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文章以《综合物流实训》课程为例,介绍了课程思政的实施路径与方法、育人目标的设定;重点从课程思政目标、思政元素、思政素材和融入途径等方面详细介绍了课程思政的教学设计,并提出了基于行为改变的考评指标,以期为高职院校的现代物流管理专业课程思政的教学改革提供有益的借鉴。 相似文献
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提出了高职院校物流实训基地的课程开发首先要打造基于物流业务核心岗位的实训室群,其次设计合理的实训课程体系,然后开发基于业务流程的实训课程,最后开发单元化的实训项目。 相似文献
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提出了高职院校物流实训基地的课程开发首先要打造基于物流业务核心岗位的实训室群,其次设计合理的实训课程体系,然后开发基于业务流程的实训课程,最后开发单元化的实训项目. 相似文献
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随着我国经济的快速发展,物流业也呈现蓬勃发展之势,与此同时,我国部分高职院校开设物流管理专业,作为职业教育的《物流管理》课程教学要适应物流业专业人才的需要,本文从职业教育及物流业专业人才的需求标准方面探讨《物流管理》课程的教学。 相似文献
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物流教学中实训活动的开展和组织 总被引：3，自引：0，他引：3
徐照 《中小企业管理与科技》2009,(34):244-245
各职业院校专业教育都在大力推行实训教学,加强学生动手能力。在开展实训教学活动过程中,大多数教师都有相当的困惑,不知道应该如何开展实训活动。本文拟从建构主义理论的角度,应用建构主义学习理论,构建＂基于建构主义学习理论的物流专业实训模式＂,从课前准备、课程展开、课后评价和课程考核四个方面,阐释物流实训活动的开展和组织过程。 相似文献
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本文从《前厅服务与管理》课程实训的有效教学方法和策略展开研究,结合酒店管理专业技能竞赛和学生社团发展,以及利用校企合作企业资源,提出相关教学方法和策略。通过该课程的实训教学研究,建立实训教学成果展示与考核评价体系,提升专业课程实训教学的质量,提高学生的专业技能操作水平。 相似文献
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物流仿真技术能够有效地改善物流管理课程教学效果,用三维可视化方法建立学生对抽象概念的理解。文章从仿真软件的选择及实际应用的阶段划分论述了仿真在物流教学中的作用与过程,起到了促进教学效果改善、增强学生学习兴趣、强化动手实践能力的效果,值得在当前物流管理教学过程中推广应用。 相似文献
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本文以PE管焊接实训课程思政教学的实践为立足点,分析了课程思政的发展现状,介绍了PE管焊接实训课程及课程思政在推进过程中所遇到的问题,如教师的实施办法不到位,有效性不够,学生政治意识淡薄、素养有待提高等。针对问题提出了相应的对策,如组建优秀教学团队、强化教学设计、建立示范课程等,针对学生素养方面可建立多元评价方式、建立及发觉案例进行教学。 相似文献
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物流经济地理作为一门辐射物流和经济地理的综合性职业基础课程,如何加强实践教学等提高教学效果方面急需改进和创新。文章通过分析传统教学方法的现状及问题,针对性提出教改方案。 相似文献
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航运物流专业实训方法论浅析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对目前高职实训教学的现状,为了进一步提高高等职业学校实训教学质量和增强实训教学效果,提高学生实践能力和综合职业素养。通过借鉴企业激励与管理方法,从理论基础和社会要求等方面,探讨了实训教学方法存在的问题以及如何改进教学方法。 相似文献
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课程被誉为教育事业的心脏,对一个课程体系的建设和改革来说非常重要。《物流学》是物流管理专业的核心基础课,根据对学生的培养计划和教学目标,提出课程建设思路,通过创新教学思路、提高学生对本专业的认知性、抓好学生的就业指导工作等方面进行教学方法改革。 相似文献
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学生对物流上机实训课的高期望与物流上机实训课的低体验形成了巨大反差,为了提高物流上机实训课的教学效果,探讨了物流上机实训课教学中存在的问题,以及解决的对策。 相似文献
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张雯 《中小企业管理与科技》2020,(5):136-137
论文基于兼顾经管类《企业管理仿真实训》课程目标与会计专业知识传授的教学内在要求,以满足课程对会计岗位体验的基本要求为出发点,突出会计知识的系统性和实践性,通过对《企业管理仿真实训》课程中的财务模块中突出的实训教学问题进行深入分析和研究,提出通过在线开放课程的建设及应用,将教学资源进行整合,利用在线开放课程提高学生财务实训模块上岗操作能力,培养学生的综合职业素养,提高学生的就业率。 相似文献
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根据物流管理专业基础课程的培养目标及教学要求,结合信息时代物流岗位群分析,开发以工作过程为导向,以任务驱动为模式＂物流信息管理与设备应用实训＂课程,突出实践性、实用性、职业性、开放性,＂教、学、做一体化＂,努力提升学生的综合职业能力。 相似文献
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各职业院校专业教育都在大力推行实训教学,加强学生动手能力,在实训课程取得大量成果的同时,实训过程中又不免出现各种矛盾与挑战。为了解决物流实训实施过程中遇到的难点,解决实训教师的困惑,提高学生动手能力,增强实训效果,笔者从实际出发,以物流实训为视角,就物流实训课程在实训开展过程中出现的问题和挑战,做进一步的阐述,并提出相应的解决方法和途径。希望能理顺实训难点,解决实训矛盾。 相似文献
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高职《运输管理实务》课程实训模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
怎样让学生巩固所学的运输管理的基本理论和基本知识,掌握运输管理的基本岗位技能,了解运输企业的基本流程、组织分工以及各岗位的主要职责是教育工作者要研讨的问题。从实训目标、实训内容等几个方面出发,探讨了《运输管理实务》的实训模式,旨在为老师的教学和学生的学习与就业提供帮助。 相似文献
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为了有效培养学生的专业综合职业能力,高职院校都在积极探索开发具有特色的实践教学体系,但是尚无统一标准和成熟模式,需结合各专业教学实际和行业发展要求进行有效研究与探索。文章基于行动导向,结合湖南现代物流职业技术学院物流专业综合实训课程开发经验,对物流管理专业综合实训课程开发步骤与开发方法进行探讨和分析。 相似文献
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对电工电子学课程实训和单片机原理与应用课程实训采用实验设备与计算机仿真技术,激发了学生学习热情,提高了学生自主学习的积极性。通过对计算机仿真软件的应用,解决了教学实训环节资源瓶颈,开创了基础课程实训的新途径。 相似文献
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完善会计仿真实训教学体系的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
现行会计模拟实训教学已不能适应高等职业教育培养技术应用型专业人才和管理人才的需要,必须按照学生能力,循序渐进地将实训分成多个不同的阶段,在不同的阶段安排不同的实训内容,设立不同的实训室.本文对建设手工仿真和电算化仿真这两个系列以及仿真看账、仿真做账、仿真查账方面的问题进行了阐述. 相似文献