浅析新时期高职院校的班主任管理工作

目前在我国高职院校管理体制中，班主任是开展学生思想政治工作的主要力量之一。新时期高职院校的学生有着新的特点，这给班主任管理工作带来了新的挑战。本文从分析新时期高职院校学生的特点出发，提出新时期高职院校班主任管理工作应抓好班风建设，完善班干部队伍建设，引导学生实现自我管理。     

浅谈技工学校班级管理

近年来,随着普通高校的不断扩招,技工学校的生源质量受到较大影响,学生的文化层次存在很大的差异。技工学校要想生存、发展就必须提高教学质量,提高教学质量就必须加强学生管理,特别是班级学生管理。本文从班级的目标定位、班级纪律、学生特点分析、日常管理及师生关系等方面,对技工学校班主任的班级管理工作提出了自己的看法。     

浅析如何做好技工学校班主任工作

近年来,我国技工教育发展态势良好,成就十分显著。然而,由于学生管理工作相对滞后等各方面的原因,技工学校的工作还存在一些问题,对班主任工作提出了严峻挑战。本文拟从技工学校学生的特点以及提高技工学校班主任工作水平的若干对策两个向度对该问题进行分析。     

职业学校班主任管理工作浅谈

班主任工作极其重要,其任务十分繁杂,而且责任重大。技工学校班主任工作更具其特点。管理对象特殊,技校生多为中考落选生,他们与普通的高中生相比,在心理素质、文化素质等方面都有一定的差距。根据技工学校学生的现状和特点,结合技工学校的实际,利用班主任管理理论,采取有效的管理措施,就能做好技工学校班主任的管理工作,获得理想的管理效果。     

职业学校班主任管理工作浅谈

班主任工作极其重要,其任务十分繁杂,而且责任重大。技工学校班主任工作更具其特点。管理对象特殊,技校生多为中考落选生,他们与普通的高中生相比,在心理素质、文化素质等方面都有一定的差距。根据技工学校学生的现状和特点,结合技工学校的实际,利用班主任管理理论,采取有效的管理措施,就能做好技工学校班主任的管理工作,获得理想的管理效果。     

浅析技工类学校管理现状及对策研究

文章对目前技工学校管理工作中所存在的关键性问题进行了分析,通过对技工学校管理特点和现状的阐述,提出了提升技工学校管理效益方法,并对问题所产生的原因进行分析,揭示出目前技工类学校管理工作中需要遵循的管理原则和指导思想。     

略论计算机信息技术在高职院校学生管理中的应用

将计算机信息技术应用于学生管理,是实现学生管理科学化、现代化的重要手段,对加强和改进高职院校学生管理、提高管理工作效率具有重要作用。本文针对高职院校学生的特点和变化,提出了计算机信息技术应用于学生考勤、宿舍管理及其它方面的设想。     

高职院校学生管理信息化平台建设探究

学生管理工作是高职院校管理工作中的重点,信息化和互联网的发展给高职院校的学生管理工作带来了新的挑战和机遇。本文通过对高职院校学生管理特点、现状、管理软件系统流程、结构和系统模块构建的分析,具体对高职院校如何建设一个科学、规范的学生信息管理系统进行探讨。     

新形势下高职高专院校学生管理工作特点及模式研究

做好学生的管理工作是高职高专院校实现为社会培养全能型人才的前提条件,也是高职高专院校实现长久发展的前提条件。基于此,文章主要结合现阶段高职高专学生管理工作的特点,阐述目前高职高专院校学生管理模式存在的问题,并根据现行的学生管理原则,提出新形势下高职高专院校学生管理工作的创新模式。文章旨在提升高职高专院校的学生管理水平,实现人才培养的目标。     

做一个有“心”的职业院校班主任—班级管理教育

与普通高校不同，高职院校的学生管理工作有其特殊性。而职业院校班主任作为学生管理和教育的主要负责者和承担者，必须根据职业院校学生的特点，有重点、有针对性地制定出一系列工作计划和方法，加强对学生的思想道德教育，多了解学生、关心学生、爱护学生，做一个有“心”的班主任。