构建多模式服务企业发展的现代职业教育体系--“职业教育服务企业发展”研讨会综述

2015年3月13日,北京财贸职业学院首都职业教育协同研究中心主办“职业教育服务企业发展”研讨会,邀请首都经济贸易大学、北京信息职业技术学院、北京工业职业技术学院、北京电子科技职业学院、北京财贸职业学院、北京首商集团股份有限公司、北京华联综合超市股份有限公司、北京唐人坊文化发展有限公司、北京亦庄国际生物医药投资公司、航天国旅、用友新道有限公司等行业企业和市属高校的24名专家学者研讨。与会人员从“职业教育如何服务企业发展”和“企业如何参与职业教育”两个角度,探讨了智库模式、集团化企业模式、园区孵化器模式、扶贫公益项目模式、订单班模式,达成以下三个方面的共识：借鉴国外经验推进职业教育与企业深度融合、迫切需要国家制度层面的创新;企业参与现代职教体系建设将有助于校企合作和向应用技术型高等学校转型的研究;首都职业教育协同研究中心应从制度到机制层面继续推进企业参与职业教育的研究。首都经贸大学党委副书记孙善学研究员出席了本次研讨会并作了主题发言,北京财贸职业学院院长王成荣教授代表学院致辞并阐述了本次研讨会的主题和目的,北京财贸职业学院高职研究所所长兼首都职业教育协同研究中心主任李宇红教授主持了研讨会。     

继往开来 创新发展——《北京财贸职业学院学报》创刊30周年座谈会暨职业教育学术期刊创新发展研讨会综述

《北京财贸职业学院学报》自1985年创刊以来(创刊时名字为《北京市财贸管理干部学院院刊》),至今已走过30载.2015年12月15日,《学报》创刊30周年座谈会暨职业教育学术期刊创新发展研讨会综述在北京财贸职业学院举行,此次座谈会回顾了《学报》30年办刊历程、办刊成绩和办刊优秀传统,并于下午举办了职业教育学术期刊创新发展研讨会,邀请京津冀多所兄弟院校共同探讨职业教育学术期刊的办刊定位、方针,以及当前面临的主要挑战等.     

北京高职院校推进社区教育发展模式研究--以创建通州社区学院为例

推进社区教育和终身学习是新时期高职院校的三大职能之一，社区学院则是开展社区教育和终身学习的主要载体，北京职业教育发展的新阶段下高职院校探索创建社区学院将成为新常态。依托国家级示范校北京财贸职业学院创建通州社区学院的“首都-财贸”模式理论上可行、实践上可操作，将为首都职业教育的发展注入新活力，并丰富和完善通州北京城市副中心的教育版图和布局。     

北京财贸职业学院高等职业教育研究所简介

高等职业教育研究所（简称高职研究所）成立于2007年7月,是北京财贸职业学院从事于高等职业教育研究的专门研究机构。高职研究所现有正副所长和研究人员共4人,其中教授1人,副教授3人,拥有博士学位者3人。高职研究所的职责包括探索高职教育的前沿课题,追踪研究最新的政策动态。为学院发展提供职业教育决策咨询服务,组织校内教师申报和研究职业教育课题,协同北京市高职教育研究人员开展联合科研攻关。     

为首都零售业导航促流通业发展

首先很高兴参加纪念《北京财贸职业学院学报》创刊30周年座谈会,弹指一挥间学报迎来创刊30周年,三十年前我是学院一名学生,在这个特别的日子请让我代表当年的在校生,祝我们深深挚爱的《北京财贸职业学院学报》30岁生日快乐!     

贯通项目高职阶段新生适应状况比较研究

2018年底,国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》强调了职业教育与普通教育的同等重要地位。2015年,北京市启动高端技术技能人才贯通培养项目。目前,该项目第一批学生已转入高职教育阶段,面临未成年人到成年人的阶段转换和中职到高职的环境转换带来的适应性问题。通过对北京财贸职业学院、北京电子科技职业学院、北京工业职业技术学院学生的抽样调查和数据分析,剖析当前贯通项目高职阶段新生的适应状况,并提出相应的对策建议。     

3小时成交2万单! "创新创业"赛项完美收官

7月9日,2021年全国职业院校技能大赛高职组"创新创业"赛项在北京财贸职业学院圆满闭幕.经过紧张激烈的角逐,扬州工业职业技术学院、山东水利职业学院、深圳职业技术学院获得大赛一等奖.     

服务京津冀区域发展我校又有新平台

5月23日,我校校长王成荣与保定市教育局局长徐志清在涿州校区共同签署了《保定市教育局-北京财贸职业学院职业教育合作协议》和《保定市教育局-北京财贸职业学院职业教育发展合作备忘录》.保定市教育局副局长李娜新、协同办主任赵聚辉与我校副校长李宇红、李永生及教务处、招生办以及涿州校区负责人共同出席了签约仪式.     

学报30年:历史发展与未来展望

跟随着学院发展改革步伐,《北京财贸职业学院学报》创办至今已有30载,伴随着首都经济快速发展,历经几代学报人的努力从学院内刊到公开发行,为学校和首都经济发展做出了重要贡献. 通过对学报发展历程和发展阶段的回顾,以及近20年来学报的发文量、转引量和影响因子等的分析与总结,可以看出学报取得了显著的成绩,但同时也暴露出一些不足,针对这些问题和不足给出改进办法,并对学报的发展进行展望.     

高端技术技能人才贯通培养试验项目的人才培养改革探索

根据中央对首都“四个中心”的全新定位,北京市正在大力发展“高、精、尖”的产业,为了适应产业发展需要,在北京市委教工委、北京市教委的精心设计下,北京财贸职业学院参加了“高端技术技能人才贯通培养项目”,对财经类、商贸类、旅游类的高端技术技能人才进行贯通培养试验,着重从高素质、国际化、复合型等角度对人才培养模式开展改革探索.     

构建“四位一体”创业教育体系,提升高职学生职业素养——以北京财贸职业学院创业教育工作为例

高职创业教育本质上既是一种与职业素养教育相契合的全面的素质教育,也是职业教育所追求的工学结合人才培养模式的有效实现路径,更是满足社会对“大众创新万众创业”人才的现实需求.本文通过阐述创业教育对提升高职学生职业素养的重要意义,分析高职创业教育过程中的局限性和优势性,以北京财贸职业学院为例,构建具有高职特色的“课程、大赛、服务、孵化”四位一体创业教育体系,切实提升高职院校创业教育工作的实效性,将高职大学生创业教育工作落在实处.     

高职院校辅导员职业发展研究——以北京财贸职业学院为例

职业发展是高校辅导员最为关心的问题,关系到辅导员队伍的稳定和学生的健康成长.本文以北京财贸职业学院辅导员的职业发展为研究对象,采取多种方式,重点分析高职院校辅导员职业发展的基本状况、有利条件和制约因素,并在此基础上提出构建高职院校辅导员职业发展的“苗圃式”、“扇骨型”模式.     

全国农业职业教育发展研讨会暨全国农业职业教育2009年学术年会在南昌举行

2009年11月3日至4日,由中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会和全国农业职业技术教育研究会主办的“全国农业职业教育发展研讨会暨全国农业职业教育2009年学术年会”在江西省南昌市举行。我院作为主任及秘书处单位,积极筹备了此次会议。     

北京劳动保障职业学院获“首都文明单位标兵”荣誉称号

北京劳动保障职业学院被首都文明委评为“首都文明单位标兵”。至此,自1992年以来,学院已连续18年荣获“首都文明单位”和“首都文明单位标兵”称号。     

高职院校“中国梦”教育的探索与实践研究——以北京财贸职业学院为例

“中国梦”是实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想,习总书记将中华民族伟大复兴和“中国梦”联系在一起,成为一种精神力量,激起人内心的憧憬和行动.“中国职业教育梦”也是“中国梦”的重要组成部分.本文以北京财贸职业学院为例,就“中国梦”如何结合职业教育特点融入高职院校的校园文化建设、教育教学等做出阐释,为加强“中国梦”主题教育活动的实效性而做出探索.     

财贸素养教育课程化建设探索与实践

财贸素养教育课程化是以课程开发的方式将北京财贸职业学院职业素养教育品牌--财贸素养教育进行标准化、校本化的过程。财贸素养教育课程化建设主要包括开发《财贸素养教育》课程和组织课程教学实施两个方面,主要涉及《财贸素养教育》课"教什么(教学内容)"、"怎么教(教学形式)"和"谁来教(教师队伍)"的问题。推进财贸素养教育课程化建设还须分别处理好《财贸素养教育》课程教学与学校五板块主题教育活动、思想政治理论课教学以及其他专业课教学的关系。     

第二届全国餐饮业职业教育发展论坛观点综述

2007年11月23—24日,首届全国高等学校烹饪技能大赛暨第二届全国餐饮业职业教育发展论坛在武汉商业服务学院成功举行,来自全国16个省、市、自治区28所高校的代表以及论坛嘉宾、学者200余人参加了本次论坛。教育部原副部长周远清、中国烹饪协会常务副会长杨柳、教育部职业技术教育中心研究所所长助理姜大源、爱玛客服务产业(中国)有限公司2008北京奥运会餐饮服务项目人力资源总监柯斯汀.萧等分别作了《中国高校职业教育的改革与发展》、《从餐饮业的发展谈对高素质人才的需求》、《关于职业教育学基本问题的思考》、《餐饮企业对当前院校专业人才培养的需求及认识》等专题报告。     

科技小院:隔三差五就有能人来——院村联合,共建美丽乡村

5月11日,北京财贸职业学院共享型实践教学基地揭牌仪式在西槐庄村农业科技小院举行.镇党委副书记、镇长郭枫,北京财贸职业学院旅游与艺术学院院长刘雁琪,北京财贸职业学院旅游与艺术学院影视专业系主任贾宁,西槐庄村党支部书记姜学武,华夏银行派驻西槐庄村第一书记江宁等人参加了揭牌仪式.     

高职院校创新创业教育“北京模式”的构建与实践研究——以北京财贸职业学院为例

为破解影响高职院校创新创业教育高速发展的师资队伍、交流平台和课程体系三个方面的主要难题,北京财贸职业学院以中英创新创业职业教育联盟(北京)为组织形式,通过借鉴国际先进经验、依靠政府支持、诚邀兄弟院校加盟的方式,在实践探索中构建了管理运行、师资培养、课程改革、双创大赛、国际交流“五位一体”的高职院校创新创业教育北京模式。该模式的构建和实践过程推动了高职院校创新创业教育的持续深化、不断提升。     

建立大企业主导型的流通格局——对发展首都流通产业的思考之一

当前,流通业已成为拉动城市经济发展火车头和助推器.北京要建设国际化大都市,首先要发展流通产业,实现流通现代化.建立大企业主导型流通格局对推进首都流通现代化,发展21世纪的北京流通产业有重要意义.本文通过国际国内同业比较,和流通理论探析,利用大量有说服力的数字论证了北京应该也必须创立大企业主导型流通格局,走集约化、组织化、规模化的流通创新之路.这是北京市财贸管理干部学院商业研究所立足北京、开展首都流通产业研究的阶段性成果之一.今后他们还将陆续就首都流通现代化发表新的见解.