责任型领导对员工绿色行为的影响:道德反思的中介作用及同理心的调节作用

基于社会学习与情感事件理论视角,探讨了责任型领导对员工绿色行为的影响机制。通过对山东省、上海市多家企业317名人员的问卷调查,实证分析结果显示责任型领导显著正向影响员工绿色行为,道德反思在责任型领导与员工绿色行为之间起部分中介作用;同理心负向调节道德反思与员工绿色行为之间的关系,同理心越弱,道德反思对员工绿色行为的影响越显著;同理心还调节责任型领导通过道德反思影响员工绿色行为这一中介机制,同理心越弱,中介效应越显著。研究结果为责任型领导激发员工绿色行为提供了新的视角,对于增加组织的环保行为具有重要的现实意义。     

悖论式领导对员工建言行为的影响:心理安全感和调节焦点的作用

基于社会交换和社会信息加工理论,探讨悖论式领导对员工建言行为的影响及其作用机制。采用265个员工及其主管配对数据,运用层次回归分析方法,检验理论假设模型。结果表明:悖论式领导对员工促进性和抑制性建言行为具有显著的正向影响,对员工心理安全感起中介作用,员工调节焦点特征不仅调节了心理安全感中介作用,而且调节了心理安全感与员工建言行为的关系。根据研究结论,提出了塑造管理者悖论式领导风格、注重员工心理安全感建设、主动识别员工调节焦点特征以选择合适的管理方式等相关管理建议。     

悖论式领导对员工越轨创新行为的影响研究——工作重塑和前摄型人格的作用

文章基于信息加工理论、工作要求—资源模型,探讨悖论式领导对员工越轨创新行为的影响,以及工作重塑起到的中介作用机制,并依据人格特质理论分析前摄型人格在工作重塑与员工越轨创新行为之间的调节作用。以二十余家创新型企业的514名员工为研究对象,通过问卷调查收集数据进行实证分析,研究结果显示：悖论式领导与员工越轨创新行为呈显著正相关关系;悖论式领导与工作重塑显著正相关;工作重塑与员工越轨创新行为显著正相关;工作重塑在悖论式领导与员工越轨创新行为间起部分中介作用;前摄型人格正向调节工作重塑与员工越轨创新行为之间的关系。文章在中国情境下,从悖论视角、复合型领导视角揭示悖论式领导与员工越轨创新行为之间的关系,突破了以往仅从单一领导行为研究越轨创新行为形成机制的单边研究视角局限;实践上为企业更好地认识、引导、有效管理员工越轨创新行为提出管理启示。     

意义建构理论视角下谦卑领导对团队创新绩效的作用机制研究

知识经济时代,信息越来越分散,领导者如何激励团队成员进行主动性的知识创造,对于促进知识传播和创新具有重要意义。作为一种“自下而上”的领导风格,谦卑领导成为团队创新绩效的重要影响因素。基于意义建构理论,本研究构建了谦卑领导通过外部知识获取/内部知识分享和团队学习行为影响团队创新绩效的双链式中介模型,并通过64个团队配对样本进行实证分析。结果表明,谦卑领导对团队外部知识获取和团队内部知识分享均有显著正向影响,团队知识分享/团队知识获取和团队学习行为在二者关系中起到双链式中介传导作用。研究结果为知识经济时代团队领导更广泛地看待知识管理现象,促进团队知识潜力发展,并最终提升团队创新绩效有一定的理论意义和实践启发。     

领导行为视角的员工组织公民行为研究:一个新的分析框架

领导行为是影响员工组织公民行为的重要因素,员工结合对领导行为的认知结果决定自己的行为。根据认知心理学的研究,员工认知领导行为会有自己的标准,标准的不同是产生认知差异的原因之一。而由领导理论可知,内隐领导理论反映的正是人们心中对领导的期望标准;据此提出以员工内隐领导理论为认知参照标准,探讨员工对现实领导行为的认知差异对员工组织公民行为的影响机制的分析框架。     

变革型领导和交易型领导对员工创新行为的影响机制研究——基于绩效考核政治性和解释性的中介作用

文章以绩效考核结果与实际的偏差为切入点,对于绩效考核中普遍存在的政治性和解释性现象进行了总结归纳和量表设计.同时,以变革型领导和交易型领导为因变量,绩效考核政治性和解释性为中介变量,员工创新行为为自变量,探讨了领导风格对于员工创新行为的影响.通过对598份问卷数据的分析发现,变革型领导和交易型领导、积极绩效考核政治性和...     

企业教练型领导与员工创新行为的实证研究

企业领导的行为对员工的工作状态和工作效率,甚至个人发展都有着重要的关联作用,而员工的自身发展对企业的发展又有着重要的影响。企业员工个人对企业的影响作用可以通过其创新能力,创新行为的实施表现出来。然而在企业员工的日常工作当中,员工的心理资本是影响其创新行为实施的重要因素。由此看来,企业领导的教练行为、企业员工的心理资本、企业员工的创新行为的实施,这三者之间有着密不可分的关系,对企业的发展也存在着深远影响。     

内隐追随对员工创新行为的影响:领导支持和内部动机的作用

基于知识激活理论和皮格马利翁效应,探讨了内隐追随(IFTs)对员工创新行为的影响,结果发现:IFTs和员工创新行为之间存在显著正相关,领导支持部分中介了二者之间的关系;领导者的内部动机调节了IFTs和领导支持之间的关系,内部动机越弱时二者关系越强;领导者的内部动机调节了领导支持的中介效应,当内部动机低时,领导支持在IFTs和追随者创新行为之间的中介作用更强,当内部动机高时,领导支持的中介作用更弱.这些发现拓展了对IFTs作用后果的理解,并从一个新的视角探索了追随者创新行为的成因,具有一定的理论和实践意义.     

员工创新行为的多层级研究:知识型领导的作用

基于创新的心理属性和社会属性的考虑,选取知识分享意愿这一典型个体心理因素,并引入知识治理这一客观情境要素,通过跨层次研究,分析了知识型领导对员工创新行为的影响。结果表明:个体知识分享意愿部分中介知识型领导对员工创新行为的影响;而知识治理,可区分为正式知识治理机制和非正式治理机制,在分享意愿对员工创新行为的影响中,它有显著的正向调节作用。研究建议:企业领导应有意识地结合企业目标和个体愿景,进行知识分工、知识制度的安排和工作岗位的设计,并积极协调内部知识冲突,帮助员工跨越资源壁垒,引导员工以更多的热情投入分享和创新中,这是知识领导力影响员工创新行为绩效的实践途径。     

真实型领导如何抑制员工反生产行为?——领导-成员交换的中介作用与自我效能感的调节作用

在新冠肺炎等危机的影响下,企业与员工之间的信任、共识和规范可能会变得异常脆弱,如何通过领导实践减少员工反生产行为的产生一直为学术界所关注。基于社会交换理论,本文构建真实型领导影响员工反生产行为的理论模型,实证检验领导-成员交换的中介作用以及自我效能感的调节作用。以12家企业的587名员工为研究对象,实证结果发现:真实型领导对反生产行为具有显著的负向影响;领导-成员交换在真实型领导与反生产行为之间起完全中介的作用;自我效能感负向调节领导-成员交换与反生产行为之间的关系。研究结论有助于理解真实型领导对反生产行为的影响机制,对于真实型领导方式实践以及如何减少员工的反生产行为具有一定的借鉴和启示。     

领导灵性资本与外在奖酬对员工创新行为的影响——创新角色认同的有中介的调节作用

文章将内在动机和外部激励相整合,提出一个新的分析框架,用以研究领导灵性资本对下属创新行为的影响及其作用路径。运用多元回归分析和结构方程模型以问卷形式对269名员工进行调查,研究发现:领导灵性资本对员工创新行为有显著的正向影响;外在奖酬调节二者关系,当领导灵性资本处于高水平时,低程度的外在奖酬能很好地促进领导灵性资本对员工创新行为的转化,而当领导灵性资本位于低水平区间时,则需要高程度的外在奖酬将两者进行转化;创新角色认同加强领导灵性资本对员工创新行为的积极影响,并部分中介外在奖酬对二者关系的调节效应。因此,企业应多注重领导灵性资本的甄别与开发以及绩效体系的优化,以促进员工创新行为。     

工作特征如何影响员工创新行为:一个有中介的调节作用模型

员工创新行为是工作情境因素和个性特征因素交互作用的结果.以中国企业员工为对象,通过引入组织情境与个性特征——组织创新氛围与员工创新效能感,深入探讨了工作特征与员工创新行为的权变关系及作用机制.通过对近300名企业员工进行问卷调查,采用回归分析处理数据.研究结果表明:工作特征显著正向影响员工创新行为.组织创新氛围显著调节工作特征与员工创新行为间关系:组织创新氛围有利于创新时,工作特征正向影响员工创新行为,且影响较大;组织创新氛围不利于创新时,工作特征负向影响员工创新行为,但影响较小.组织创新氛围的调节效应部分通过创新自我效能感的中介作用实现.     

心理所有权对真实型领导与员工建言行为关系的中介作用

基于社会交换理论的视角,通过对企业员工进行问卷调查,详细探讨了真实型领导各维度是如何通过提升员工心理所有权进而影响员工的建言行为。研究结果表明:自我意识正向影响促进性建言行为;关系透明对促进性建言和抑制性建言都有促进作用;员工心理所有权在自我意识、关系透明与促进性建言之间起到完全中介效应,在关系透明与抑制性建言之间起到部分中介效应。研究结果为真实型领导与员工建言行为的关系提供了新的传导机制,从理论和实践上丰富并拓展了领导风格和员工行为方面的相关研究。根据研究结果,提出企业管理中应注意发现及培养真实型领导、着重培养领导者的自我意识和关系透明特质、重视员工心理所有权的提升等管理建议。     

将创新内化为责任:变革型领导激发员工创新行为的新路径——一个有调节的中介模型

本文基于社会认知理论和计划行为理论,探讨建设性变革责任感在变革型领导激发员工创新行为过程中所发挥的中介作用机制,并依据社会交换理论分析中国文化情境下领导-成员交换对中介过程的调节作用机制。通过来自全国多个相对发达地区科技型企业的451份样本进行实证分析,研究结果表明,变革型领导对员工创新行为和建设性变革责任感均有显著正向影响,建设性变革责任感在变革型领导和员工创新行为之间发挥了中介作用,领导-成员交换在中介作用的第二阶段发挥了正向调节作用,进而发现了变革型领导激发员工创新行为的新路径——将创新内化为责任。     

包容型领导对员工即兴行为的影响:工作卷入的中介作用

员工即兴行为是企业应对外部环境动态性、复杂性和模糊性的有效抓手。虽已有研究对包容型领导和员工即兴行为之间的关系进行了探究,但目前对二者之间的作用机制知之甚少。论文从社会交换理论视角出发,基于458份问卷数据,实证了包容型领导与员工即兴行为的关系,研究结果表明:包容型领导正向影响员工即兴行为,工作卷入在包容型领导和员工即兴行为之间起部分中介作用,员工主动性人格正向调节包容型领导和工作卷入之间的关系。     

领导负面反馈何以促进员工主动行为:领导-成员二元互动关系的作用

领导负面反馈在管理实践中广泛存在,但现有关于其作用效果的研究结果并不一致。特别是,负面反馈在一定条件下也可能促进员工表现出更为积极的主动行为。本研究基于归因理论建立理论模型,考虑领导-成员二元互动关系质量对员工归因的影响,分析领导负面反馈促进员工主动行为的作用机制。来自404名员工的两阶段调查数据分析显示:拥有高质量领导-成员交换关系的员工在面对领导负面反馈时,会更倾向于进行绩效促进归因,进而对其主动行为产生正向影响。本研究有利于深入认识领导负面反馈促进员工主动行为的作用机制,为领导合理实施负面反馈并发挥其积极作用提供理论依据。     

论领导行为，组织学习、创新与绩效间影响的实证研究

本研究提出一理论架构,将组织学习与组织创新作为解释领导行为与组织绩效间关系的主要中介变量。运用经济理论、管理理论和问卷调查研究方法,以台湾新竹科学园区的信息电子产业作为实证研究的对象,有效分析样本厂商共112家。分别以基本叙述统计、信效度分析、因素分析与典型相关分析等方法来进行实证并验证本研究所提出之各项假设。主要发现为:整体而言,本研究整体理论模式配置符合可接受的适合度检定水准,表示本研究的理论架构可获得支持,故组织学习与组织创新作为领导行为与组织绩效间的影响关系确实存在着。