阅读世博打造卢湾滨江城市最佳实践区

世博会的成功举办和加速黄浦江两岸的综合开发．为卢湾区持续、快速、协调发展提供历史性机遇。     

上海市人民政府关于印发《上海市现代物流业发展“十一五”规划》的通知

“十一五”期间是上海全面落实、自觉实践科学发展观，加快构建社会主义和谐社会，着力建设社会主义现代化国际大都市的关键时期。按照中央对上海发展的定位，着眼于实现“四个率先”要求和建设“四个中心”大局，着眼于经济全球化的大背景和全国发展的大环境，推进上海现代物流业发展对于率先转变经济增长方式，加快形成以服务经济为主的产业结构，提升城市综合服务功能，增强城市国际竞争力具有十分重要的意义。     

谈企业文化建设的实践与思考

加强企业文化建设是贯彻“三个代表”重要思想和“以德治国”方针的重要体现，是建立现代企业制度，与国际接轨，促进企业发展的内在要求。下面，结合近几年的工作体会，就企业文化建设的作用及如何加强企业文化建设谈一些粗浅认识。     

行业媒体“走转改”活动的实践与思考

2011年8月以来,全国新闻战线广泛开展了“走基层、转作风、改文风”活动。“走转改”活动在媒体中掀起了关注基层和群众的热潮。行业媒体的“走转改”活动,能否打破新闻策划一般只是关注国家及行业内部大事的惯例,形成的新闻作品能否又接“地气”同时兼顾大局？能否通过对局部的观察与思考折射出行业内的现状,解决行业难题？能否通过深入基层来打破行业新闻报道固有的边界？《中国南水北调》报的“蹲点日记”无疑对此做出了有力的探索。     

“智慧”再起航

科技进步与创新是推动现代服务业发展的根本动力,科技在现代服务业中的作用日益凸显。伴随着信息技术和知识经济的发展,向科学技术寻求生产力,用现代化的新技术、新理念和新服务方式改造传统物业服务业,成为物业管理行业转型升级的突破口。广州粤华物业有限公司（下文简称粤华物业）的模式创新以实效性、系统性、开放性为主要特征,逐步走上现代物业服务业发展道路。     

打造“有困难找工会”工作品牌的实践与思考

邢台矿工会为了在深化企业改革中提出并实践"有困难找工会"的口号和承诺,文章介绍了主要做法和实施效果,并分析了其带来的启示和思考。     

关注“三农”问题 加快“生物资产”准则的实施步伐

<正>当今,三农问题成为党和政府所要解决问题的重中之重,农业上市公司会计信息作为信息系统的重要组成部分,引起较高的关注。生物资产准则既体现了与国际接轨的要求,又具有中国特色,因此关注生物资产核算可能会遇到的问题,采取有效措施并逐步完善,有利于准则的实施。     

对“精细管理”的认识和实践

公司第二次党代会通过的《上海石化企业文化建设实施纲要》,将企业文化建设列入了公司"十一五"发展纲要,为促进公司的企业文化与企业战略的协调发展奠定了基础。热电总厂党委在实践公司企业文化精细管理的理念方面,进行了具有企业自身特点的探索和实践。我们始终坚持的一个工作原则是"精雕细刻"。我们认为,精细管理的思维方式是"精打细算",精细管理的行为方式是"精耕细作"。     

在“三个不放松”上下功夫 不断打造财会监督西安实践新特色

为贯彻落实《关于进一步加强财会监督工作的意见》（以下简称《意见》）,准确把握新时代财会监督的新定位、新要求,西安市财政局树立一盘棋思想,扛起职责担当,强化组织领导,以加强和完善财政管理工作为中心,紧盯“收支管调防”等关键点,抓牢抓实着力点,切实在深学细悟做实上下功夫、出实招,全力打造财会监督西安实践新特色。     

“四岗递进”化工总控能力培养模式创新与实践

化工总控能力为应用化工技术专业的核心能力,针对传统的岗位职业能力培养与企业岗位能力需求脱节、培养方式单一等问题,本研究以化工总控岗位职业能力培养为核心,重构了五层递进式的能力培养体系,创新出识岗-拟岗-懂岗-融岗——四岗递进的化工总控能力培养模式,实现了能力本位的培养方式转变,破解了依托单一学科培养体系为专业核心能力培养模式的难题,提升了专业服务产业发展的能力。     

实践教学在高职“思想道德修养与法律基础”课教学中的作用

针对本课程的特点、任务和马克思主义认识论,提出应改变传统观念,将实践教学与理论教学并重,二者共同为教学目标服务。     

经济欠发达地区高职院校“双师型”师资队伍建设的思考与实践

随着经济欠发达地区高职教育的发展,高职院校双师型师资队伍建设的要求越来越强烈和迫切。本文从双师型教师的内涵入手,从欠发达地区高职院校双师型师资队伍建设存在的问题出发,提出相应的解决对策。     

计算机应用技术专业“一体化”实践教学体系的探索

为适应计算机技术飞速发展的现状,尽可能使学生掌握计算机应用最新的知识和技能,云南林业职业技术学院计算机应用技术专业根据实践教学改革的需要,提出并实施了"一体化"实践教学模式,本文主要介绍了该学院计算机应用技术专业的"一体化"实践教学的构建,"一体化"实践教学的实施与管理办法。     

基于“项目+竞赛”驱动的大学生创新与主动实践能力培养研究

随着社会的不断发展,经济和科技的不断进步,新时代对人才的需求愈发注重创新和实践能力,传统的教学模式已经难以满足社会发展对人才的需要,培养和提高学生的实际动手操作能力和创新能力已经成为当前高等教育改革的重要研究课题之一,以项目+竞赛为驱动力的教育形式对于大学生创新与主动实践能力培养有着重要的现实意义和学术价值。     

黄河文化融入国际经济与贸易专业“课堂革命”的探索与实践

黄河文化是中华文明的“根”、是中国历史的“脉”、是中华民族的“魂”,具有博大精深、兼容并蓄的气势。国际经济与贸易专业与黄河文化都具有包容性、开放性、创新性等特征,将黄河文化融入国际经济与贸易专业的课堂革命中,将黄河文化和黄河精神融入各类课堂项目化教学中,动员教师挖掘思政元素,编写相关教学案例,进行教学情境设计,提升文化对教学改革的促进作用,培养学生勇敢担当、持之以恒的职业精神,增强民族自信心和自豪感,提升学生的文化素质和职业素养。     

“行业先导”弹性订单式人才培养模式的研究与实践——以长沙航空职院商务英语专业为例

订单式培养已成为职业院校人才培养模式改革的主流形式和发展方向,而以"就业为导向"的高职商务英语专业"弹性订单式"培养模式是拓宽高职应用外语类专业产学合作的新思路。文章以长沙航空职业技术学院商务英语专业开展"行业先导"为特色的弹性订单式人才培养的研究和实践为例,力图为高职商务英语专业改革和实施"订单式"人才培养提供理论支持和经验借鉴。     

市场营销专业“实境、实体、实战”人才培养模式的探索与实践

青岛职业技术学院市场营销专业自2014年起进行人才培养模式改革,践行实境、实体、实战的人才培养模式,并在市场营销专业2014级、2015级和2016级学生的人才培养中进行了实践,取得了一定成效,促进了高职教育人才培养水平的提升。     

实践“大质量文化” 打造经典黄浦——上海市黄浦区质量技术监督局推动区域优“质”发展

700多年前,豫园区域形成了上海最早的政治、经济、文化中心,被称为“上海的根”; 100多年前,外滩首先成为了上海殖民文化的舞台,同时也开启了这里繁华多彩的历史篇章; 66年前,黄浦区因濒临黄浦江而得名,从当时上海30个区中第一个脱颖而出;     

基于校企深度合作“3＋1”人才培养模式实践教学质量保障体系的构建

顶岗实习与＂3＋1＂人才培养模式实践教学有着密切的联系。本文通过对顶岗实习实践教学现状的总结分析,提出了构建顶岗实习实践教学质量保障体系的原则和内容,以期为探索培养卓越工程师实践教学环节的改革提供借鉴。     

打造“海派汽车”——铸造企业自主创新体系

建设创新型国家过程中，企业是主体，客户和市场是导向，政府是环境，科研机构和院校是支撑。为按照胡锦涛总书记提出的“四个率先”要求，全面贯彻落实全国科技大会精神，大力实施科教兴市主战略，着力突破制约发展的制度瓶颈，积极探索中国特色、上海特点的自主创新道路，本期开始我们开辟“自主创新”专题连续报道，着重介绍企业自主创新的经验，进一步强化企业自主创新主体地位，以不断增强上海城市国际竞争力，为加快建设创新型国家、全面建成小康社会服务。