以体验为导向的绿色产品设计

将体验设计贯穿在绿色设计中，是在环保和经济效益间寻求双赢的设计策略。通过挖掘用户的真实需求，将用户的体验感受作为指导绿色设计的重要因素，超越用户对产品的期望，提高绿色产品的竞争力；同时通过产品传递更丰富的环保体验感受，可以发挥体验的教育性，帮助消费者建立绿色生活观，实现良性循环。     

萨伏伊别墅的漫步空间体验

柯布西耶是一个注重空间体验的建筑师,漫步在其设计的建筑——萨伏伊别墅中,可以感受到其内部空间的漫步路径及起承转合的体验效果。文章试图以漫步空间为视角,从叙事性蒙太奇、多样性空间以及身体感知三个方面对萨伏伊别墅的内部空间进行深入解读,以期概括总结出漫步空间的深层含义,揭示出萨伏伊别墅中的设计手法,启发当代建筑创作思维。     

以情感化用户体验为中心的交互式-动态设计研究

本文从交互设计的表现形式和动态设计的传达效果两大层面进行分析和整合,从用户体验角度出发,结合情感化设计理念.探索以情感化用户体验为中心的交互式-动态设计研究的方法和规律,分析交互式-动态设计在现代社会发展中的价值和意义.     

住宅建筑模型在设计构思阶段的作用

住宅建筑模型是在建筑设计中用以表现住宅建筑物的面貌和空间关系的一种手段,是建筑师进行建筑创作不可缺少的的设计"语言",它体现了建筑设计师对平面与立体、空间与建筑之间的感受,突破了传统二维表现的局限性,有利于设计方案的进一步深入和完善。文章通过对住宅建筑模型概念的介绍,分析了模型的设计特征和设计制作原则,阐述了模型的制作过程对整个设计构思阶段的作用。     

“体验旅游”理念下的红色旅游线路设计——以延安南泥湾为例

文章通过分析了延安南泥湾红色旅游资源现状,从旅游六要素食住行游购娱等方面设计体验式红色旅游线路,提升其旅游内涵与形象。     

城市道路空间的协调与设计

现阶段,在中国城市规划建设与建筑设计营造方面,过多地追崇西方文化,没有形成自己的特色,没有营造人性化特征,比较俗气和没有整体规划的概念,存在这些问题的主要原因是没有形成完善的和独具我国特色的城市规划设计理念。这些问题在道路建筑空间设计中被严重地暴露出来。如何在城市道路建筑设计中加入人性化设计,就需要我们不断改进自己的设计方法,文章就这些问题进行了探讨。如何重视人性化设计,改进设计方法,成为城市道路建筑设计的关键。     

模型制作课程的课题设计思路与探索

通过不同形式的命题,训练学生在模型制作课程中对于设计环节中形式的练习,培养学生在制作这一环节中对于形态的把握,最终形成系列过程的展示,为学生的习作提供更大自由度的设计空间。     

以学生体验为中心的线上线下混合式教学模式设计 ——以公共经济学课程为例

因为公共经济学课程理论性与实践性俱强的特点,采用传统教授法的教学面临学生缺乏对公共经济学的实践对象的感性认识、学习抽象理论知识存在畏难情绪、自主学习能力弱等问题.针对这样的本科院校公共经济学教学现状,本文提出了以学生体验为中心的理念,对线上线下混合式的教学模式设计以及具体实施进行了研究.     

《园林规划设计》课程在线教学设计研究——以园林空间为例

本文以《园林规划设计》课程中园林空间布局教学单元为例,根据线上教学的特点和教学内容,将教学内容与信息化教学手段相结合,提出准确的教学分析、制定一核心、两条线、三结合的合理教学策略、课前布置学习任务、课中设置循序渐进的抛砖引玉——传道授业——取长补短——实战演练——战果检测——成果评说六环节、课后安排学生到校...     

影视主题公园旅游体验质量研究——以无锡影视主题公园为例

旅游体验质量在很大程度上决定着影视主题公园的发展,但如何运用指标进行综合评价却一直处于探讨之中。在调研数据与Ryan的"期望-满足"模型基础上,本文应用spss统计软件,提取了涵盖25个关键指标的8个主因子,分别命名并按重要程度排序为文化氛围、旅游条件、规划、服务、展演、活动、整体感知和其他关联。通过这一指标体系,对无锡影视主题公园的旅游体验质量进行综合评价,得出体验度和分析结果,并指出需通过增强文化氛围,完善管理体系,变换表现形式,积极沟通顾客才能提升体验度。     

对我国高职环境艺术设计课程结构的探究

随着环境艺术设计的兴起与发展,环境艺术设计教育也随之崛起。不难发现,对环境艺术设计内涵的认识不清,导致其课程结构的设置与市场需求的矛盾日趋明显,在人才培养的过程中,仍然存在着专业认识不到位、课程结构改革不到位、高职特色不鲜明等问题,环境艺术设计教育的发展还存在着很多现实的制约因素。     

以财务报表为导向的财务会计课程教学改革研究

财务会计课程是经管类学生的必需课程.目前,财务会计课程主要是围绕会计分录进行教学,忽视了财务报表的应用,学生所学的知识不系统,缺乏对财务报表的整体认识.文章研究以"财务报表"为导向的案例教学法在财务会计课程中的应用,丰富了案例教学的形式,更符合应用型本科教学的要求.     

《工业产品结构设计》课程的探索与实践

"产品结构设计"是计算机辅助设计与制造专业必修的专业核心课程,所培养的人才是对工业产品外观造型设计有一定了解,并且比较精通产品内部结构设计,能将产品外观造型转化为实际产品的具有创新意识的高技能人才。根据这一目标,在实践中探索产品结构设计课程的教学内容和教学方法。     

线切割实训课程设计的改革与探索

根据线切割实训课程的要求,设计了几种类型的实训项目。锻炼了学生的基本操作的规范和标准。同时,特别着重培养学生综合运用的能力,以及培养学生根据目标方向自主搜集知识并加以运用形成结果的创新性素质。     

基于PDCA模式的高职高专课程设计探索

高等职业教育突出技能的培养,强调学校与企业的零距离对接。PDCA循环是企业常用的一种过程管理工具,但其在教育教学中多运用在教学管理方面。本文结合PDCA循环的具体方法和高职高专《推销实务》课程的特点,试图探索出一种符合高职特色的课程设计方案。     

高校《计算机基础》课程系统模块设计初探

在信息技术飞速发展的今天,计算机基础教育是21世纪的大学生最重要的基础教育之一。本文根据高校《计算机应用基础》课程的教学现状,提出了课程开发的模块设计思想,并详细阐述了各功能模块的设计思路。     

市场营销调研课程实践教学方法的设计与探索

实践教学是高等院校培养学生就业能力的重要手段。课程实践教学是整个实践教学体系中重要的组成部分。市场营销是社会科学类专业,探索该专业的课程实践教学显得意义重大,并且有较强的可行性。《市场营销调研》是营销专业的主干课程之一,根据对课程理论体系的内在逻辑性和市场营销调研项目实际执行程序的分析,设计了包含理论教学模块和实践教学模块的市场营销调研课程实践教学系统,构建了符合客观实际的成系统、逻辑性强的实践教学方法。     

Chamberlinian Spatial Computable General Equilibrium Modelling: A Theoretical Framework

In this paper, a multi-regional multi-sectoral computable general equilibrium model is developed by bringing together different strands of theoretical reasoning. These are as follows: input–output analysis, gravity modelling, the theory of intra-industry trade and the theory of general equilibrium under conditions of monopolistic competition. The innovation in this approach is the assumption that, within each sector, a large number of different brands of output are produced. Households like diversity of consumption and diversity of inputs is a productive factor for firms. The number of brands produced in each sector and region is endogenous. A certain amount of fixed costs per brand imposes an upper bound on the number of available brands. Factor markets are perfectly competitive, while monopolistic competition prevails on goods markets. The equilibrium solution of the model closely resembles models which have been applied on an ad hoc basis in regional science before, but it is well founded in modern economic theory now. In particular, trade flows obey a gravity law in equilibrium.     

机械制造工程学课程设计教材体系探索

本文分析了机械制造工程学课程设计的新形式,对课程设计教材编写方面提出了一些改革措施,对于提高课程设计质量,推动创新性人才培养具有一定的作用。     

Nonlinear Time Series Modelling: An Introduction

Recent developments in nonlinear time series modelling are reviewed. Three main types of nonlinear model are discussed: Markov Switching, Threshold Autoregression and Smooth Transition Autoregression. Classical and Bayesian estimation techniques are described for each model. Parametric tests for nonlinearity are reviewed with examples from the three types of model. Finally forecasting and impulse response analysis is developed.