教育投入与人力资本关系探讨

文章通过构建学生流量投入产出表,反映了教育部门的生产和分配情况,并探讨了目前人力资本基本情况以及教育投入对于人力资本的影响。研究结果表明,目前我国人力资本结构不断完善,但是人力资本存量和流出量不断减小。政府应该从加大教育投入、合理调整结构和改善人力资本结构等角度入手,实现人力资本增加和经济增长。     

人力资本对新生代农民工收入影响的研究

文章对新生代农民工收入影响研究建立在人力资本视角基础之上,将新生代农民工的人力资本理解为教育资本、健康资本和经验资本三个方面。调查结果表明,健康资本和经验资本对新生代农民工收入的影响显著,而教育资本的影响则不显著。提高新生代农民工收入应从提高其人力资本存量,优化人力资本结构入手。     

人力资本与中国区域经济发展的关系——面板数据分析

本文在卢卡斯模型的基础上利用全国各省市区的面板数据进行人力资本与区域经济发展差距的实证分析,其分析期间设为1997年至2004年。首先利用永续盘存法估算各省市区的物质资本存量,利用受教育年限累积法估算各省市区的人力资本存量,并把人力资本存量划分为初级人力资本存量、中等人力资本存量和高等人力资本存量。本文的分析结果表明:物质资本和劳动力对区域经济发展呈显著正相关;与物质资本和劳动力相比,人力资本尚未对经济增长起到明显的促进作用;高等人力资本对区域经济发展有很强的解释力。在此基础上,本文提出政策建议,就是把教育放在区域经济发展的重要战略地位上。     

人力资本投资结构及其对经济增长的影响——基于扩展MRW模型的内生增长理论与实证研究

本文针对已有的关于人力资本投资的理论研究往往只关注人力资本投资数量而忽视人力投资结构研究的现状,把教育和健康看作两种资本,分析了人力资本投资的具体构成形式。假设人力资本由教育资本和健康资本按照Cobb—Douglas生产技术形式组合生成。通过扩展Mankiw、Romer和Weil（1992）模型（简称MRW模型）,构建了一个新的内生经济增长模型。理论分析结果表明：人力资本投资结构制约着经济增长,人力资本积累和存量都对经济产生重要影响。最后文章以理论分析为基础构建计量经济模型,利用1978—2004年中国29个省、市、自治区的面板数据实证分析了人力资本的积累和存量以及教育资本和健康资本对中国经济增长的影响。实证结果表明较好地支持了本文的理论拓展分析。     

我国教育人力资本结构对产业结构优化升级的研究

本文利用面板门槛模型对2005-2018年省际年度数据,就我国教育人力资本结构与产业结构关系问题进行了研究。将教育人力资本层次结构和高层次人力资本占比分别作为门槛变量对产业结构高级化与合理化指标进行了结构性分析指出,当前我国既有由人力资本存量低引发的产业结构优化升级动力不足的问题,又有因为教育人力资本层次结构异质性较强导致产业结构高级化难度加大的问题,同时还有高层次人力资本受限于产业结构发育水平而无法发挥应有作用的问题。最后文章针对上述问题提出了基于教育人力资本视角的产业结构优化升级解决方案。     

人力资本、R&D效率与地区差异

基于我国30个省域2002-2012年的面板数据,运用DEA-Tobit方法法实证检验了全国整体及三大地区人力资本存量及其结构对R&D效率的影响。结果显示,全国整体和东部的人力资本存量、高中及以上层次人力资本对R&D效率有显著促进作用,而中部、西部人力资本存量及各层次人力资本对R&D效率都没有显著促进作用。加强中西部地区人力资本的积累,提高其R&D效率,更好发挥创新对经济增长的支撑作用,是缩小与东部发达地区差异的关键。     

人力资本积累、人力资本结构与区域产业结构升级的关系——基于VEC模型的实证分析

通过构建向量自回归(VAR)模型、向量误差修正模型(VEC)并利用脉冲响应函数和方差分解等计量经济学方法,对1990-2012年陕西省人力资本结构、人力资本存量与产业结构升级之间的关系进行实证研究。结果表明:陕西省人力资本水平与产业结构升级之间存在长期均衡的双向作用和短期波动。在短期内,人力资本存量、人力资本分布结构对区域产业结构升级有显著影响,并且贡献率随滞后期逐渐增大;区域产业结构升级的发展对人力资本分布结构有显著负向影响,但贡献率随滞后期逐渐降低。     

河南省人力资本投资分析

一个朴素的道理:劳力就业素质的高低与人力资本投资的多少息息相关!河南省作为人口大省,劳动力供给充足,但是,经横向比较,河南省劳动人口受教育水平、医疗条件等因素的制约,就业素质相对落后。这或许成为河南省经济持续发展的制约条件。因此文章从人力资本投资视角去探讨河南省人口素质提高问题,通过梳理人力资本存量及教育投资的现状,总结出河南省在人力资本投资中存在的问题,进而给出提高河南省人力资本水平的建议。     

人力资本投资、内生增长与经济发展研究

人力资本是推动经济增长和持续发展的原动力。时下我国正面临着提升经济发展效率、加大人力资本投资并努力提高人力资本存量的问题。因此,对人力资本投资存量和经济发展之间关系进行研究就显得十分必要。本文通过采用内生增长及其修正模型研究了人力资本存量、持续投资与经济增长之间的关系,得到如下结论:第一,物质资本和人力资本配比及人力资本内部构成情况均对经济发展构成影响;第二,人力资本存量与经济增长存在外生引致作用;第三,人力资本投资存在短期和长期两种效应。     

对我国人力资本存量的分析与计算

本文的主要目的是为了介绍一种计算我国人力资本存量的新的方法。我们利用Jorgenson和Fraumeni模型对我国30个省份1990年的人力资本存量进行了计算，从中发现：人力资本总量和GDP高度正相关；我国人力资本总量大，但人均人力资本存量偏低，这是由于我国人口基数大，但人口素质低，人均收入低造成的。     

人力资本组成与创新能力的关系

一、人力资本的数量和结构影响创新能力 人力资本是技术创新的源泉和技术扩散的必要条件,因此,一国或地区人力资本存量和结构将直接影响该国或该地区的技术创新和技术进步.     

人力资本存量贬损研究

长期以来人们热衷于研究人力资本增值在经济增长中的作用,却忽略了人力资本存量贬损。人力资本存量贬损是人力资本的逆态增值或负增值,和人力资本增值一样,也是市场的常态现象。中国经济快速发展、产业结构不断调整催生出的技术性失业和结构性失业,发出了人力资本存量贬损的信号。本文界定人力资本存量贬损的概念,分析其特点,剖析发生贬损的原因,旨在推动个人、企业和政府,及时有效地将社会资源配置到产业结构升级、经济结构转变、技术进步需要的人力资本上。     

上海市人力资本存量测算与分析

本文选取八个人力资本的指标体系综合评价上海市人力资本存量．利用主成分分析方法进行测算．分析出上海市人力资本的存量逐年增加，人力资本的存量与每万人大专以上人数有很高的相关性．且人力资本的存量可以用受教育年限简单的衡量。为上海市人力资源现状的分析提供一些定量参考，并对人力资本方面的未来发展方向提出了可行性建议。     

省际人力资本存量的估算——以江苏省为例

知识经济时代,人力资本对经济发展的作用越来越被人们重视,但对人力资本的如何度量的研究却相对薄弱,本文以江苏省为例,通过估算江苏省各级受教育程度人员总数、各级受教育程度人员的从业率,计算出各级受教育程度的从业人员数,再用受教育年限法估算出了江苏省人力资本存量,并对江苏省人力资本的发展状况和人力资本结构等进行了简要的分析。     

提高新型工业化中人力资本的存量研究

本文通过对我国人力资本存量现状的分析,指出我国目前主要存在人力资本的存量不高、高存量人力资本流失严重、人力资本价值与人力资本定价的不匹配、随时变动的定价机制和工资的粘性不利于企业持续发展等方面的问题,并在此基础上阐述了提高人力资本的存量以及制定与人力资本价值匹配的定价以适应新型工业化的措施。最后指出,在新型工业化进程中,企业资本的有效配置比资本积累更重要,人力资本和知识增长比有形资本更重要。     

我国人力资本投资问题浅析

本文着重分析了我国人力资本投资过程中存在的主要问题及其原因：人力资本投资主体一般包括家庭、企业和政府，在我国人力资本投资中家庭投资目标单一，表现为对高学历的过分追求；企业投资普遍不足，原因在于民营企业雇用的短期化以及政府投资的严重缺位与错位，从而严重影响我国人力资本积累的效果。并提出了解决问题的对策和建议：首先应加大财政的教育投资量；其次，鼓励和提倡社会各界投资教育，拓宽教育经费的来源渠道；最后要优化教育投资结构，提高教育投资效率。     

广东人力资本存量与工业竞争力

以卢卡斯为代表的新经济增长理论认为,经济增长的源泉是人力资本的积累。本文选取广东、浙江、江苏、上海、山东五大工业省市,通过对其人力资本存量、人力资本产出及人力资本投资情况的对比分析,得出广东工业发展的潜力将受到人力资源不足的挑战。江苏、山东、上海在人力资源方面所显示出的优势将成为广东工业发展强有力的竞争者。     

西部地区人力资本投资自生机制探讨

文章首先从劳动力质量、人力资本存量以及人力资本投资的角度考察了西部地区的人力资本现状,得出了西部地区人口文化素质低、人力资本存量落后于中东部和全国水平以及教育和健康投资水平低的结论,进一步从现代经济增长理论、人力资本理论和产权理论的角度对西部地区的人力资本自生机制进行了探讨,认为有必要建立起西部地区人力资本的自生机制,提出了培育西部地区人力资本自生机制的具体政策建议。     

智力外流对欧盟新成员国人力资本的影响——基于波兰的经验研究

伴随全球化的深入,"智力外流"引发的问题受到越来越多国际组织、政府和学者的重视。本文根据最新的区分教育水平的多国移民面板数据,以波兰为例,考察了欧盟新成员国这一特定国家组的智力外流经验数据,研究了其对母国长期人力资本存量的影响。本文采用反事实假定测验法,模拟了波兰的智力外流对其人力资本的影响。结论是:欧盟新成员国的智力外流问题突出;就波兰智力外流而言,在上世纪90年代,对外净流失的高教育移民上升了66.9%,从而导致母国高教育劳动力比率有了0.3%的下降,对母国的长期人力资本存量形成了负向冲击。     

贸易结构、人力资本与全要素生产率增长——基于中国数据的经验研究

贸易开放带采的技术溢出是发展中国家提高全要素生产率的重要渠道，技术溢出的效果与贸易结构相关，并且需要一定的人力资本存量相结合。本文运用DEA方法测算1980—2006年中国的全要素生产率变化，然后通过基于ECM的Granger因果关系检验法分析贸易结构和人力资本联合指标对全要素生产率变化的影响。结果显示：相对于中低技术品，高技术品进口的技术溢出效果更明显，在更大程度上提高我国的全要素生产率；相对于人力资本的结构和分布，人力资本水平更直接地影响技术溢出的吸收效果，影响全要素生产率。因此，调整贸易结构和增加教育投资是强化贸易开放的全要素生产率效应的两个必然的政策选择。