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近年来国内外对企业绩效测量和管理的研究兴趣日渐浓厚,许多知名企业投入大量的资源从各个维度进行绩效评价。企业绩效评价经历了从总量指标评价到财务指标评价的过渡,并逐步实现了多因素评价与多层次评价互补、短期收益与长期收益平衡、定量指标与定性指标结合,建立了较为科学、规范的企业绩效评价体系。然而,现行企业绩效评价体系仍然是以效益为核心, 相似文献
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目前,省级农业科研单位预算管理仍延续了传统的投入型预算管理模式,存在"重事后绩效评价,轻事前绩效目标审核""重项目绩效,轻单位整体绩效"等问题.笔者认为,应强调预算绩效和结果导向,建立以绩效为核心的预算管理机制和部门整体绩效评价奖惩机制,探索符合省级农业科研单位特色的整体绩效预算指标体系和评价机制. 相似文献
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基于绩效评价的一般原则,构建用于评价我国财政教育支出绩效的三类指标体系,即:基础教育支出绩效指标、中等教育支出绩效指标、高等教育支出绩效指标。通过对2000—2009年我国财政教育支出绩效的评估得出结论:该期间,我国财政教育支出整体绩效不甚理想,10年间绩效平均得分71分,其中,基础教育支出绩效波动中有所提高、高等教育... 相似文献
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高等教育支出绩效评价作为确保高等教育可持续发展的重要制度支持之一,在发展过程中存在制度建设的空VS空,评价指标体系的一VS多,评价结果运用的多VS一,需要采取相应举措应对相应问题,行政主导的组织机制,全面铺开的运行机制,绩效拨款的保障机制。 相似文献
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高职思想政治教育绩效评价是思想政治教育科学化和系统化的重要内容,也是完善思想政治教育学科理论体系化的基础。但是思想政治教育绩效评价内容的模糊性和评价范围的不确定性以及评价方法的单一性使得采用现有评价方法评价效果较差。本文分析了构建高职思想政治教育绩效评价的内涵、应遵循的原则以及现状分析,以求推动高职思想政治教育绩效评估体系的建立和完善。 相似文献
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我国海洋环境治理绩效评价存在“四重四轻”现象,导致绩效评价机制与海洋环境治理模式错位,严重影响海洋环境治理效果及海洋主体功能区生态预算治理PSR评价。借鉴发达国家(地区)海洋环境治理绩效评价实践的成功经验,基于陆海统筹视阈,对不同海洋主体功能区生态预算治理PSR设计差异化指标,建立将海洋环境治理动态绩效与预算治理能力纳入评价范畴的区域海洋综合绩效评价体系。 相似文献
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药品监管一直以来都是政府监管的重点领域,新形势下对公共投入的药品监管专项资金实施高效监管,开展绩效评价是极为有力的措施.文章针对目前甘肃省药品监管专项资金绩效评价中存在的绩效评价机制不健全、绩效认识不到位、评价指标设计能力有限、评价结果运用不够等问题,建议进一步加快预算绩效评价法律法规建设,构建完善绩效评价体系,健全常态化监管机制,注重绩效评价理念和结果应用. 相似文献
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实行绩效评价制度就是以竞争的方式解决高等教育办学活力和投资效益问题,体现了在社会主义市场经济条件下我国高等教育投入机制改革的新理念。随着我国公共财政框架的逐步建立,推动建立高等教育财政支出绩效评价工作体系已成为财政改革所面临的一项重要课题。本文在相关理论的指导下,围绕高等教育财政支出绩效评价体系设计进行了理论和应用方面的探讨。 相似文献
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在高校的预算绩效管理之中,绩效评价环节首先要做好的是项目单位自评工作,这是高校项目支出接受预算绩效学校评价和财政评价的基础。通过项目支出绩效自评,找准优质需求,打造有效供给,进一步优化高等教育资源配置与支出结构,提升高校项目支出绩效评价质量、推进结果应用。 相似文献
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我国中小制造企业存在发展规模小、数量多的特点,中小制造企业的人力资源管理较为初级,大部分的制造企业并没有建立起科学的人力资源绩效评价机制,而已经实施了人力资源绩效管理评价机制的企业也存在着许多的问题,导致人力资源管理绩效发挥不出应有的效果。 相似文献
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张彩虹 《中国乡镇企业会计》2019,(2)
当前对高职教育有多方面的评估考核,但是在教育经费的绩效评价上做得还尤为不足,很多高职院校出现经费使用集约性差、盲目扩张的现象。高职教育经费投入改革是供给侧改革的重要组成部分,是建立现代职业教育体系的保障,也是提升劳动力市场技能水平的重要措施。但是我国高职教育经费投入总体水平较低,绩效较差,针对于此,本文引入了高职教育经费投入改革的绩效评价机制,希望能够有效提高经费使用效率。 相似文献
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高校绩效评价指标体系构建 总被引:8,自引:0,他引:8
在科教兴国的战略决策下,国家对高等教育的投入实行了一系列改革,建立了由国家和个人共同分担高等教育费用的新体制,高等院校(简称"高校")已成为面向社会自主办学的法人单位.本文在分析高校绩效评价的可行性及必要性的基础上,按照建立高校绩效评价体系的基本思路,提出了高校绩效评价体系的内容、指标和可供选择的评价方法. 相似文献
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高校绩效评价指标体系构建 总被引:4,自引:0,他引:4
在科教兴国的战略决策下,国家对高等教育的投入实行了一系列改革,建立了由国家和个人共同分担高等教育费用的新体制,高等院校(简称“高校”)已成为面向社会自主办学的法人单位。本文在分析高校绩效评价的可行性及必要性的基础上,按照建立高校绩效评价体系的基本思路,提出了高校绩效评价体系的内容、指标和可供选择的评价方法。 相似文献
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陈新 《中国乡镇企业会计》2022,(7):113-115
绩效评价结果的利用与公开,是贯彻落实预算绩效管理“三全”要求的重要举措。笔者结合本地绩效管理开展情况和工作实践,阐释了预算绩效评价的含义,强调从构建预算绩效评价问责体系、加强第三方评价机构质量监管、完善绩效管理制度建设、提高评价质量、实施及建立预算绩效一体化信息系统等方面,促进评价结果的利用与公开。 相似文献
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高校绩效评价机制不健全,导致对高校资金使用效益缺乏考核和监控,建立绩效评价体系势在必行。文章从绩效评价的内涵出发,结合高校的实际情况,讨论了建立高校绩效评价指标体系应该遵循的原则,比较分析了构建绩效指标体系适用的评价方法。 相似文献
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高校绩效审计评价的实际操作中有很多难以界定的模糊性因素,包括指标内涵,评价标准以及评价过程中的主观性等等,运用模糊数学方法对高校绩效审计评价中存在的模糊问题进行精确化处理,可以增强绩效评价的有效性和准确性,较好地实现高校教育投入绩效审计的目标. 相似文献
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江苏省是全国的经济大省与教育大省,尤其是高等教育大省,但江苏省对高等教育的财政经费投入在全国却不是大省,与江苏省在全国的经济地位极不相称,产生了一定的后果。应通过落实法定增长,明确投入目标,强化政府责任;调整财政拨款项目,提高财政资金效用;制定成本核算制度,控制高等教育成本;完善高等教育经费投入机制,建立健全高等教育财政支出绩效评价体系;合理确定高校学费标准,体现高等教育的公益性;完善监督机制,保障财政教育投资的有效落实等措施促进江苏省高等教育财政经费投入的增加。 相似文献