浅析国内企业创建学习型组织

从20世纪80年代开始,在企业界和管理学界,出现了研究和推广学习型组织的热潮,并逐渐风靡全球。在这股热潮中,我国的许多企业也纷纷采取行动,试图建立自己的学习型组织。然而,结果却是大部分企业都以失败告终。痛定思痛,人们不禁要问国内企业创建学习型组织为什么会失败的原因。有鉴于此,本文对学习型组织的基本内涵和国内企业创建学习型组织的现状进行了分析,并就我国企业如何有效创建学习型组织提出一些建议,从而使我国企业走出创建学习型组织的误区。     

浅议创建学习型企业

目前我国大多数企业竞争力低下,企业组织管理急需改善.新的组织管理模式--学习型企业已早提出,但我国企业真正实施且有成效者很少.本文再次从彼得·圣吉的五项修炼写起,阐述了什么是学习型企业,怎样创建学习型企业,希望这对我国企业改革有所帮助.     

浅议创建学习型企业

目前我国大多数企业竞争力低下，企业组织管理急需改善。新的组织管理模式——学习型企业已早提出，但我国企业真正实施且有成效者很少。本文再次从彼得、圣吉的五项修炼写起，阐述了什么是学习型企业，怎样创建学习型企业，希望这对我国企业改革有所帮助。     

旅行社创建学习型组织的方略探讨

本文分析了我国旅行社创建学习型组织的必要性,探讨创建学习型组织的五项修炼在我国旅行社进行实践的方略,并针对在我国其他行业创建学习型组织的先锋排头企业在实践中出现的误区提出我国旅行社在这一实践过程中应注意的问题。     

国有企业创建学习型组织的措施及机制研究

学习型组织理论进入我国十余年,国企作为中国企业的中坚力量和旗帜,真正建成学习型组织的却寥寥无几,绝大多数仍仅停留在口号和组织活动上。如何正确认识学习型组织,学习型组织理论如何在企业管理实践中落地,如何在开展学习型组织建设中创新,是文章着力探讨研究解决的问题。为此,文章提出学习型组织的创建思路和目标,并提出创建措施、学习方向、实施途径、保障机制进行了研究阐述,望能为国企建设学习型组织提供思考和启示。     

我国企业创建学习型组织存在的问题及对策

学习型组织是21世纪全球企业组织和管理方式的新趋势,是通过不断学习、不断创新、不断适应环境来改革组织本身的组织。由于传统观念的束缚,企业管理水平较低,企业组织结构本身的弊端等问题,我国企业普遍缺乏高效的学习力和创新力以及高度适应力,企业创建学习型组织之路坎坷而艰辛,从而使企业的生存和发展面临巨大挑战。创建学习型组织,企业应更新观念,改善心智模式,构建学习型文化,营造终身学习的氛围,展开系统思考,促进企业可持续发展。     

学习型组织——未来成功企业的必然选择

学习型组织是企业未来发展的趋势,一个企业只有当它是学习型组织的时候,才能保证有源源不断的创新出现,才能具备快速应变市场的能力,才能充分发挥员工人力资本和知识资本的作用,也才能实现企业满意、顾客满意、员工满意、投资者和社会满意的最终目标。本文从学习型组织建立的必要性以及我国企业在对立学习型组织过程中应注意的问题两个方面作了论述。     

中小企业学习型组织创建和发展中存在的问题及对策

中小型企业在推动我国经济发展中起到了重要作用,但在创建和发展学习型组织方面还对学习型组织认识不足,主体定位存在偏差,企业的软硬件设施制约了学习型组织建设与发展,在落实和操作过程中脱离企业实际,同时部分企业期望通过创建学习型组织带来快速明显的效果。中小型企业只有改变观念,建立和完善学习保障制度,建立有效的内部运行机制,与培育企业文化良好结合,搭建员工交流平台,建理念、搭框架,建立愿景、立标杆,抓重点、带全面,才能带动学习型组织的全面发展。     

中美企业创建学习型组织的环境比较

学习型组织理论是当今最前沿的管理理论之一,它是在知识经济时代到来的背景下应运而生的。本文主要从宏观环境和微观环境这两大方面来对中美两国企业创建学习型组织的环境条件进行对比分析,从而使我国企业能够更好的运用学习型组织理论。     

中美企业创建学习型组织的环境比较

学习型组织理论是当今最前沿的管理理论之一,它是在知识经济时代到来的背景下应运而生的.本文主要从宏观环境和微观环境这两大方面来对中美两国企业创建学习型组织的环境条件进行对比分析,从而使我国企业能够更好的运用学习型组织理论.     

中国国有企业学习型组织建设现状研究

以部分国有企业的学习型组织建设状况为例进行了调查和分析 ,最终的测量和分析结果表明 :样本企业在一些方面已经具备了学习型组织的基本特征 ,但还没能完全达到学习型组织的标准 ,大部分企业目前仍处于准学习型组织的状态 ,少数企业达到初级学习型组织     

如何把企业文化建设与创建学习型组织结合起来

企业文化和学习型组织是企业增强核心竞争力，发展壮大的有效形式，企业文化和学习型组织建设是现代企业做强做大的两个重要命题，二者有着不可分割的联系。该文通过对企业文化和学习型组织相关概念的简要介绍．阐述了企业文化与学习型组织建设是未来企业可持续发展的重要保障，并浅谈了企业文化与学习型组织之间的互进关系。     

浅议学习型组织

学习型组织是20世纪90年代以来在管理理论和实践中发展起来的一种全新的企业组织模式。本文探讨了学习型组织的内涵及其特点,阐述在当前经济新形势下建立学习型组织的重要性,分析了建立学习型组织的智碍,并提出了企业建立学习型组织的建议。     

略论学习型组织

本文通过学习型组织的含义、学习型组织的特征及如何建立学习型组织的论述,阐明了学习型组织对激发企业创新活力的重要作用。     

构建学习型组织 推进企业教育改革创新

随着全球化、信息化、社会化迅速的发展,企业间的竞争越采越激烈,企业的生存和发展受到了前所未有的挑战。在知识经济时代,如何应对不确定性的环境和用户需求的变化,从某种意义上给了企业一个答案,那就是以知识共享为核心的知识管理和组织学习。在理解国内外不同学者对学习型组织从多学科多角度研究的基础上,强调学习型组织理论在企业教育应用中的核心地位,构建一种适合现代企业教育培训的组织模式,化繁为简,分析学习型企业与组织内部知识共享的关系,进而探讨适合我国企业教育的有效知识共享的合理模式。     

构建学习型组织 推进企业教育改革创新

随着全球化、信息化、社会化迅速的发展,企业间的竞争越来越激烈,企业的生存和发展受到了前所未有的挑战。在知识经济时代,如何应对不确定性的环境和用户需求的变化,从某种意义上给了企业一个答案,那就是以知识共享为核心的知识管理和组织学习。在理解国内外不同学者对学习型组织从多学科多角度研究的基础上,强调学习型组织理论在企业教育应用中的核心地位,构建一种适合现代企业教育培训的组织模式,化繁为简,分析学习型企业与组织内部知识共享的关系,进而探讨适合我国企业教育的有效知识共享的合理模式。     

关于创建学习型企业文化的探讨

通过认清学习型企业文化的本质特征,分析创建的现实性和必要性,找到创建的途径:结合实际,构建适合学习型企业文化的组织结构;组织修炼,塑造学习型企业文化的价值体系。     

构建学习型组织的理论模型与方法

学习型组织是21世纪成功企业的管理模式,构建学习型组织是企业竞争与发展的需要.本文应用构建学习型组织的概念框架,在组织总体规划方面、组织内部环境营造方面、以及具体的学习方法等方面提出了一些有效地构建学习型组织的建议.     

创建学习型企业文化的思考

在学习型组织理论的基础上,界定了学习型企业文化的概念,阐述了创建学习型企业文化的必要性,指出了创建学习型企业文化的途径。     

关于现代企业创建学习型组织的探讨

一个组织的学习能力,是其竞争优势的核心,提升学习能力、创建学习型组织也正在被越来越多的企业所重视。本文从学习型组织的涵义及特点出发,提出了现代企业创建学习型组织的途径,这对于企业增强核心竞争力是一次有益的探讨。