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相似文献
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1.
《价值工程》2013,(16):251-252
本文主要通过对黄石职业技术学院电子专业的学生进行问卷调查,探讨技能竞赛与教学质量之间的关系。调研发现,技能竞赛对教学质量具有一定的促进作用,并且对学生就业起到指导性作用;而教学质量在某种影响学生参加培训的进度和竞赛结果。  相似文献   

2.
课程改革是教学改革的核心,教学质量又是课程改革的关键。为了对财会专业课程进行科学设置,完善人才培养方案,提高教学质量,专门面向财会专业教师、学生展开技能竞赛调查,并进行综合分析,为推进课程改革提供理论依据。  相似文献   

3.
雷治海  贾晓庆  苏娟 《价值工程》2011,30(34):224-225
为了提高本科生实践教学质量,增强学生的动手能力,提高专业技能,我们探索了"以专业技能竞赛为载体,提高实践教学质量"的方法,经过近年的教学实践,取得了可喜的成绩,达到了预期的目标。教学实践表明,这种方法具有一定的借鉴推广价值。  相似文献   

4.
周锦 《价值工程》2014,(8):284-285
本文以计算机专业影视后期项目的研究为例,对原有技能教学项目进行改造、提炼,转化为教学项目,不断补充和完善项目课程教学,推进竞赛内容的普及化教育。  相似文献   

5.
《价值工程》2016,(21):143-144
技能竞赛是目前展现高职教学成果的重要途径,对推动高职专业教学改革具有积极的意义。依托职业院校技能竞赛的内容和标准进行专业建设改革,教学模式改革,进一步提高学生的职业技能水平,为学生就业奠定了坚实的基础。  相似文献   

6.
随着经济时代的到来,企业越来越关注职工的专业技能;职工教育与学历教育不同,它更多的是直接为经济建设服务;追求技能的提升,高技术人才也是国家发展不可缺少的一环。开展职工技能竞赛,不仅有利于职工个人技能的提高,也能推动企业的可持续发展。开展职业技能培训,选拔优秀人才,明确职工发展的方向,建设一支优秀的职工队伍,企业管理者也应该分析职工队伍结构,合理搭配,适当开展职工技能竞赛,提高职工队伍的整体素质。本文分析了企业职工技能竞赛开展的现状,指出开展竞赛的意义,有针对性地提出开展技能竞赛的措施,以促进企业职工技能的提高和企业的新发展。  相似文献   

7.
从技能竞赛看职业教育教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
侯小毛  马凌 《价值工程》2011,30(3):253-253
本文简单介绍了国家在长期教育改革和发展规划纲要对职业教育的要求,分析了技能竞赛的意义,指出了技能竞赛对提高教学质量、促进教学改革等方面的作用,提出了职业教育教学的几点思考。  相似文献   

8.
职业技能大赛对职业教育改革与发展具有重要的促进作用,全国职业院校技能竞赛开展的如火如荼,本文从汽车营销职业技能竞赛的意义与职业技能竞赛的指导过程进行了实践总结,并对如何优化指导工作进行了思考。  相似文献   

9.
职业技能大赛对职业教育改革与发展具有重要的促进作用,全国职业院校技能竞赛开展的如火如荼,本文从汽车营销职业技能竞赛的意义与职业技能竞赛的指导过程进行了实践总结,并对如何优化指导工作进行了思考。  相似文献   

10.
袁进 《产业与科技论坛》2014,13(19):133-134
技能竞赛是职业教育改革和发展的重要助推器。普通教育看高考,职业教育看竞赛,技能大赛是反映一个学校教学质量和训练水平的一个重要平台,是检验选手技能水平的舞台,要想在技能大赛中取得好成绩,关键是要寻找到一种合理、科学的训练方法。本文对竞赛前的选手训练进行了分析与研究,旨在提高技能训练水平。  相似文献   

11.
汤欣 《价值工程》2012,31(34):227-228
在参与多媒体课件竞赛过程中,教师有的放矢的针对评分标准进行课件设计与开发。这在一定程度上提升了教师个人的教学设计与计算机能力等基本技能。本文结合全国多媒体课件竞赛分析竞赛对教师教育技能的促进作用,以期对教师教育技能的提升有所启示。  相似文献   

12.
丘志坚 《价值工程》2011,30(11):20-21
针对焊接、车工、数控专业技能训练,通过对课程优化、教法优化、工艺优化、技术优化、材料优化等多种手段,探索降低技能训练教学成本、提高教学质量的可行性措施。  相似文献   

13.
张岩 《价值工程》2013,(2):266-267
中等职业教育技能竞赛在中等职业教育改革和发展中发挥着强有力的导向作用。本文主要论述了技能竞赛对职业教育的推动作用。  相似文献   

14.
高职商科教育技能竞赛对职业教育的发展壮大具有积极的推动作用.本文阐述了技能竞赛在教学质量的、师资队伍发展、育人环境以及学校培养优秀人才展示等方面产生的深刻影响,并对在大赛中暴露的明显功利主义倾向提出了应对措施.  相似文献   

15.
沈妮 《价值工程》2014,(34):291-292
高职教育的目标是培养高素质技能型人才,技能竞赛是检测技能培养成果的最直接方法。在选拔、辅导学生参加英语口语技能大赛时,发现高职学生英语技能发展中存在的问题,找出相应的解决方法。  相似文献   

16.
本文结合青年员工岗位技能竞赛的固有特点和模式,从管理性质、管理目标和岗位设置情况入手,分析了某单位青年员工技能竞赛的现状和成因,在此基础上研究提出了开展管理型岗位青年员工技能竞赛的有效方法和途径,并提供了具体的实践案例。  相似文献   

17.
黑龙江农业经济职业学院广泛开展“师生百项技能大赛”活动,创新学生专业技能培养途径,充分发挥实训基地作用,积极搭建技能竞赛平台,切实提高学生职业能力,几年来在全国职业院校技能大赛中屡获佳绩,人才培养质量明显提升.  相似文献   

18.
随着中职物流技能大赛逐年开展,参赛选手的培训成为赛前至关重要的环节。为实现科学备赛,需要提前计划、有效训练、建立和谐师生关系。文章通过指导学生参加中职物流技能大赛的培训全过程,结合实践对备赛方法进行归纳总结,为提高备赛水平提供参考。  相似文献   

19.
近年来,各个高职院校都在开展各类校内学科技能竞赛,而且开展的内容丰富多样,开展的形式也多姿多彩。本文主要讨论针对校级学科技能竞赛,如何设计解决各类竞赛的统一管理。  相似文献   

20.
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