应用型本科市场营销专业创新创业人才培养模式的构建

在国家全面实施"创新驱动发展战略"的大背景下,应用型本科市场营销专业应根据地方社会经济发展的需要,培养契合地方社会经济发展所需的具有创新意识和创业精神的市场营销应用型高素质人才。根据应用型本科市场营销专业创新创业教育的现状和人才培养的目标,文章从人才培养理念、课程体系改革、专业教师团队建设、创新创业与专业教学实践平台构建、特色校企合作专业教材开发和创新创业训练拓展等方面阐述了市场营销专业"2+3"的创新创业人才培养模式的构建。     

西部中小企业如何吸引人才

西部中小企业为西部地区的社会经济发展,满足人们的多样化需求,培养企业家,技术创新,参与专业协作等方面都起到重要的作用。西部中小企业发展的好坏在一定程度上影响地区乃至整个国家经济的繁荣和社会的稳定,但是由于种种原因西部中小企业的发展面临着人才极度匮乏的现状,如何解决这种制约西部中小企业发展的问题已经是非常迫切的了,以下笔者通过自己的研究提出几点解决的办法以供参考     

高职电子商务专业创新创业人才培养体系构建

本文在分析高职电子商务专业创新创业人才培养现状的基础上,指出电子商务专业创业创新人才培养所存在的问题,从构建高职电子商务专业创业创新人才培养目标体系、构建"课程+实践+创业"于一体的创业创新人才培养内容体系、构建高职电子商务专业创业创新人才培养条件体系、管理体系和评价体系五个方面对高职电子商务专业创新创业人才培养体系构建进行了探讨,以期全方位培养创业创新人才,提高创新创业教育质量。     

浅析区域经济与创业人才培养的关系

经济发展水平是判断区域经济水平的重要标志,区域经济要实现飞跃性的发展就需要重视人才的重要性。要获得源源不断的人才就需要在重视人才教育培养方面。与此同时,地方教育事业的发展也需要区域经济水平的有力支撑,经济水平的程度将会对地方教育事业产生直接的影响。地方教育事业通过培养创业型人才,可以推动区域经济发展,区域经济发展将能够提供创业环境,进而有助于地方教育事业创业人才的培养工作。在现代社会环境中要推动区域经济增长,培养创业人才,转变教育理念开展自主探索学习,建立创业教育机制,培养创业专业人才,开展创新、创造与创业能力为一体的素质教育,指导实践开展创业活动,通过培养创业人才的形式来促进区域经济增长。     

关于电子商务专业教育和创业教育融合探析

在"大众创新、万众创业"的教育背景下,实现电子商务专业教育与创业教育的有效融合意义重大。在电子商务专业教育中,将专业教育与创业教育有效的结合起来,可以有针对性地提升学生的创新创业能力,促进学生的全面发展,为现代社会培养更多有用的人才。本文就电子商务专业教育和创业教育融合作了相关分析。     

创新创业教育与专业教育深度融合研究——以市场营销专业为例

培养拥有创新创业精神和实践动手能力的高级专业人才的重要途径之一,是将创新创业教育与专业教育有机融合。本文立足于高校培养创新创业人才,以促进我国经济结构转型、增强发展动力为背景,分析了目前双创教育与专业教育融合中存在的问题,以市场营销专业为例在双创教育理念、相关课程体系建设、教学方法改进、大创竞赛融合、双师教师团队的构建等方面提出创新创业教育与专业教育深度融合的对策,从而帮助创新型人才的培养。     

农村电子商务创业型人才培养模式研究

农村电子商务的发展,需要有电子商务技能和创业技能的人才。专业教育与创业实践活动是培养大学生创业能力的关键。本文通过"学习与创业相结合,创业与就业相结合"的高职电子商务创业型人才培养模式研究,为培养能服务于农村电子商务的具有专业技能和创业能力的大学生提出了一个新路径。     

黑龙江职业学院“落地式”创业人才培养的实践——论模拟公司创业带动模式的借鉴作用

近几年,黑龙江省创业促就业工作取得了显著成效,对促进就业和区域经济发展发挥了重要作用。但是,由于对"落地式"创业人才的培养目标不明确,对"落地式"创业人才的培养理念不明晰等问题,导致创业人才外流,没有真正起到为黑龙江经济发展贡献力量的作用。"模拟公司创业带动模式"是一种比较成熟的培训模式,黑龙江职业学院引进模拟公司创业带动模式是培养"落地式"创业人才的一条有效途径。     

打造新型品牌服装设计与工程专业培养研究

服装设计与工程专业培养出的人才主要是从事服装领域的开发、管理、营销、研究以及宣传评论等具体工作,是一种综合类学科,对人才的培养追求创新性和应用性,市场对这方面人才的需求典型的倾向于实践性。在我国"大众创业,万众创新"的教育改革背景下,高职院校服装设计与工程专业开展新型工作培养,致力于开展服装设计与工程专业的创业教育和创新教育是必然的发展趋势,对提升专业学生的创新素质、综合素养、创业能力有着十分重要的意义。本文结合当下高职院校服装设计与工程专业的新型工作培养发展现状及专业的创新培养目标,探索服装设计与工程专业进行新型工作培养的有效策略,进而为社会输送更多的创新型素质人才。     

技工院校商贸类专业创业教育的探索与实践——以青岛市技师学院为例

技工教育作为高技能人才培养基地在创新教育中发挥着重要作用,着力提高技工院校学生的职业技能水平,促进学生运用所学的职业技能实现创业创新。青岛市技师学院经贸管理学院,立足专业特点,以电商创业为依托,建立学生创业实践平台,整合电子商务、市场营销、物流等专业资源,培养具备创业意识和创业能力的"技能+创业"型高素质人才,助力学生就业,提高学生的社会竞争力和服务地方能力。     

基于职业能力培养的高职电子商务专业课程改革研究——以南宁职业技术学院为例

南宁职业技术学院通过专业课程改革，以服务区域经济发展为宗旨，以满足学生就业与创业发展为导向，通过工学结合的教育模式创新，为广西、广东及周边区域的企事业行政单位，特别是中小企业培养具有从事网络管理、网络编辑、网络客户服务、网络营销策划及传统市场销售等方面知识和技能的，具备电子商务职业操守、德才兼备的电子商务专业应用型高技能人才。     

电子商务专业的校企合作实训创业教育模式分析

随着信息经济的快速发展，培养学生自主创新能力尤为重要，合理开展创业教育则是培养实践创新人才的主要途径。文中以电子商务专业校企合作实训创业教育为研究视角，介绍了高校电子商务专业学生创业优势及存在的问题，提出培养高校电子商务学生创业能力的策略和校企合作推行的实训创业模式。     

“双创”背景下“专业-创业”型旅游人才培养模式研究

创新创业教育是21世纪世界高等教育发展的重要趋势,也是我国创新型国家建设的迫切需要。旅游教育经历职业教育、专业教育、"专业-职业"教育等培养模式,双创时代的"专业-创业"培养模式是"专业-职业"模式的特殊阶段,创业是主动就业,是职业选择的高级形式。比较不同培养模式之区别,得出结论:"专业-创业"应用人才培养以"校-企-政-师-生"等节点全通道沟通为基础,相比其他模式,人才"双创"能力相对较强,符合智慧旅游时代人才需求特点。     

大学生创业教育初探

高等教育大众化带来的一个突出问题就是大学生就业问题。党的十七大报告提出"实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业……完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者"。本文将就如何树立创业教育理念,培养提高大学生创业意识和补充完善创业教育体系进行初步的探讨。     

创新创业视角下网络营销课程教学改革探析

在"大众创业、万众创新"时代背景下,如何培养创新创业型人才是高校目前面临的一个重要挑战。从学科特征和创新创业教育的契合度而言,网络营销课程在培养创新创业型人才方面具有显著的优势。首先分析了现有网络营销课程教学存在的问题,并提出强化创新创业意识培养、构建"理论—模拟—实战"的教学模式、打造"双师型"队伍,"走出去+引进来"并举以及改革现有的考核方式等对策,以期为创新创业背景下的网络营销教学改革提供借鉴。     

创业型经济背景下苏州高职院校实施创业教育的思考

高校作为人才培养的主阵地,在苏州创业型城市建设、全民鼓励创新支持创业的背景下,苏州高职院校思考以创业教育为引领,在专业教育基础上全面普及学生创业知识、提高学生创业能力、培养创业能手等方式培养创新、创业型人才服务地方经济发展。     

高校大学生“双创型”人才培养的探索

培养"双创型"人才是国家产业转型的重要举措,创新创业教育迎合了经济发展、战略对策的需要,培养大学生创业能力对社会发展具有重大意义。同时,也是大学生提升自身综合素质的有效途径。培养"双创型"人才需要学生自身以及高校、政府、企业等相关单位积极配合、协调进行,高校应做出合理的教育计划,将创新创业教育理念融入到教育培养方案中,竭尽全力地为学生提供培养环境、教育平台,制定高效地教育方针,积极探索、深入研究以培养更加全面、优秀的大学毕业生。     

电子商务创业型人才培养模式研究与实践

创业教育是近年来我国教育理论与实践领域提出的新课题,开展创业教育是高校面临的时代要求和迫切任务。创业教育的核心是培养大学生创新精神和创业能力,专业教育与创业教育的结合是实施创新创业教育的关键途径。围绕电子商务创业型人才培养模式改革,结合专业的特点和实际情况,突出"应用型+创业型"导向,将创业教育融入专业教育之中,依托专业教育开展创业教育,做了一些有益的探索和实践。     

面向创新创业的数字媒体技术专业艺术类课程体系建设探讨

数字媒体技术是一种艺术性专业,在我国经济发展过程中具有不可替代的效度。在创新创业视域下,传统的数字媒体技术专业的教育理念、教育方法不能够满足学生创新创业能力的培养,需要调整课程体系安排,面向市场发展需求,构建完善数字媒体技术专业艺术类课程体系,培养高素质人才。对此,本文着重分析创新创业的数字媒体技术专业艺术类课程体系建设方向,提出创新创业的数字媒体技术专业艺术类课程体系建设策略。     

高职创新创业教育与金融专业教育的融合机制研究

创新创业教育是高等教育改革的重点,为培养高素质复合型技能人才提供强有力的保障。在讲述高职创新创业教育现状的基础上,深刻剖析高职创新创业教育实施过程中存在的一些问题,并对这些问题进行研究,探讨如何将创新创业教育有机融合到金融专业教育中,进而培养一批创新创业型人才。