试论网络媒体对公共关系的影响

该文认为，网络作为新的强势媒体带来了公共关系领域的深刻变化：社会组织和公众的传播地位发生了质的变化、公共关系回归本位；单一的媒介关系趋向多元；公共关系将发挥更大的作用；同时，网络自身的先天不足也制约着公共关系的良性发展。     

英美影视文化对大学生价值观的影响及对策研究

英美影视文化对大学生价值观既有积极影响,也有消极影响。应对大学生加强社会主义核心价值观教育,加强引入英美影视片的监督管理,加强思想政治教育和审美教育,帮助当代大学生树立积极向上的价值观,摒弃不良英美影视文化的负面影响。     

全球化思潮对当代大学生价值观的影响及对策

全球化思潮发端于资本主义,与资本主义相伴而生,全球化是一把＂双刃剑＂,在资本主义社会生活的各领域既发挥着积极作用,又带来了许多问题。对于发展中国家而言,更是机遇与挑战并存。我国当代大学生价值观呈现出个人主义凸显、是非观念弱化、拜金主义严重、浮躁心态普遍等问题,全球化是促使这些价值观形成的重要因素。面对这种状况,我们必须积极思考相应对策,及时采取有力措施引导大学生形成正确的价值观。     

新自由主义对大学生核心价值观的影响及应对

新自由主义作为国际垄断资本的思想理论体系,其影响深远。新自由主义传入中国,对大学生核心价值观发起了严峻挑战。具体表现为新自由主义的三化本质试图瓦解大学生核心价值观的生成根基,相对陷阱着力消解大学生核心价值观的理论支撑,单向人格刻意歪曲大学生核心价值观的人学立场。分析其内在机理,可以发现西方国家推行和平演变战略,传播升级加快思想变异,教育错位导致育人真空,心理迎合引发道德危机。因此,要奏响意识形态主旋律,严控网络阵地风向标,回应现实生活新需要,引导大学生践行社会主义核心价值观。     

网络媒体与青少年价值观教育

网络作为第四媒体,对青少年影响是深刻的,本文通过网络对青少年价值观影响方面的调查数据,指出网络对青少年的价值现有着积极和消极的影响,应改革学校教育、改善家庭教育、净化社会风气,形成有利于青少年成长的环境.     

论环境对大学生价值观的消极影响与对策

市场经济在快速发展的同时,其中的一些负面因素也改变着大学生的价值观。文章试图消除环境给大学生带来的消极影响,研究避免环境对大学生带来消极影响的对策,从而保证大学生价值观的健康发展。     

南京地区大学生价值观影响因素及教育应对研究

从心理学视角对南京地区724名大学生的价值观进行调查研究,结果显示大学生价值目标前五项是：＂家庭安全＂和＂幸福＂、＂快乐＂、＂自由＂和＂自尊＂;价值手段最倾向的五项是：＂有抱负的＂、＂能干的＂、＂智慧的＂、＂正直的＂和＂心胸开阔的＂。在性别、年级、家庭所在地、科系等人口统计学资料方面,在某一价值取向或某类价值取向上存在显著性差异,并且不同的人口统计学资料之间存在交互作用。根据调查结果分析影响价值观形成的主要因素,提出强化生命价值观教育、生活价值观教育等教育内容。     

微信朋友圈对大学生思想政治教育的影响及应对策略

手机微信给大学生的思政教育带来了极大的冲击和挑战。本文分析了微信朋友圈对学生的影响以及如何利用微信朋友圈的优势,有效开展大学生思想政治教育工作,为高校思政教育工作者提供一定的理论依据。     

网络流行语对当代大学生价值观的影响及对策

语言的发展与时代密切相关。网络流行语折射出一个时代的精神风貌,其承载的思想对当代大学生的价值观塑造形成有力的影响,而粗糙、戏谑、调侃、看似创新而又板结化的表达方式,对大学生的价值观形成一定的负面影响。为此,政府相关部门和教育部门应加强网络管理和思想引导,帮助大学生正确对待认识网络流行语,形成正确的价值观念。     

利率市场化对商业银行的影响及对策

利率市场化进程逐步加快,利率市场化对商业银行产生的影响也逐步凸显。商业银行必须积极采取应对策略,做好充分的应对准备,才能让其在日益激烈的竞争中取得发展和壮大。基于此,本文详细的分析了利率市场化对商业银行产生的影响,并提出了商业银行的应对策略。     

现代传媒对大学生人生价值观的影响及对策

现代传媒对大学生的人生价值取向、人生价值评价、人生价值的创造与实现等具有重要影响,要限制和消除现代传媒对大学生人生价值导向的负面效应,必须加强现代传媒的建设、管理与监督,加强大学生的媒介素养教育。     

网络媒体与思想政治工作

网络媒体给思想政治工作带来了方便,也增添了难度,同时对思想政治工作者的素质提出了更 高的要求。在信息网络技术飞速发展的今天,必须重视和发挥网络媒体在思想政治工作中的作用。     

大学生社会主义核心价值观内化的策略研究

市场经济条件下,多元文化的冲击使当代大学生的价值目标从理想主义趋向关注现实,使大学生的价值观念由集体主义趋向关注个人。在大学生价值观教育中,要实现社会主义核心价值观的内化,应坚持整体性原则,营造良好的育人环境;要发挥榜样激励作用,开展典型示范教育;要积极搭建社会平台,加强大学生社会实践;要创新教育形式,发挥新媒体的优势。     

论网络文化背景下高职学生社会主义核心价值观的培育

网络文化越来越深刻地影响着高职学生的价值观。本文在阐释网络文化的内涵，分析网络文化背景下高职学生价值观的基础上，从培育高职学生社会主义核心价值观对网络文化的要求出发，提出了高职学生价值观教育的对策建议。     

数字化网络化对高校图书馆的冲击及其对策

信息技术的数字化、网络化发展对高校图书馆的传统服务带来很大冲击。高校图书馆应积极采取有效的应对策略,加强馆藏资源建设,不断拓展服务领域,更新服务方式,满足读者的需求。     

流媒体技术在网络教学中的应用

在网络教学系统的开发中,我们选择Windows Media Server构建了一个流媒体技术应用平台,研究了将流媒体应用于自主学习系统中的难点表达、授课实况直播与课后按需点播、演示型网络模拟实验、在线辅导答疑等方面的技术,并且给出了实现的步骤和相关程序。     

网络对大学生心理的负面影响

网络正以一种特有的方式影响着我们的生活,它在改变时代的同时,也深刻地影响着大学生的心理。过度地依赖网络、沉迷网络,会对大学生的心理健康产生严重的危害。因此,我们要引导青年学生正确运用网络。     

家庭暴力的防范与价值观培育

家庭暴力是影响社会发展的毒瘤，严重危害着人们的身心健康，是构建和谐社会必须解决的重要问题。家庭暴力产生的根本原因是由于正确价值观的缺位所造成的。为从根本上预防和消除家庭暴力的发生，就必须引导人们树立正确的价值观，正确认识各种家庭关系；树立正确的家庭文明观，家庭伦理观，并在全社会培养一种关怀意识。     

新媒介环境下高校突发事件的应对策略

媒介环境的变化加大了高校突发事件的防控难度。高校应针对新媒介环境下高校突发事件发展与扩散的特点,通过加强媒介素质教育、建立校园舆论监控体系、建立信息公布机制、发挥舆论引导作用等方法化解危机,提高对校园突发事件的防控、应对、处置能力。     

大学生媒介素养现状调查与对策分析——以盐城师范学院为例

大学生是使用媒介的主流人群之一，他们的媒介素养对于社会具有重要引领作用，因此，研究他们的媒介素养有着强烈的现实意义。笔者以盐城师范学院在校大学生作为调查对象，对他们接触媒介的状况与动机、对媒介内容的认知与评价和媒介道德及媒介使用的技术能力等方面进行了调查，在分析调查内容的基础上，提出提高大学生媒介素养的建议。