我国高校知识产权教育的发展研究

文章梳理了我国高校知识产权教育发展历程,总结和分析了存在的矛盾问题,借鉴美国高校知识产权教育的发展经验,提出针对性意见建议,以期提高我国知识产权人才培养质量,为知识产权强国建设提供人才支撑。     

高校大学生体育文化素养教育研究

体育文化素养的研究,是基于我国全面推进素质教育而提出的命题。通过对体育文化素养的内涵解读,分析大学生体育文化素养的现状,明确高校体育的核心应以完善运动技术教学,重点提高学生体育文化素养为目标,并为构建和实施高校文化素养的体育课程体系提供较好方案。     

公民素养教育课程建设的实践与研究

一、寻根学校文化,探索课程建设 随着课改的不断深入,我们充分意识到,只有丰富学校文化内涵,并将学校课程建设植根于学校文化上,才能不断推动学校的可持续发展。     

公民素养教育课程建设的实践与研究

一、寻根学校文化,探索课程建设 随着课改的不断深入,我们充分意识到,只有丰富学校文化内涵,并将学校课程建设植根于学校文化上,才能不断推动学校的可持续发展.     

高校图书馆智能素养教育实施路径分析

智能时代,智能素养是高校学生必备的基本素养之一。高校图书馆应积极开展智能素养教育,帮助高校学生提升智能素养水平。生成式人工智能给人们带来便利的同时也隐藏着较大的风险。文章以生成式人工智能为例构建智能素养框架,提出高校图书馆开展智能素养教育的实施路径,包括制定高校智能素养教育标准、提升智能素养教育师资力量、开发智能素养教育优质课程、构建人工智能实践平台、创新智能素养教育评价方式,帮助高校学生适应迅速发展变化的智能时代。     

谈谈高校图书馆大学生信息素养教育

高校图书馆是学校文献信息中心,是学校信息化和社会化的重要基地,是大学生学习的第二课堂。大学生们没有充分利用高校图书馆丰富宝贵的文献资源,其关键原因是他们的信息素养不高。调查显示大学生们求知欲望强烈,应培养他们终生利用图书馆的习惯,教会他们如何在庞大的信息海洋中搜索、筛选、分析和整合自己所需的信息等。     

高校图书馆信息素养教育研究热点及趋势分析

信息素养已成为当今人才必备的能力之一,大学生作为我国未来的建设者,其信息素养的教育尤为重要,高校图书馆应肩负起教育的重担.文章以中国知网(CNKI)收录的有关我国高校图书馆信息素养教育期刊为研究对象,采用定量与定性相结合的方法,从年发文量、研究团体、期刊分布和研究热点4个方面进行了深入讨论,发现我国高校图书馆信息素养教...     

新工科背景下应用型高校大学生人文素养教育探索与实践

2017年以来,许多应用型高校都把新工科作为指导新时期工程技术人才培养的新理念。但在新工科建设发展过程中,高校切勿忽视对大学生人文素养教育,以求真正促进学生的全面发展。文章为此提出,在新工科背景下,高校要积极探索应用型本科高校大学生人文素养教育存在的问题,把握新工科的内涵与大学生人文素养教育的关系,努力构建大学生人文素养培育体系,以期培养出更多适应未来社会需求、兼具实践能力与人文素养的高级应用型人才。     

高校知识产权战略实施对策研究

知识产权已经成为关系国家核心竞争能力的关键,高校知识产权战略在国家知识产权战略中占有重要位置。总结分析我国高校知识产权战略制定的必要性,指出高校对知识产权战略的实施仍存在的问题,在借鉴国外高校知识产权保护的前提下,对我国高校知识产权战略的实施提出具体对策。     

陕西高校知识产权人才培养模式研究

造就高素质知识产权人才队伍是国家知识产权战略的重要内容,而知识产权专业人才的匮乏已经成为制约我国科技创新能力提高的关键因素之一。作为人才培养基地,高校是国家知识产权战略的重要参与者与实践者,但我国高校在知识产权人才培养方面还存在着不足之处。本文结合陕西省的实际情况,就目前陕西高校知识产权人才培养的现状及存在的问题进行了分析,并对构建陕西高校知识产权人才培养模式提出具体建议。     

高校图书馆信息素养教育服务的理论与实践研究——以南京医科大学图书馆为例

为了培养大学生获取信息、整理信息和利用信息的行动能力,文章基于信息科学的信息观、系统观、机制观和生态观,采用“信息-知识-策略-行动”理论模型应用于读者信息素养教育服务全过程。研究表明,采用“信息-知识-策略-行动”教学理论结合案例教学,有助于培养大学生信息素养知行合一的能力。     

近十年高校图书馆嵌入式信息素养教育研究进展

新信息环境下传统信息素养教育模式难以满足读者需求,嵌入式教学模式在高校图书馆信息素养教育教学实践中蓬勃兴起,并受到高校图书馆界的关注和研究。文章以中国知网作为检索工具,利用文献调研法对近十年来嵌入式信息素养教育相关文献的数量分布和研究主题进行归纳统计分析,旨在了解嵌入式信息素养教育的现状,并对其未来研究方向和实践发展提出建议,以期为同行提供参考。     

浅谈高校图书馆的大学生信息素养教育

当代大学生是未来信息社会中信息利用的主体,具备较高的信息素养是其成为创新型人才的最基本素质。高校图书馆应充分发挥文献检索课的作用,培养学生的科研能力,开展多种形式的信息服务活动,营造良好的校园信息环境并加强信息道德教育。     

浅谈高校图书馆与大学生信息素养教育

人才是国家提升核心竞争力的重要资源和优势。信息素养已经成为知识经济时代高素质人才必备的基本素养之一。文章分析了高校图书馆开展信息素养教育的优势,并在此基础上,提出了高校图书馆深化信息素养教育的途径。     

高校知识产权的保护

高等院校是知识产权的最大拥有者，是社会中知识产权成果相对集中的基地，从科学发明与发现、专利技术到科学论著、计算机软件、高技术产品的商标等，几乎涉及到知识产权的所有领域。但对于这些知识产权采取什么样的措施进行保护，防止严重流失，是摆在我们面前的新课题。一、知识产权的含义知识产权（INTELLECTUALROPERTY）英文原意指“知识财产权”或“知识所有权”。世界知识产权组织将其译为：指基于智力的创造活动所产生的权利。知识产权在我国又称谓“智力成果权”，根据我国《民法通则》的规定，知识产权指公民、法人、非法…     

高校图书馆批判性信息素养教育的SWOT分析和策略研究

文章运用SWOT分析法探讨我国高校图书馆批判性信息素养教育的内部优势与劣势、外部机遇与威胁,并通过分析内容提出相应的对策与建议,以期推动我国高校图书馆批判性信息素养教育的发展。     

浅析我国高校教学实践与教育探索研究

时代的进步和发展对于高校的教育提出新的要求,传统教学模式与教学实践开展方式已经难以满足时代对人才的需要。为了更好地提升我国高校教育实践与教育模式质量,探索相应的优化措施就显得极为重要。     

我国知识产权应用实践

正随着全球一体化程度的不断加深,苹果、亚马逊、谷歌等企业正以其异乎寻常的影响力改变着世界,在中国也能看到很多关于乔布斯、扎克伯格这些创业英雄的书籍和电影,在北京中关村有数以干计的创业人群夜以继日地拼搏奋斗,不禁让人提出一个当代版的"李约瑟之问":在不远的未来,中国能否诞生出超越微软、苹果、亚马逊的企业?事实上,真正创造出这些伟大企业的并非乔布斯这些天才,美国和欧洲延续百年的知识产权制度才是科技创新真正的"核动力"!正是高效的知识产权保护制度源源不断地孕育出诺贝尔、爱迪生、福特、盖茨、乔布斯这些兼具创新精神和企业管理才能的"怪才",也正是高效的知识产权保护让伟大的发明得以与资本结合,最终诞生了那些改变人类生活的伟大企业。     

关于高职学院素养教育的实践与思考

伴随着高职教育从规模到内涵的不断发展,广大教育工作者在学生教育管理模式方面也做了大量探索,在提高学生的思想道德综合素质和职业素养起到了积极的作用。文章从五阶段五主题素养教育内涵入手,对其必要性进行分析,针对实际工作中存在的问题提出思考。