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本文从体育教学中非体育专业学生体育兴趣的培养入手,探讨影响其形成的主要因素,针对这些因素提出了相应的培养途径与方法,进而达到提高非体育专业学生体质健康水平,促进身体健康发育的目的。 相似文献
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在实施新《课程标准》、发展素质教育的今天,体育课堂教学不再是传统单调,枯燥的学习氛围,而是要通过教学让学生充分展示、体现自我。特别是对小学低年级学生来说,通过游戏形式进行体育教学,达到教学目的,提高学习成绩,激发学习兴趣,已逐步成为小学体育教师一种行之有效的教学手段。 相似文献
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王旭波 《中国对外贸易(英文版)》2010,(22)
中职学生是人生过程中发展智力和体力的重要阶段,是培养创新精神和开拓能力,现代化的思维和素质、坚强体魄的奠基时期.因此,培养中职学生体育能力对实现学校体育的目标,全民健身运动的开展至关重要.体育兴趣不仅是体育意识的外在表现,也是提高生活质量的一个方面. 相似文献
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李伟 《泰山乡镇企业职工大学学报》2010,17(3):47-48
一、前言
随着社会的不断进步.生活水平的提高.健康意识的增强.给体育健身注入了新的活力.使更多学校的学生都来参加体育活动。越来越多的学校体育上作者认为学校体育廊奠定学生终身体育基础.培养学生参加体育锻炼的兴趣。但当前.学校学生中多为独生子女.生活条件较优越. 相似文献
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兴趣是人对事物的特殊认识倾向,无论是对客观事物的兴趣还是时自身主体的兴趣,总是伴随着快乐、欣喜、满意等肯定的情感体验.而学生的学习兴趣是一种求知的愿望,是他们力求认识字物、渴望获得知识的一种意向冲动,本文从诸多方面阐述了教师在教学实或中如何激发学生学习兴趣,培养学生学习能力的具体方法. 相似文献
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篮球运动是我国最受欢迎的运动项目之一,又是技工院校体育教学的主要课程,为了提高我国技工院校学生篮球教学的效果,激发学生的学习兴趣.我对多所技工院校体育课篮球教学进行了调查,探讨如何进一步提高技工院校学生篮球的兴趣以及怎样在教学中达到更好的教学效果. 相似文献
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在某个阶段的学生学习上是没有压力,完全是凭借自己的兴趣和爱好学习专业知识,体育课对他们来说只能是一个调节剂的作用。那么怎样约束他们配合老师上好体育课呢?现联系自己教学实际情况尽开分析、探讨。 相似文献
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提高生物教学质量的重中之重就是上好每一节课,要把每一节课都能变成一堂优质课,必须从调动学生的积极性,激发学生的兴趣入手。 相似文献
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王俊江 《现代营销(创富信息版)》2010,(10)
形象思维是学习化学的基础,是学生发展过程中所应重点培养的能力。形象思维有利于激发学生化学学习兴趣,形象思维有助于学生更好的理解抽象概念,形象思维有助于学生其他思维能力的培养和提高,形象思维能力的培养途径是丰富、复杂而深刻的。我们在实际运用中应结合不同的实际运用不同的表象语言,模型等不同的方式进行。 相似文献
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陈晓斌 《中国对外贸易(英文版)》2011,(14)
学习兴趣是引导学生进行积极主动学习和持续性的内在动力,与被动的强制性学习相比,学生带有浓厚的学习兴趣进行学习能够使学生对基础知识的掌握程度更加牢固,此外,良好的学习兴趣还可激发学生学习的主动性.基于学习情趣的培养对学生学习的重要作用,在高校积极推进教学改革的过程中,学校在开展篮球体育教学活动的过程中,要努力培养学生的学习兴趣.本文对目前学习兴趣在体育教学过程中的培养状况以及怎样在篮球教学过程中激发和培养学生的学习兴趣提出了具体的改进措施. 相似文献
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本文以《新体育与健康课程标准》为立足点,采用文献资料、专家访谈等研究方法,对中学体育教学中如何激发学生的学习兴趣以及使他们在走出校门之前形成终身体育意识进行论述。在中学体育教学工作中,如何激发学生对体育锻炼的兴趣,调动学生主动进行体育锻炼的积极性,是每位体育教师所应重视的问题。望通过该研究对当前体育教育教学改革起到一定的借鉴作用。 相似文献
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体育教学中学生的心理活动非常明显而且十分丰富.体育教学不同于其它学科教学,它是以学生亲身参加体育活动为其主要特点的,在身体活动的全部过程中贯穿着复杂的心理活动. 相似文献
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数学作为一门自然科学,是研究其他学科的工具,又是打开科学殿堂的钥匙.随着人类文化史上罕见的发展浪潮的疾驰向前,不具备一定的教学修养是无法适应知识经济似的要求的. 相似文献
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本文分析了在体育教学中,拓展游戏对学生兴趣倾向性、效果性、广博性和持久性四方面特质的影响,阐明了拓展游戏对提高学生上体育课的兴趣有积极的意义,提倡在传统的体育教学中引入拓展游戏,充分发挥拓展游戏的教育因素,把拓展游戏作为高校体育教学中的课一部分,来补充和延伸体育教学功能。 相似文献
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