,已成为我国生产型企业发展的重要课题.本文简要论述了以财务管理为中心的企业管理理念及我国目前实施此管理概念的现状,同时着重对"以财务管理为中心"在生产型企业中的应用进行了论述.     

广东电视台：以客户为中心进行重组

面对硝烟四起、刺刀见红的广告市场。各个媒体的广告部都在不断调试自身，以求在市场中谋得一席之地。2003年初至今。广东电视台广告部经历了几次科组结构调整，对人员进行精简与重组，分别于2003年初、2004年初增设了服务组和策划部。     

"以学生学习与发展为中心"的国际贸易实务课堂教学改革研究与实践——以燕京理工学院为例

基于以学生为中心理论设计课堂教学,教学内容突出能力培养、改最终考核为过程考核、运用智能教学工具提升教学效果.国际贸易实务课堂教学内容以真实进出口业务为主线利于培养学生的实际操作能力,过程考核能够提高学生的到课率并使学生融入课堂教学中,智能教学手段的运用利于课堂教学内容的推进和过程考核的实施、便于及时掌握学生学习情况...     

以学生为中心的教学理论在高职翻译教学中的运用

当前,很多高职翻译教学仍然是以教师为中心,学生在翻译学习中不能发挥主动性,不能积极地参与课堂教学.本文提出应建立以学生为中心的高职翻译教学模式,使学生成为教学的主体,提高学生学习翻译主动性.探讨了以学生为中心的高职翻译教学模式的具体做法.