高等学校预算绩效评价体系的构建

在市场经济环境下，我国高等学校应建立高效的预算绩效管理体系，本文首先分析高等学校预算绩效存在的问题并进行了成因分析，提出高等学校进行预算绩效评价的必要性和可行性。其次，构建科学规范的高等学校预算绩效评价体系。最后，提出完善高等学校预算绩效评价体系的保障措施。希望通过探讨，对我国高等学校的预算管理工作提供有效的意见和建议，并建立符合各个学校特色的预算绩效评价体系。     

军队预算经费使用绩效评价办法研究

在有限的军费资源条件下追求军事经济效益最大化的目标,是我军一直以来研究的重大课题。文章对军费中所占比重最大的预算经费使用绩效评价进行了研究,从绩效的概念入手,论证了其研究的必然性及可行性,然后从绩效评价的方法入手,构建预算经费使用效益评价指标体系,建立绩效评价模型,对模型得出的结果以数值形式表示出来,同时提出了相关的配套措施。     

关于教育经费投入的理论研究

教育经费投入是实现教育现代化的根本保障。本文从理论研究与实践验证教育发展存在的矛盾和问题,阐述我国教育应借鉴国外重视教育投入的经验,提高财政性教育经费占财政收入和GDP的两个比例,及时调整政府支出结构,增加教育经费投入。本文以理论观点,论述在跨入新教育时代,首先转变思想观念,提出保障教育经费投入的可行性。     

新时期农村中小学教育经费管理中存在的问题及其对策的思考 --关于农村中小学教育经费管理状况的调查报告

本在对某些农村中小学教育经费的管理状况进行调研的基础上，对农村中小学教育经费管理现状、存在的主要问题及原因进行了认真分析，并提出了解决的对策。     

高等院校教育经费使用投向及绩效管理

高校在扩招和竞争的双重压力下为加速发展而举债办学,因而面临着巨大的资金压力。高等教育大众化以来,我国高等教育经费结构不合理、人均教育经费不足、经费管理不到位、使用率不高、地区间教育经费差距大等问题越来越突出。拓展教育经费来源渠道,优化经费构成结构,缩小教育经费投入差距,促进教育公平,加强经费管理,提高资金使用效率等是解决我国高等教育经费构成与配置方面存在问题的主要路径。在这种背景下,高校必须对支出管理予以改革和创新,建立支出效益观念,以提高支出管理水平和经费支出效率。     

论现代企业最佳绩效评价指标

本文根据现代绩效评价的理论和方法,对企业传统的人事考核体系进行了深入的分析和研究,并提出了相应的改进对策。本文针对企业现有绩效评价指标所提出的一些建议,对我国企业建立自己的绩效评价指标具有一定的参考价值和借鉴作用。     

社区教育经费投入问题分析

政府主导型的经费投入模式在一定程度上推进了社区教育的发展,但是由于经费投入的理念不同、体制薄弱以及地区教育经济的差异等原因导致了社区教育发展的不平衡,社区教育活动无法得到保障等问题。文章认为,加强社区教育经费投入理念,建立专项经费投入、保障体制,进一步开拓企业支援模式是确保社区教育发展的必由之路。     

绩效评价有效性研究

在激烈的全球竞争中，组织需要具备快速、有效地设计绩效评价系统的能力．为更好地了解现代环境下什么样的绩效评价更为有效，文章对绩效评价的有效性研究进行了详细的梳理，并就如何有效地评价供应链绩效提出了研究建议。     

物流绩效评价的问题与对策

在对物流绩效评价研究文献进行综述的基础上,分析提出了物流绩效评价存在的主要问题,提出了改进物流绩效的建议.     

高校教育支出绩效评价指标体系的构建

本文从教育发展目标与教学资源配置、教学资源利用与发展能力、人才培养质量和科研成果三个方面探讨建立高校教育支出绩效评价通用指标体系.     

高校教育支出绩效评价指标体系的构建

本文从教育发展目标与教学资源配置、教学资源利用与发展能力、人才培养质量和科研成果三个方面探讨建立高校教育支出绩效评价通用指标体系。     

企业绩效评价的发展趋势

随着信息化和经济全球化的发展,单一的财务评价体系难以满足企业绩效评价的需要,探索一套行之有效的企业绩效评价体系是当务之急。通过对单一的财务评价体系和非财务评价体系优缺点的剖析,对企业绩效评价体系的发展趋势进行分析,构造了财务绩效评价和非财务绩效评价为一体的新的绩效评价体系。     

论事业单位项目绩效评价存在的问题与对策

新经济形势下，事业单位业务内容愈加繁杂，绩效已经成为财政专项资金能否应用到实际中的重要依据，绩效改革工作刻不容缓。在阐述了事业单位绩效评价工作重大意义的基础上，分析了绩效评价存在的问题，针对问题提出优化策略，包括制订具体的项目业绩评价制度的指标和步骤；实施专项经费流转的全过程绩效考核；培养专业人才队伍，建立工作体系等，期望从根本上提高绩效考核的效率，有效缓解国家财政压力。     

企业经营绩效评价的分析

随着经济和信息技术的高速发展,企业经营绩效的评估体系也日臻完善.但是同西方世界相比,我国的企业经营绩效评估体系仍旧停留在单纯的财务指标方面,如何完善我国的评价体系,我们需要从四个方面着手仔细进行分析:我们需要明确新型评价体系的目的.并以此提出影响企业绩效的各因素关系和反映各因素的指标的两方面的原则.同时我们需要认清当前我国在评价体系方面的现实.认真分析其局限性的原因和指标体系应用性上的缺憾.     

基于主成分分析的高校投入产出绩效评价

在科学建立高校投入与产出指标体系的基础上,利用主成分分析法对某地某类9所高校投入产出进行评价。一方面运用"产出/投入"模型计算绩效绝对分值和排名,另一方面利用投入和产出排名来定性分析投入与产出的协调性。两种方法的综合运用,为我国开展高校绩效评价提供参考和借鉴。     

国企绩效评价指标的创新

企业绩效评价是对企业的经营业绩、运营效率等各方面因素的综合评价。随着我国经济体制改革的日益深入，正确切实地评价企业绩效的重要性被越来越多的人所认识到。尤其对于政府管理部门，只有了解企业的实际绩效，才能正确制定经济发展的目标和政策，更好地完成宏观调控的职能，同时正确地评价企业的绩效，也是管理部门公平公正地评价国有企业管理者能力和水平的前提。然而现行的，以CHILD和KHOND WALLA分别于1974年和1979年提出的企业绩效评价理论为基础的评价制度，在我国的实际运用中，却未能发挥出应有的作用，反而在一定程度上对企业的行为起了误导作用。     

基于陕西案例的教育经费管理政策分析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出加强教育经费管理的要求。陕西把建立教育经费管理体制改革工作作为加强教育改革、创新,深化教育管理体制的重要内容,立足于完善经费管理体制、优化支出结构、解决突出问题、推动教育内涵发展、规范财经行为、提高经费使用效益。分析陕西省教育经费管理政策,既是对现行政策的总结,也为今后的政策发展提供借鉴。     

政府绩效评价指标体系研究

政府绩效评价是政府绩效管理过程中的重要工具和手段,是近年来政府管理领域备受关注的重要主题。文章对此问题进行研究,指出在我国政府绩效评价虽然在理论界和实际部门得到了很大重视,但是尚存在很多问题,所以理应把政府绩效评价纳入行政管理学重点研究的范畴。