试论高校物理实验课教学改革

物理实验教学是对高校学生的一项基础科学素质训练。本文首先分析了高校物理实验课教学中存在的一些主要问题,然后针对存在的问题提出了高校物理实验课教学改革的思路。     

论“学生为本”理念下的高校会计教学改革

本文论述了“学生为本”理念指导下的高校会计教学改革，探讨了与该理念相适应，如何对会计教学目标、教学计划、课程体系、教学方法、教材内容、作业类型和考试模式等方面进行改革与创新。     

对五年制高职物理教学改革的探索

本文通过对五年制高职物理课程教学现状的分析和综合思考,讨论了五年制高职物理课程在教学实践过程中遇到的问题,提出了对物理课程教学方法和教学手段的改革。     

我国高校金融学课程教学改革策略探索

金融业是一个充满竞争与挑战的高风险行业,金融业的快速发展对金融人才培养提出更高的要求,也推动着金融学课程教学改革,教学改革要以经济发展和人才需求为导向,优化课堂教学内容,运用多种教学方法,加强实践环节教学,提高教师综合素质,按照厚基础、宽口径、强能力、高素质的人才培养模式,把学生培养成为基础扎实、专业精通、具有较强的学习能力、实践能力和创新能力的应用型金融人才。     

高校化学教学改革中的问题和对策分析

本文通过文献资料法和逻辑分析法,从高校化学教学改革内容出发,就当前教改中出现的问题进行分析,提出高校化学教学改革的几点建议.本研究为高校化学教学质量的提高及高校化学教学改革研究提供有益的参考.     

高校计算机基础课程教学改革探索

信息技术的发展和计算机应用的普及为高等学校计算机基础教学提出了更高的要求。本文分析了计算机基础课程的教学现状及存在的问题,并从教学内容、教学方法和教学模式等几方面提出了相应的解决方案。     

对新时期高校体育教学改革方向的研究

针对高校体育教学改革的现状与存在的问题,提出高校体育教学改革的目的是培养学生的"终身体育"观念,我们在教学中要树立"以人为本,注重健身"的指导思想,从教学内容、教学模式、教学评价方法等方面做好高校体育教学工作。     

《成衣制作工艺》课程教学改革的探讨

《成衣制作工艺》课程是浙江纺织服装职业技术学院服装专业的核心课程,随着我国服装业的迅猛发展,社会和企业对服装人才的需求越来越高。为使教学更好的为企业服务,本文从课程内容、教学模式、教学方法、考核方式等方面阐述了课程教学改革。     

焊接技术教学改革研究

为了使焊接专业人才支好的适应经济发展和社会需求,焊接专生教学盛须注意授课方式的改革,加强实践训练突出创新力和创新意识的培养。同时应与教学计划同目际焊接工程师培训课程结合起来。现针对焊接专业课程的特点,从教学内容、教学方法和教学模式等方面入手就该专业的教学改革作了分析和阐述。以教学内容为基础,对课程内容进行合理调整和优化,及时更新补充焊接领域的新知识,加强实践教学环节并将科研和教学有机结合,培养学生的创新能力和创新意识;以就业为导向,改革单一的教学模式,将国际焊接工程师培训认证内容和学校的教学计划有机结合起来,有效提高学生的就业适应能力。     

我国高校市场营销专业教学的困境与对策思考

本文试图从我国高校市场营销专业教学的困境入手,分析探求我国高校市场营销专业教学模式创新的相关对策。     

加强高校会计教学改革的思考

随着经济全球化和我国市场经济的发展,社会经济环境发生了很大的变化,对会计人才的要求也越来越高。在这种情况下必须以学生就业为导向,准确定位人才培养目标,改革会计课堂教学,加强会计实践教学,提高会计教师素质,大力培养高素质的应用型会计人才。     

高校体育教学模式改革探索

在新时期教育事业的要求之下,高校教育的目的不仅仅是要丰富学生们的科学文化知识,提高学生的身体素质,也是其重要任务之一。我国高校体育教育在不断的探索过程中,总结出了多种体育教学模式,不同类型的教学模式各有优势与不足,对于大学生的体育教学结果影响也有着很大的差异。在未来的体育教学中,必须要掌握最为适合的体育教学模式,才能为提高大学生身体素质提供保障。本文通过比较多种高校体育教学模式之间的差异,提出高校体育教学模式改革的趋势与建议,帮助高校体育教育工作者探索出更为适宜的体育教学模式,加强大学生身体素质的培养,强健大学生的体魄。     

《电工与电子技术》课程教学改革的探索与实践

当前《电工与电子技术》课程学时越来越少,内容越来越多,课程体系、教学方法、教学手段等难以适应现阶段学生学习的要求。基于此,本文从课程内容体系、教学方法、教学手段、实验教学和考核方式等方面进行了研究和实践,取得了较好的效果。     

大学photoshop教学改革探索

随着信息技术的飞速发展,人们对图形图像处理技术的要求也越来越高,图形图像处理技术已经应用到了我们日常生活中的很多方面,photoshop以其超强的功能和独特的魅力深受大家的青睐。目前各大高校的艺术设计类、计算机类等专业已经把它作为一门必修的基础课程。PS课程的教学模式改革已经显得越发重要。本文论述了目前大学PS课程教学的现状,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学PS教学模式提出了几点探索研究的办法。     

刍议计算机基础课程教学改革及探索

本文通过深入分析当前计算机基础课程教学中存在的突出问题,提出了分层次教学、个性化教学方法、合理有效运用多媒体网络教学平台以及改革考核与评价方式四个方面的计算机基础课程教学改革措施。     

高校教学改革项目规范化管理及教学成果推广应用研究

高校的教学改革项目管理规范化是提高教学质量的必然要求和重要保证。因此,对高校教学管理工作的规范化进行研究具有重要的意义。本文主要从高校教学改革项目规范化管理存在的问题入手,提出高校教学改革项目规范化管理新模型以及成效分析。     

高职院校环境监测实践教学改革探索

本文分析了高职院校环境监测实践教学中存在的问题,从实践参与教学模式、实践教学方法及考核、评价方式等方面进行了一系列的探索和尝试。     

公共关系学教学改革探索

本文从调整教学内容、改革教学方法、变革教学手段、拓展考核方式四个方面论述了公共关系学教学只有不断改革创新,才能全面实现其教学且标.     

大学微机基础课程教学改革探讨

计算机应用能力已成为当代大学生参与社会竞争的基本条件,计算机基础教学在高校教学中的重要性日益突出,本文针对目前计算机基础教学的现状和存在的一些问题进行了分析,从教学模式、教学目标和教学方法几方面进行了论述,提出一些切实可行的改革措施,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

CBE模式及其在焊接专业教学改革中的应用探索

在基于"能力本位"教育的CBE模式启发下,结合焊接专业自身特点,从教学内容、教学方法和教学模式等方面入手就该专业的教学改革作了些许分析和阐述,皆在培养出具有较强的实践能力和一定的科研能力且能够较快较好适应社会适应岗位的中高级焊接技术人才。在教学内容上,力求做到"必需"和"够用",并及时更新补充焊接领域的新知识,加强实践教学环节并将科研和教学有机结合,以培养学生的创新能力和创新意识。在教学方法上,重视学生个体性意识,突出学生主体性意识,转被动接受为主动探求,充分发挥学生学习的主观能动性。在教学模式上,以就业为导向,以职业岗位所需能力为出发点和核心,改革单一教学模式,建立校内校外实训基地,引入国际焊接工程师资格培训认证,有效提高学生的就业适应能力。