民办院校大学生人际交往问题研究

大学生人际关系是高校校园人际关系的重要组成部分,和谐的人际关系则是大学生健康发展的基础。民办院校大学生作为大学生中的一个特定群体,有着自己的特点。本文从民办院校大学生特点出发,探讨这一群体在人际交往中的问题及对策。     

大学生人际交往能力刍议

本文主要从大学生人际交往能力的内涵入手,从大学生自身主观因素、家庭环境因素和社会环境因素三个方面对大学生人际交往能力发展的因素进行了分析,在此基础上,提出了培养大学生人际交往能力的有效路径和策略。     

对大学生人际交往能力的调查研究

人际交往对大学生的生活、学习、工作以及成才与发展有着重要的影响.因此大学生一定要积极正视和解决不愿交往、不懂交往、不善交往的问题,努力提高自己的人际交往能力,塑造自身形象,建立和谐融洽的人际关系,形成健康的个性品质,为自己的人生发展扫清障碍.本文通过对大一和大二的学生通过问卷调查的方式,分析了大学生对人际交往重要性的认识及是否具有处理好人际交往的能力.     

大学生人际交往中存在的问题及对策研究

在现今的大学生活中,人际交往是至关重要的一个部分。掌握良好的人际交往方法,是大学生在大学时期需要好好掌握的一项技术,良好的人际交往能力,会使大学生活以至未来的社会生活更加美好。本文就大学生人际交往中存在的问题进行了分析与研究。     

网络文化对大学生人际交往的影响分析

随着信息社会的发展,网络正改变着现代人交往方式,并且对人们的精神世界产生巨大的影响.网络作为新的技术手段,很快得到大学生的积极参与,网络在对大学生产生极大吸引力的同时,也导致一部分大学生沉迷于网络,把网络作为逃避现实交往和生活压力的处所,从而导致疏离现实人际交往负面影响的发生.因此,正确认识网络对大学生交往产生的负面影响,提出建议是非常重要的     

大学生人际交往问题分析与思考

本文在对大学生人际交往案例分析的基础上,对大学生如何提高人际交往能力进行了思考。     

加强大学生人际交往能力培养的思考

大学生是社会未来发展的主力军,良好的人际交往能力是其发展和成才的重要条件。但是,由于家庭、社会和自身等某些原因,许多大学生的人际交往能力偏弱,影响了自身的成长。文章分析了大学生人际交往能力的现状及成因,并从学校引导和自身努力两方面提出改进措施。     

大学生自尊与人际交往效能感的关系研究

为了解当前大学生的自尊水平及自尊与人际交往效能感的关系,本研究运用大学生自尊评定量表和人际交往效能感量表对110名被试进行施测,进而为提高大学生的自尊水平和人际交往效能感提供依据.结果显示:学生干部和非学生干部在人际交往效能感上存在显著差异;自尊与人际交往效能感存在显著的正相关.从而说明,自尊水平越高个体的人际交往效能感越好,提高大学生的自尊水平能很好的促进人际交往的发展.     

新媒体环境下高校大学生人际交往能力提升策略研究

新媒体的出现使得大学生的人际交往发生了变化。在新媒体环境下,大学生的人际交往在更加方便快捷的同时也存在着不少的问题。因此,需要对大学生的人际交往能力在新媒体环境下的现状进行分析,找到相对应的提升策略,促进大学生人际交往能力的提升,促使大学生能够建立其和谐的人际关系。     

新媒体背景下大学生人际交往现状探讨

新媒体大大拓展了大学生交往的空间,面对面交往减少。新媒体背景下,人际交往更自由、平等,交往方式更加丰富。大学生过分依赖新媒体造成现实人际交往能力弱化、情感归属减弱。因此应对大学生的媒介使用进行合理引导,提高大学生的媒介素养。     

手机网络对大学生人际交往的影响及对策研究——以NT大学生为例

社交、娱乐休闲、学习教育应用伴随着手机网络的普及而兴起,大学生作为新兴事物最活跃的接触者、使用者和被影响者,其思想态度、行为习惯、生活方式正随之转变。本文以NT在校生为研究对象,对手机网络的使用情况及对其人际交往的影响进行调查研究,从而对提升在校大学生大学生人际交往能力提出合理化建议。     

社交媒体对大学生人际关系负面影响分析

社交媒体的网络空间属性和大学生的心理特殊性,使得社交媒体给大学生人际关系带来很多的负面影响,社交媒体带来的网络暴力由虚拟平台向现实生活蔓延,社交媒体给大学生人际关系带来更多压力,社交媒体增加大学生人际关系中的不确定因素。结合负面影响产生的原因,本文从法律层面、教育层面和学生管理层面分析解决这一问题的对策。     

大学生职业生涯规划的测评分析与对策探究

大学生职业生涯规划对大学生活乃至整个人生具有重要的意义,目前大学生在校期间对自己的职业生涯缺乏规划,缺乏对职业和自我的合理认识和定位,职业生涯规划存在许多的问题。本文利用已有大学生职业生涯规划理论和实践成果,发挥大学生职业生涯规划测评系统功能,采用规范研究与实证研究相结合、定性研究与定量研究相结合的科学研究方法,从实际出发,对大学生发展中出现的各种现象进行综合分析,及时了解、适时总结,归纳推理并提出具有可操作性的解决对策和建议,指导大学生多样性发展的方向与可能。     

大学生隐性逃课原因分析及对策探讨

针对大学普遍存在的隐性逃课现象进行了全面的分析,得出关于课堂教学、学生自身、课程设置、教学管理几方面的原因,并针对隐性逃课的原因提出了有针对性的、实用的改进建议,如高校办学理念和办学目标的从新审定、教学内容与时俱进并与实践接轨、真正能学以致用的课程设置、小班制和对大学生进行教育和引导,力求为遏制大学生隐性逃课以至提高国家高等人才培养质量做出一份贡献。     

大学生课堂管理问题及对策思考

随着高等学校扩招行为的持续进行,接受高等教育的人数迅速增多。精英教育转向全民教育的改革,使得人们开始关注大学生专业素质问题。而影响这一问题的关键因素在于大学生课堂管理,本文结合作者大学院校工作的实际经历对大学生课堂管理问题进行了分析探讨,并提出了相应的对策。     

大学生性教育的SWOT分析与对策

本文通过运用SWOT分析法,对大学生性教育内外优劣势因素进行分析,诠释了大学生性教育中SO策略、ST策略、WO策略和WT策略的内涵,目的是培养大学生树立正确的性观念,约束性行为,形成性文明,预防性疾病,并对其存在的性问题提出积极有效的应对措施。     

浅谈大学生诚信缺陷及对策研究

诚信作为中华民族的传统美德,但是随着社会大转型时期各种机制的不完善以及带来的急功近利的心里,社会上出现了形形色色的失信现象。诚信作为一个全社会的课题,对于大学生的意义更是不一般,它更代表着中国素质教育的程度,因此,诚信问题应当引起大学生的深思。大学生的诚信教育是一个系统工程,是一个由相关因素构成的复杂体系。本文从大学生中存在的诚信缺陷、大学生失信的原因和诚信教育的对策做一论述,以期有助于高校诚信教育的开展。     

浅议高职大学生价值观问题及对策

置身于市场经济中的高职大学生,在各种观念的冲突和碰撞中,不断地构建着自己的价值观念系统。他们决定着有中国特色社会主义事业的前途。其价值观念的状况、变化将直接关系到国家和民族的未来,高职大学生的价值观主流是好的、积极向上的,但也存在着向自我倾斜,出现了功利化、多元化等倾向。产生这些问题的根源既有高职大学生自身存在的弱点也有社会环境的影响。应通过政策导向、优化育人环境、规范管理等途径加强高职学生的价值观教育。     

高职高专院校大学生心理健康现状分析与教育对策

大学时期是人生心理矛盾的多发期,而高职高专院校的大学生较其他本科大学生承受着更多的心理压力。目前,高职高专院校大学生心理健康问题呈现递增趋势,已成为阻碍大学生健康成长和顺利完成学业的重要因素。本文从心理健康概念的内涵、高职院校学生心理健康问题的表现特征、高职学生心理健康问题的形成因素进行分析总结,并提出几点教育对策。     

加强大学生人际交往能力培养的思考

大学生是社会未来发展的主力军,良好的人际交往能力是其发展和成才的重要条件.但是,由于家庭、社会和自身等某些原因.许多大学生的人际交往能力偏弱,影响了自身的成长.文章分析了大学生人际交往能力的现状及成因.并从学校引导和自身努力两方面提出改进措施.