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建筑,是人类文化的一种载体,是人类借以表达物质文明、精神文明和制度文明的空间形态,而依附于建筑上的符号又使它具有了文化内涵。从建筑与符号的内在联系出发,通过传统建筑符号的分类及其主要特征,分析符号在中国传统建筑中的应用,以及对传统符号在现代建筑设计中的表现手法和影响,都作了系统化的分析。同时希望通过对传统符号的现代运用来实现对传统文化的继承与创新。 相似文献
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现代媒体技术的进步推动了媒介环境的变化,由此引发了人们阅读方式的转变.从原始社会的图腾崇拜到现代社会的虚拟实境,图像作为一种古老而现代的传播方式具有重要的意义.本文立足于图像传播在教育中的应用,借助于“图像人”的概念,分析了图像传播的优势,及其在思维活动中的积极作用.结论是图像作为一种新兴的传播方式,有着有效的认知优势.但对图像受众的培养还需要大量的时间和工作. 相似文献
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本文通过对符号消费以及符号消费影响因素的文献综述和相关理论阐释,分析符号消费及其影响因素,提出研究假设,设计调查问卷,以普通消费者为调查对象,得到214份有效问卷。通过对数据进行探索性因子分析、结构方程分析等,构建品牌服装符号消费及其影响因素的关系模型,得到结论:人们的身份和对品牌属性的偏好对品牌服装符号消费有显著的正向影响。 相似文献
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陶瓷中的“象”经历了最初的意象到具象再到抽象的发展变化。随着时代的发展,象的形象逐渐弱化而象的符争巨逐渐加强,尤其是今天的现代陶艺,人们已经不再受具体形象的束缚,创作、审美思想有了很大的想象空间,所以从具象到抽象,是象的符号性在象的基础上有了很大的个挂发畏可能。 相似文献
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《中国商贸:销售与市场营销培训》2019,(14)
符号学在西方抽象文化领域中非常流行,它从20世纪初期瑞士语言学家Sausure的现代符号语言学研究起步发展至今,已经逐渐渗透到社会文明发展的各个领域并发挥了巨大作用。本文希望深度探讨存在于旅游体验中的符号学感知内容,分析旅游体验符号学本质与真实性之间的相互关系,并结合真实旅游体验案例加以深度说明,即科学分析存在于符号感知下的旅游体验内涵。 相似文献
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数学概念教学方法众多,研究结论也颇多,笔者结合自身教学经验,提出数学符号视觉下的概念教学方法,形成了“从课前数学概念相关词汇预设,数学词汇有效贯通课堂教学,及数学符号形式之间的转化及比较引出新的教学内容”这一概念教学模式,以求抛砖引玉. 相似文献
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符号化思想是基本数学思想的组成部分。数学符号教学不仅是整个数学教学中的一个重要组成部分,而且以它们的外形反映出数学创造的自由形式的数学美。在我们传统的教学中积累了一些关于符号化教学的经验,但是,面对数学课程改革的新形势,我们还有许多不足之处。一方面,我们要深刻把握数学课程标准中符号感的内涵。另一方面,我们要在教学实践中进行探索、反思。我们认为,在符号教学中以下几个问题值得关注。 相似文献
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外语经济具有静态与动态的两层含义.静态意义的外语经济是指具有虚拟性和他国特征的经济发展模式;动态意义的外语经济则是在国际、国内系统影响下的具有经济生产能力的动态系统.依据符号经济学的哲学理论与互动理论,外语经济系统具有经济、社会、创造与政治的四重功能.针对这四种功能的内在特点,本文提出优化外语经济系统的建议和措施. 相似文献
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随着知识经济的发展,越来越多的知识产品进入我们的日常生活,并且实物产品也开始通过知识化来取得竞争优势。知识产品所具有的无形性、路径依赖性和共生性等特点,使营销路径发生变化的同时,也促使广告产业的核心价值链以及广告运作从概念的符号表达到沟通价值创造的转变。 相似文献
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随着经济的快速发展,品牌起着越来越重要的作用,而作为消费者的购买评判标准的品牌资产其重要性也不言而喻,其对于消费的行为和消费者的心理都有着引导和塑造作用,本文分析了符号消费背景下品牌资产的重要性。 相似文献
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符号化消费是现代社会中消费行为发展的一种基本趋势,本文对符号化消费的产生、发展以及与现代营销活动之间的关系进行了一般性综述,并在此基础上以符号学为基本理论,分析了符号化消费对营销研究发展的推动性,同时进一步提出了以符号差异为基础的新的营销策略理论。 相似文献
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探讨了在个人计算机平台上,实现雷达图像三维显示的一种方法,并用类PASCAL语言,描述了实现雷达图像三维显示的算法。 相似文献
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符号消费视角下广告的功能和符号意义构建 总被引:1,自引:0,他引:1
在消费社会的背景下,消费者越来越看轻商品的使用价值,转而更重视商品的符号价值.消费者更注重商品符号给自己带来的心理和精神上的满足.他们通过符号消费来表征自己的社会地位、经济状况和生活方式.而广告是在消费社会中为商品创造符号价值的主要工具,所以本文试图从符号消费的视角来探讨广告的功能和符号意义的构建. 相似文献