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称谓语研究一直是个热门话题。针对大学生使用称谓语的情况,采用定量分析与定性分析相结合、问卷与访谈相结合的方法调查研究,可以看出依称谓对象不同,大学生使用称谓语有不同的类型;性别和亲密程度等也对大学生使用称谓语产生影响。对大学生使用称谓语中所存在的“缺环”等问题,应予以规范和引导。 相似文献
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本文从甘肃农业大学学生勤工助学的情况入手,采用座谈讨论、访问和问卷调查等形式,旨在全面摸清甘肃农业大学勤工助学的情况,了解学生对勤工助学的要求和建议,并进行分析,论证勤工助学的普遍性和重要性。 相似文献
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通过大学生手机阅读使用情况的调查分析,总结大学生手机阅读行为的现状及特征,并从大学生本身、高校教育者、高校图书馆、手机运营商四个角度分别提出建议,力图使手机阅读能更好地满足大学生个性化、多样化的需求. 相似文献
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自主学习是现代教育的显著特征,它体现了新时代对大学生学习的要求。在对扬州地区不同年级的大学生自主学习策略使用现状进行问卷调查分析的同时.基于调查结果对大学生自主学习策略的使用提出了几点建议。 相似文献
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大学生电脑使用状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以河北大学新校区三个年级的149位在校本科生为样本,从性别、年级、电脑使用与初衷是否有差距等方面,描述和分析了大学生电脑使用情况以及对造成差距的原因进行探析.研究表明,从总体上看,性别与使用电脑的初衷、具体差距的体现、改变的意愿存在着差距,文理科与具体差距的体现存在着差距,年级与改变的意愿存在着差距.在导致差异的原因中功能、好奇心、无聊影响较大,刺激、不得志、人际关系影响较小. 相似文献
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本文在调查的基础上,分析了大学生群体使用微博的现状和出现的一些现象和问题,探讨了对大学生使用微博的引导对策及建议。一是个人和网站都要加强自律,共同创造健康的微博传播环境;二是加大对微博的使用管理;三是加强关于网络传播的相关法律法规建设;四是有效发挥微博时代“意见领袖”的作用。 相似文献
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本文在调查的基础上,分析了大学生群体使用微博的现状和出现的一些现象和问题,探讨了对大学生使用微博的引导对策及建议。一是个人和网站都要加强自律,共同创造健康的微博传播环境;二是加大对微博的使用管理;三是加强关于网络传播的相关法律法规建设;四是有效发挥微博时代"意见领袖"的作用。 相似文献
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手语是一种视觉—手势语言(visual-gestural language),是一种独立的语言,这已经是西方语言学界的共识。中国手语(Chinese Sign Languge,简称为CSL)是中国聋人世代使用的一种主要交际工具,当然也是一种独立的语言。手语是无声的语言,它的发音器官是手和身体的某一部分,是通过打手语者的动作,有时加上表情体态标记(non-manual signals)来传达,通过手语接受者的眼睛来接收的。如果说有声语言是音义结合的符号系统,那么手语则是形义结合的符号系统,即手语有相当于有声语言语音的结构层,即手形、运动、位置、方向和表情体态,这个结构层确切的说应该是语形1。我们在分析单个的手势时,就可以分为手形、运动、位置、方向和表情体态五个方面。 相似文献
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“今天你围脖了吗?”这个句式看起来似乎有点问题,其实,这里的“围脖”指得是微博,即微小的博客,这一概念译自于英文单词micro—b]ogglng,是博客的一种变体, 相似文献
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随着手机网络的不断发展,网络对当代大学生的学习和生活产生了深刻的影响。针对这一现象,开展对在读大学生使用手机网络大致情况的调查,分析当代大学生对使用手机网络的态度,特别是对手机网络的依赖程度。并就此阐述当代大学生应该如何合理利用手机网络,提高个人素养和学识水平。结合当前高校实施信息化教育存在的不足,提出高校利用网络信息平台提升课程教学素养新模式,以模式创新推动新时代信息化教育的发展。 相似文献
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大学生微博使用状况调查分析 总被引:1,自引:0,他引:1
微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区,以140字左右的文字更新信息,并实现即时分享。微博作为一种新兴的传播手段,对媒介的发展以及受众都产生了较大的影响。传播学大师麦克卢汉说:“媒介是社会发展的基本动力,也是区分不同社会形态的标志,每一种新媒介的产生与运用,宣告我们进入了一个新时代。”大学生作为媒介使用和接受最活跃的群体之一,对新兴的微传播方式——微博的使用现状,成为了我调查的内容。 相似文献