论大学生选课与职业能力提升

大学生是选课学习的主体，选课制度是学分制的基础，学生通过选课学会自主学习，通过主动学习开发自身潜能，赢得职业能力提升。     

辅导员职业核心能力培养的路径探索

大学生在学校期间的日常学习和行为规范,离不开辅导员的专业管理. 学生管理情况日益复杂,对辅导员的职业核心能力提出了更高的要求. 本文在对当前辅导员职业核心能力现状进行分析的基础上,探讨了辅导员职业核心能力的基本培养路径,以期在新时期能够更好地提升辅导员的专业性,帮助大学生更好地成长.     

如何结合大学生个性进行职业能力培养

目前,大学生个性化发展趋势越来越明显,所以结合大学生的不同个性进行职业能力培养也显得愈加重要。有针对性地培养大学生的职业观,进一步改进大学课堂教学方法,积极引导学生参加社会实践活动,是培养大学生职业能力的重要途径。本文就如何结合大学生个性特点进行职业能力培养作了一些探讨。     

大学生职业能力培养的探索

职业能力是大学生进行职业活动和促进职业发展的核心要素之一,也是大学生职业素质最为关键的要素。加强对大学生就业的核心竞争力——职业能力的培养,既是大学生求职就业的现实需要,也是大学生在职场获得成功的基础。大学生应充分利用大学资源培养自己的职业能力。     

中职校培养和提高学生职业能力教育模式的分析和探讨

职业能力的培养是现代职业教育的目的。目前我国就业竞争非常激烈,原本培养科研型人才的普通高校也开始在大学生,甚至在研究生的培养上提出＂以就业为导向＂,在重视职业能力和就业能力培养的同时,还鼓励、要求大学生和研究生获取职业资格证,有些原来属于中职生的就业岗位已被大学生占据。因此,中职校只有构建与中职生和社会的需求及其发展趋势相适应的教育模式,培养和提高学生的职业能力,才能提高学生就业竞争实力的目的。这是中职校生存和发展的唯一出路。     

高等职业院校学生核心能力的研究

职业能力是高职学生适应工作岗位的基本能力要求,高职学生的核心能力包括:学习能力、实践(工作)能力、创新能力,分析了核心能力对提高学生就业能力、缩短学生对职业岗位的适应时间和自我发展的作用,提出了自己的见解。     

基于网络环境的大学生自主学习能力培养

随着信息技术、互联网技术的不断发展,网络普及率逐渐上升。各高校校内网络环境不断完善,网络环境不仅为大学生提供了多元化的学习资源,还为大学生创造了良好的自主学习条件,基于网络环境培养大学生自主学习能力的重要性逐渐凸显。但是,目前网络环境导致大学生自主学习意识较弱,自主学习能力差等。学生的自主学习能力可以反映出学生的综合素质,在当前网络环境下,如何提高学生的自主学习能力是教育界需要面对的课题,本文就网络环境下如何培养大学生自主学习能力进行探究。     

基于职业能力培养的高职院校会计课程课外网络辅导研究

对高职院校会计课堂教学中存在的问题进行分析:会计课堂模式对学生的职业能力培养比较弱;会计课堂教学缺乏对学生的会计岗位的职业品质的培养;会计课堂缺乏对学生创新能力与自主学习能力的培养。高职院校会计教学对学生的职业能力的培养:网络辅导教师帮助学生认识会计职业能力;根据会计职业能力来完善会计教学模式;重视对会计课程课外网络辅导方法的创新。会计课程网络辅导教学模式的实践应用:适应了时代的发展和学生学习的需求;应积极推广网络辅导的教学方式;以会计职业技能的培养为导向。因此,本文的研究有助于推动职业能力培养的高职院校会计课程课外网络辅导方式的良好发展。     

关于高职院校职业指导课程构建的思考

高职院校的职业指导课是一门公共基础课,是以职业发展为核心的生涯发展和创业教育,它关注学生的全面教育和终身发展.通过激发大学生职业生涯发展和创业的自主意识,树立正确的就业观和职业观,促使大学生理性地规划自身未来的发展,并努力在学习过程中自觉地提高职业能力、创业能力、提升职业素养和生涯管理能力.     

基于企业需求视角下的大学生综合素质能力培养探析

本文阐述了当前大学生综合素质能力的内涵,通过职业道德、责任感、开拓意识、动手能力和学习能力等几个方面思考企业对大学生综合素质能力的需求,并基于企业视角,从社会责任感、创新精神、实践能力、职业发展能力、兴趣爱好几方面探索大学生综合素质能力培养策略。     

执行力决定成败

去年以来,在中国企业界热读着两本书,一本书名叫《执行》,一本书名叫《没有任何借口》。这两本书有一个共同点,就是强调执行在实现企业战略、企业目标、企业任务中的关键作用。在中国,执行力弱和执行难是一个通病,也是一个顽症。从政府部门到企业单位,有令不行、有禁不止的现象十分普遍。这不仅使党和国家的法律制度、路线方针政策的效果大打折扣,而且使企业的战略决策、规章制度和发展计划等等成为水月镜花。一个好的思路、好的决策、好的规划,往往因为缺乏有效的执行而被束之高阁,从而变成毫无意义的空想和空谈。     

注重才干,管好人才

市场营销在企业经营和发展的过程中变得越来越重要,而其中的关键是销售团队的选拔,培养和建设.……     

提高创新设计能力,增强学生工作能力

全国大学生机械创新设计大赛是由教育部组织举办的四大赛事之一。竞赛活动作为高等学校创新创业教育改革的载体,在培养与发现一批在科技创新上有潜力、有作为的优秀人才和营造良好的创新氛围等方面有着举足轻重的作用,该活动为广大学生提供了展示才能和创新创业的有效平台。通过多次组织和指导学生参加这一赛事活动,针对竞赛过程中出现的问题,借助有效的培训方法、指导教师的积极引导,对提高学生机械创新设计能力,增强学生工作能力具有较强的实践意义。     

论创新型国家的五种能力

文章借用了牛顿力学的基本原理与概念,提出了创新型国家应具备的5种能力,即具有强大的获取与交换知识的能力、具有强大的将知识变为力量的能力、具备强大的将力量变为做功的能力、具备强大的将做功变为功率的能力、具备强大的将功率变为效率的能力。并围绕这5种能力,分析了我国与创新型国家的主要差距,提出必须建立和健全我国科技评价制度。     

浅谈学生自理能力的培养

自理能力是自我服务能力的体现,对幼儿的成长有着重要作用。本文通过对幼儿自理能力的分析,提出了一些培养幼儿自理能力的方法。经实践证明,这些方法能够有效提高幼儿自理能力,树立自信心,培养健全人格。     

军事物流能力浅析

首先提出军事物流能力的概念,并结合军事物流的特殊性,分析军事物流能力的特点,最后探讨军事物流能力构成要素体系。     

学做上君尽人之能

日本第五商社--三菱两事人才济济,在日本首屈一指,但一度销售业绩平平.后来,公司终于找出了症结,原来公司的一些人既不满意自己的岗位,也不适合自己的岗位,发挥不了专业特长和积极性、主动性.于是公司采取了唤醒人才的做法,并制定了相应的制度.先公布各部门的缺职,在每年12月到次年1月接受个人申请,经过审核确定后上任.由于这些人根据自己的爱好和特长,选择到了合适的岗位,能力及热情自是毋庸置疑,工作效率大为提高.     

汇率基本面模型对人民币汇率的预测能力

本文选取五个主流的汇率基本面模型,使用2005年汇改后的人民币兑美元、欧元、日元、英镑汇率数据进行样本内拟合和样本外预测,并通过计算损失函数和SPA统计量比较五种模型的预测能力。实证结果表明：随机游走模型短期内具有更优的预测能力,但中长期内,汇率基本面模型具有更优的预测能力;总体来讲,汇率基本面模型的预测能力优于随机游走模型,人民币汇率不存在“汇率失联之谜”;对不同的货币,具有最优预测能力的模型不同。     

提升工程类专业学生实践能力和创新能力培养模式的研究

应用型高等学校肩负着培养高质量的应用型和创新型工程技术人才的重要任务,而提升学生实践能力和创新能力的重要环节就是构建有特色的工程教育培养模式,优化课程体系,加强实践环节,提高教师水平,强化实践基地,完善教学机制等对提高本科生的工程实践能力和创新能力具有重要意义。     

多孔沥青混合料去污性能研究

道路路面径流污染因其负荷高且难以控制,控制道路路面径流污染势在必行。通过对多孔沥青混合料去污能力的研究分析,结果表明:较小空隙率的多孔沥青混合料对于SS、COD、Zn、Pb污染物的初始去除效果较优,但后期受污染物负荷影响较大,较大空隙率的多孔沥青混合料对于上述污染物的去除效果受污染物负荷影响稳定性较差,后期污染物去除率与初始值相比降低幅度非常大。