走新型工业化道路加快咸阳经济发展

要按照建设新型工业化地区来部署成阳的发展.新型工业化地区既是工业化程度较高的地区,又要走出一条新型工业化道路.咸阳建设新型工业化地区必须重视充分发挥优越的区位、丰富的矿产和文物资源、独特的工业经济技术、良好的农业资源与产业技术等四大优势;必须坚持四个结合,加快实现四个突破;必须加快建设四大特色经济区.     

新兴工业化道路与跨越式发展

新型工业化道路，是充分运用最新技术成果，实现跨越式发展的工业化；是我国在人均资源短缺、环境承载力脆弱的条件下实现工业化的必然选择。走新型工业化道路，必须提高对外开放水平、加快劳动力市场建设、改进干部考核内容、引导企业家广泛参与和大力发挥市场机制的作用。     

传统产业如何走新型工业化道路

传统产业走新型工业化道路标志着我国工业发展模式的根本性转变，这种转变是提升传统产业整体竞争力，实现我国经济可持续发展的必然选择。传统产业走新型工业化道路必须加快传统产业的信息化建设，建立有效的技术创新机制；积极推进经济体制改革和企业运行机制的创新，降低资源消耗，实现清洁生产。     

中国特色新型工业化道路的科学内涵

中国特色新型工业化道路是中国特色社会主义道路在工业领域的具体体现。走中国特色新型工业化道路是贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式的必然要求,是实现科学发展的必由之路。     

湖南高科技园区发展与新型工业化道路的财政思考——“园区经济”与财政投入概论

走新型工业化道路,是我国本世纪头20年经济建设的重要任务之一。新型工业化道路,是科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥的工业化道路。湖南把新型工业化提到了富民强省"第一推动力"的战略高度,正在实施新型工业化带动战略。新型工业化必须以高科技园区为载体,充分发挥市场的基础性作用;而政府的作用亦举足轻重,是让公共财政功能的发挥贯穿到实施新型工业化道路的全过程。由此,以高科技园区发展与新型工业化道路的相关研究为背景的"园区经济概论"应运而生。     

新型工业化道路:社会主义现代化的必由之路

工业是现代化发展进程中不可逾越的重要阶段。为实现工业化的任务,我国已经奋斗了半个世纪,现在仍处在低水平的中级发展阶段。为加快推进全面建设小康社会和社会主义现代化的进程,必须对发达国家和我国过去进行的工业化实践予以深刻的反思和理性认识,并进而选择和走出一条新型工业化道路。     

我国中小企业成长转型问题与建议

党的十七大报告中指出:促进国民经济又好又快发展,实现未来经济发展目标,关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大新进展.转变经济发展方式既要求从粗放型增长转变为集约型增长,又要求从传统增长转变为全面、协调、可持续的发展. "十二五"是我国加快转变经济发展方式的攻坚时期,同时也是中小企业加快成长转型的关键阶段.中小企业成长转型就是要通过转变发展方式,加快实现由传统工业化道路向新型工业化道路转变;通过全面优化技术结构、组织结构、布局结构和行业结构,促进中小企业结构整体优化提升.中小企业成长转型是我国走中国特色新型工业化道路的根本要求,也是促进中小企业持续、健康发展的必由之路.     

新型工业化道路：社会主义现代化的必由之路

工业化是现代化发展进程中不可逾越的重要阶段。为实现工业化的任务，我国已经奋斗了半个世纪，现在仍处在低水平的中级发展阶段。为加快推进全面建设小康社会和社会主义现代化的进程，必须对发达国家和我国过去进行的工业化实践予以深刻的反思和理性认识，并进而选择和走出一条新型工业化道路。     

走新型工业化道路

党的十六大报告提出:坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化道路。要走出一条新型的工业化道路,就必须把信息化与工业化相互结合起来,走跨越式发展道路;把速度与效益有效协调起来,走集约式发展道路;把人与自然和谐统一起来,走可持续发展道路;把开发物质资源与人力资源有机组合起来,走科教兴国的发展道路。     

烟台发达县市走新型工业化道路剖析

走新型工业化道路是目前烟台实现工业可持续发展及加快现代化进程的必然选择。烟台市进入全国县域经济百强县(市)的龙口、招远、蓬莱三市把发展新型工业化作为推动当地工业经济、县域经济发展的重中之重来抓,并根据自身特点、经济、资源等条件,走出了一条各具特色的新型工业化之路。但是,要进一步提高新型工业化水平,还有诸多制约因素,需采取切实可行的措施加以解决。     

毛泽东对中国工业化道路的探索与启示

寻找符合中国国情的工业化道路是开拓性事业。毛泽东对中国工业化道路的探索,给我们走新型工业化道路以重要启示。从中国实际出发,走新型工业化道路,必须把信息化和工业化结合起来,以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的道路。     

学徒制从家庭作坊到学校培训：职业教育的跨越发展

学徒制主要是师傅向徒弟传授职业技能,同时具有言传身教的育人功能。学徒制从家庭作坊走进学校,从一对一的单独培训到学校的规模培训,是职业教育的一个飞跃,也是从古代传统学徒制走向现代学徒制的一个重要转折点,实现了职业教育技能培训的跨越式发展。校企合作标志着现代学徒制的形成,以现代教育技术为标志的情境认知学徒制是职业教育的新境界。     

现代远程教育与高职教育结合的可行性探讨

现代远程教育是随着计算机技术、网络技术和教育理论的发展而形成的一种新型教育模式。基于我国高等职业教育的现状,现代远程教育对高职教育有很大的促进性,它们的结合必将产生一种开放、高效的现代高职教育。并且,随着网络技术、现代教育技术的发展以及国家教育政策的扶持力度的加大,将会给高职教育带来良好的发展契机。     

发展现代职业教育培育新型职业农民

加快发展职业教育是我国社会经济发展的客观需要,也是国家对职业教育提出的要求。建立现代职业教育体系,理顺职业教育的内外关系,是当前职业教育发展的首要任务之一。现代农业职业教育体系建设是整个执教体系的一部分。面对农业劳动力的结构性短缺的严峻问题,发展现代农业职业教育、培养大量新型职业农民,构建新型职业农民培育制度体系,是农业职业类院校的一项重要任务。     

西部物流产业发展中的政府宏观调控

在入世的背景下，物流日益得到了全社会和各企业的高度重视，这不仅符合现代经济的发展趋势，也是值得我国大力发展的领域。但是，与此同时，我们也应看到，现代物流产业的发展决不是一件简单的事情，也并非一蹴而就，它是经济发展到一定程度，在政府的宏观调控下以及企业的积极实践和不断努力的结果。因此，在西部物流产业的发展中，政府应当发挥其重要的规划、引导、协调作用，使西部物流管理水平得到极大提高，使西部物流实现现代化。     

现代学徒制在高职院校人才培养模式改革中的实践探索

德国、瑞士等国家对现代学徒制教育模式非常推崇,美国也正在学习瑞士的现代学徒制教学模式并大力推广。我国近年来也越来越重视现代学徒制在职业院校人才培养中的作用,结合现代学徒制教育模式的特点及学校的实际情况,国内职业院校进行了很多实践探索。以广东农工商职业技术学院的汽车检测与维修技术专业为例,从"校中厂"、多样化的实习实训机制、师生组合技能竞赛、课程体系设计和人才质量评价等方面进行探索,以寻找一条具有创新性、适用性和科学性的现代学徒制教育模式在高职院校工科专业中的实践之路。     

东北三省高等职业教育的现状与发展

振兴东北老工业基地,特别是大中型国有企业向新工业化道路迈进的过程中,东北三省人力资源出现了结构性失调和能力性欠缺的问题.作为高等教育的有力补充,高等职业教育呈现出低谷状态.本文介绍了东三省职业教育的现状,并提出改革高等职业教育以支持老工业基地振兴的具体对策:以市场为导向,实现高等职业院校的可持续发展;强化技能训练,探索新型的教学方法;探索新的教学方法,搞好产、学、研相结合.     

依托商贸物流职教集团创新产学深度融合机制——无锡商贸物流职教集团机制创新研究

职教集团把职业教育发展与社会多元需求更好地联接起来。依托职教集团平台,可以实现成员体内部资源优化和功能整合,实现人才、技术和设备的社会化、产业化、最优化,创建共享共赢的产学深度融合机制。分析职教集团运作过程中制约发展的"瓶颈",探索推动职教集团健康快速发展的策略,是职业教育的重要课题。     

高职院校“中国梦”教育的探索与实践研究——以北京财贸职业学院为例

“中国梦”是实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,习总书记将中华民族伟大复兴和“中国梦”联系在一起,成为一种精神力量,激起人内心的憧憬和行动.“中国职业教育梦”也是“中国梦”的重要组成部分.本文以北京财贸职业学院为例,就“中国梦”如何结合职业教育特点融入高职院校的校园文化建设、教育教学等做出阐释,为加强“中国梦”主题教育活动的实效性而做出探索.     

高职旅游管理专业现代学徒制课程体系构建探析

高职旅游管理专业现代学徒制课程体系构建是保证现代学徒制教学质量的前提与基础.该文分析了校企行生利益相关者需求与期望,构建了基于岗位(群)工作过程的"课岗融合、双证融通"的高职旅游管理专业现代学徒制课程体系,提出运用移动互联网技术搭建现代学徒制碎片化教学管理与考核管理系统,融企业本位职业培训与学校本位学历教育为一体,实现学徒学习过程与职业生涯的融合.