基于新生培训的嵌入式信息素养教育模式实践与探索——以南京中医药大学翰林学院图书馆为例

文章以南京中医药大学翰林学院图书馆为例,分析、阐述其如何在"互联网+"环境下,将信息素养教育嵌入在新生培训中。采用多层次的教学方法和针对性的教学内容不断实践探索与创新,旨在及早培养大学生的信息素养,增强对信息的敏感度、信息获取和检索的能力。     

浅析高校图书馆信息咨询服务与读者信息素养教育

文章探讨在信息环境下图书馆信息咨询工作对读者信息素养的培养和教育,提出改进图书馆高校读者信息素养教育工作、提高读者信息素养的方法与途径。     

泛在知识环境下图书馆知识服务模式研究

互联网不断发展的今日,互联网逐渐与图书馆相结合,为了满足人们对于信息的需求,而产生了泛在知识环境下图书馆知识服务。这种知识服务产生的时间较短,为了挖掘它的发展潜力,需要更深入地理解。文章将从泛在知识环境下图书馆知识服务模式的概念入手,了解泛在知识环境下图书馆知识服务运行的模式,进而研究如何解决发展中的问题,找到正确的发展方式。     

高校图书馆信息素养教育融入专业素质教育的探索与思考——以嘉兴学院图书馆为例

高校图书馆信息素养教育的改革与深化是顺应新时代新信息环境的必然要求,也是培养高校学生信息获取、评价、分析和创新等能力的重要途径。文章面向嘉兴学院学生开展信息检索及分析能力的调研,基于学生信息素养现状及特性,嘉兴学院图书馆以"文献检索"课程的改革与嵌入式学科服务的深化为切入点,对信息素养教育融入专业素质教育的途径进行探索与实践,并对信息素养教育与专业素质教育的融合发展提出相关建议。     

近十年高校图书馆嵌入式信息素养教育研究进展

新信息环境下传统信息素养教育模式难以满足读者需求,嵌入式教学模式在高校图书馆信息素养教育教学实践中蓬勃兴起,并受到高校图书馆界的关注和研究。文章以中国知网作为检索工具,利用文献调研法对近十年来嵌入式信息素养教育相关文献的数量分布和研究主题进行归纳统计分析,旨在了解嵌入式信息素养教育的现状,并对其未来研究方向和实践发展提出建议,以期为同行提供参考。     

泛在知识环境下高职图书馆阅读推广实践研究

泛在环境下的高职图书馆阅读行为的中心是读者,努力满足并实现阅读的目标,由于高职院校学生的个人素养和所学专业各不相同,导致阅读和阅读推广活动无法达到现代化教育目标的标准。泛在知识环境下阅读推广活动是建立在高职图书馆的运行方式基础之上,创新探索新时期下的阅读策略和保障,明确阅读活动的发展方向并建立一定的基础。     

高校图书馆服务工作的创新

随着图书馆现代化建设进程的加快、网络环境的形成和新的服务手段的不断出现,读者获取知识和信息的渠道已经发生了巨大变化,传统图书馆的那种只借书、还书的单纯服务,已不能适应新时代的发展要求,高校图书馆应创新服务理念;创新服务手段,开展人性化、个性化的特色服务,满足新时代读者的需求.     

论网络环境下高校图书馆人力资源管理与开发

网络环境下高校图书馆是基于计算机、 网络、 现代通讯技术三大高科技为支撑,是图书馆发展的全新高级阶段,使传统图书馆各方面发生了巨大变化,理论创新伴随着实践探索,服务模式也焕然一新.高校图书馆要制订人力资源管理和开发战略计划;注重现有人力资源科学利用和挖掘;用培养、 交流和引进方法获取人才;重视虚拟人力资源的开发;将培训与开发相结合.     

全媒体环境下高校图书馆深化读者服务工作的思考

文章简述全媒体环境高校图书馆读者服务工作发生的变化,指出高校图书馆读者服务工作存在的问题,提出高校图书馆馆员应加强网上互动交流平台建设,开展图书馆"微"服务,着力打磨读者服务的精细度,提升馆员的专业素养和职业道德等策略。     

泛在图书馆新型信息服务模式探析

文章概述了泛在知识环境、泛在图书馆的内涵及特点,详细探讨了泛在知识环境下图书馆多元化的信息服务模式。指出要通过移动信息服务、基于“云计算”的图书馆服务、流媒体信息服务、用户嵌入式服务、基于图书馆的网络社区信息服务、网格服务和嵌入式馆员服务等为用户提供关于知识的完美服务,推动用户在学习、工作和科研上取得进步。     

网络环境下党校图书馆特色服务初探

随着整个社会经济的不断发展,人们对文献资源的需求途径不再局限于纸质文献、网络的出现,及时地满足了读者足不出户获取文献资源的需求,而网络技术的飞速发展及其在图书馆的应用为党校图书馆的信息收藏、加工、存储、整理和利用提供了全新的网络环境,研究与探索网络环境下党校图书馆特色服务对于提高党校人才培养质量,为领导决策提供更好的信息服务和参考咨询服务,推进党校图书馆事业发展,具有极为重要的意义.     

基于微信公众平台视域下高校图书馆新媒体服务创新策略探究

在新媒体环境下,高校图书馆面临着信息资源的快速增长和信息获取方式的多样化等挑战。从高校图书馆微信公众号服务入手,分析了高校图书馆微信公众号的特点和存在的问题,并对高校图书馆的管理和服务模式的创新服务理念提出读者自我订阅功能、传统媒体与新媒体相结合等一些创新策略,为高校图书馆可持续发展的服务提供参考。     

以读者为本的图书馆管理流程优化

高校图书馆是高校科研以及教学工作的重要组成部分,图书馆作为获取知识的重要摇篮,它是帮助师生实现信息获取、知识学习以及资料查阅的重要场所,在实际的生活当中扮演着重要的角色,并为人们的生产生活带来了重要的影响。随着我国经济的快速发展,人们在满足日益增长的物质文化需要的基础上,开始追求精神层面的享受。因此越来越多的人将学习的目光转移到图书馆中,图书馆中的书籍包罗万象,能够充分满足人们对其知识的渴求。图书馆为人们学习提供了良好的氛围,人们可以静静地在书香之地畅游书海,在获取知识的同时,实现思想上的放松、情感上的满足、心情上的愉悦。文章分析了以读者为本的图书馆管理的意义,探讨了影响图书馆管理流程优化的因素,总结了以读者为本的图书馆管理流程优化策略。     

网络环境下高校图书馆期刊工作的创新

在网络环境下,高校图书馆要转变服务观念,充分利用网络的优势向读者提供现代化知识服务,加强个性化的信息服务,快速准确地为广大读者提供各种最新颖的信息,满足高校广大教师、科研人员、大学生等多层次、全方位的信息需求。     

以应用型人才培养为导向的智慧图书馆服务研究

高校图书馆在应用型人才培养中担任人文素养教育传播者、信息素养教育推进者、创新素养教育引导者的角色,应参与学校人才培养的全过程。文章针对智慧图书馆服务应用型人才培养实践探索过程中遇到的问题进行研究,提出从改进读者服务理念、完善应用型资源建设、创新学科服务模式、服务地方经济和文化发展4个方面探索拓展图书馆服务。     

高职院校图书馆面向社会开展服务的思考

信息公平、知识共享要求高职院校图书馆服务社会化。高职院校图书馆应加大宣传力度,有特色、有针对性地使社会读者了解馆藏资源;加大培训力度,提高社会读者自身的信息素养;加强图书馆联盟,以合作体的强大实力服务社会;改善条件、增强功能,满足社会读者的不同需求;加快法制化建设,为高职院校图书馆服务社会化提供依据。     

高校智慧图书馆创新服务模式的发展与研究

随着科学技术的不断发展,通过加强高校智慧图书馆的创新服务,能实现高校图书馆的服务转型与创新,为学生提供一个良好的学习环境。通过加强智慧图书馆建设,有效实现传统图书馆向高级阶段的发展,为用户提供更加个性化的专业服务,全面加强智慧图书馆建设。为了有效满足用户对信息的需求,在高校智慧图书馆创新服务模式建设的过程中,要不断更新推荐服务系统,使提供信息的系统能够更加主动,降低读者获取图书信息的时间成本,有效增强高校图书馆和用户之间的交互性,提高图书馆图书流通量。基于此,文章结合智慧时代对我国高校图书馆发展带来的影响进行研究讨论,综合高校智慧图书馆创新服务模式的特征,提出相应的工作建议,有效加快我国高校图书馆服务创新发展。     

信息时代高校图书馆实施柔性管理的思考

柔性管理是一种"以人为本"的管理思想。高校图书馆对馆员的柔性管理应尊重关心馆员,与馆员进行有效沟通,加强民主管理,建立激励机制和培训制度,增强集体凝聚力,营造宽松和谐的工作氛围。对读者服务实施柔性管理的策略是:以良好形象影响读者,以广博知识服务读者,对读者实施人文关怀。     

泛在知识环境下高校文献检索课教学改革挑战及对策

泛在知识环境下,信息源与信息服务更加泛在且专业,信息需求与应用成为大学生新的必须且逐渐形成新的利用理念,大学生信息素养培育方式更加多元,新技术、新媒体强烈冲击并渗透于高等教育教学理念与方式。文献检索课教学面临机遇与挑战并存。文章立足文检课教学特性以及上述环境特点与挑战,以加强培养学生自主提高信息素养能力、提升信息应用能力与知识创新能力为主线,提出高校文检课教学的深化改革,应从教学理念、教学模式、教学方案、教学内容、教学方法和手段、教学评价与考核等方面予以全面探究和系统构建。     

大众传播环境下图书馆读者教育与培训工作的新思路

大众传播环境下图书馆的读者教育与培训工作发生了新的变化,为提高读者适应大众传播环境的能力开辟了新思路。文章分析了大众传播环境对图书馆读者的影响,阐述了大众传播环境下图书馆开展读者教育与培训工作的必要性,明确了大众传播环境下图书馆读者教育与培训工作的内容。最后,笔者从理念、方式和技术3个角度论述了大众传播环境下图书馆开展读者教育与培训工作的新思路。