对我国生态文明建设中三个基本问题的探讨

中共十八大指出,面对我国资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须把我国生态文明建设放在突出地位。加快我国生态文明建设必须首先弄清＂什么是生态文明＂、＂为什么要加快生态文明建设＂、＂怎样进行生态文明建设＂三个问题。文章通过阐述和分析我国生态文明的科学内涵和生态文明建设的迫切性,提出了我国加快生态文明建设的相应措施。     

典型城市生态文明建设情况评价

<正>党的十八大将生态文明建设上升到中国特色社会主义五位一体总体布局中,开启了生态文明建设新时代。中共中央国务院《关于加快推进生态文明建设的意见》、《生态文明体制改革总体方案》对生态文明建设评价和考核提出了明确要求。对各地区生态文明建设情况开展定量评价,可以准确衡量各地生态文明建设成效和发展水平,发现生态文明建设中存在的问题,明确工作重点;同时,生态文明建设评价结果是建立生态文明建设     

加强生态文明的体制机制建设

党的十八大报告要求大力推进生态文明建设,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方面和全过程,建设美丽中国,实现永续发展。这就要求加快建立生态文明制度建设,健全国土空间开发、资源节约、生态环境保护的体制机制。一、生态文明体制机制建设已有一定基础年,党的十六大第一次将生态文明建设明确上升到战略高度,生态文明建设的思想体系     

大连市政府生态文明建设对哈尔滨市的启示

大连市依托政府大力推进生态文明建设,是我国东北地区生态文明建设的典范。近年来,哈尔滨市生态文明建设虽取得了一定进展,但仍存在城市规划布局不合理、高耗能产业比重大、生态文明建设领导体制不健全、市民参与意识较弱等问题。哈尔滨市可借鉴大连政府生态文明建设的先进经验,充分发挥政府的生态职能,确立科学的城市规划,优化经济结构,健全生态文明建设领导体制机制,积极开展宣传教育,以有效促进哈尔滨市的生态文明建设。     

新常态下生态文明制度体系建设探析

生态文明制度是社会主义制度体系的重要组成部分,在生态文明建设中具有基础性作用。要建立系统完整的生态文明制度体系,必须完善与经济建设、政治建设、文化建设和社会建设相关的生态文明制度,使生态文明制度同其他领域制度相衔接、相适应。     

建立体现生态文明要求的考评机制

考评制度是加快生态文明建设的重要保障。生态文明建设评价与考核是两个既相互联系又有区别的概念。生态文明建设评价是指衡量一个地区或国家的生态文明建设情况和发展程度。生态文明建设考核是指将一个地区或国家的生态文明建设情况纳入领导干部政绩考核范畴。生态文明建设评价是考核的基础。评价的主体可以是国家有关部委、地方政府（部门）以及研究机构等。而考核的主体可以是各级组织部门、国家有关部委、地方有关部门。     

依法治国视阈下的生态文明建设探讨

依法推进生态文明建设是我国的依法治国战略的重要内容和迫切要求,而依法治国是建设中国特色社会主义和生态文明建设的法制保障,所以,我国的生态文明建设必须在依法治国环境下依法进行,通过建立健全生态文明建设法制体系、严格落实生态文明建设的法治模式、建立广泛的公众参与机制等措施推动我国的生态文明建设迈上新台阶。     

基于SWOT分析的贵州省生态文明建设探究

本文基于SWOT分析法对贵州省生态文明建设进行客观剖析,分析了贵州省生态文明建设的优势、劣势、机遇与挑战,提出促进贵州省生态文明建设的五种路径选择:加强生态文明意识宣传、提高基础设施建设水平、科学编制发展规划、衔接乡村振兴战略、改革生态文明体制机制。     

大学生生态文明教育途径探索

生态文明是现代文明的重要组成部分,体现着人与自然和谐共生的生态文化理念,生态文明建设的实践依赖于全社会生态文明意识的提高。而当代大学生作为社会主义建设事业的生力军和接班人,是全面建设小康社会的重要力量,他们的生态文明素养关系到整个社会生态文明建设全局,因此,高校积极探索大学生生态文明教育的途径对于提高大学生生态文化的整体水平,增强大学生的生态文明意识,促进全社会的生态文明建设实践具有重要的意义。     

生态文明审计促进我国生态文明建设的实现路径分析

目前我国为实现中国特色社会主义建设而不断的奋斗,并将生态文明建设作为主要的实现目标。生态文明建设也就成为了我国现下的重点研究课题。生态文明审计做为生态文明建设的重要组成部分,其是以可持续发展、生态经济学、经济外部性等理论应用到生态文明建设政策、资源、绩效进行评估的过程。并且通过多元化的审计主体、审计的方法、规范的审计体系以及高水平的审计团队等等为生态文明审计提供有力的支持。     

建立体现生态文明要求的考评机制

<正>考评制度是加快生态文明建设的重要保障。生态文明建设评价与考核是两个既相互联系又有区别的概念。生态文明建设评价是指衡量一个地区或国家的生态文明建设情况和发展程度。生态文明建设考核是指将一个地区或国家的生态文明建设情况纳入领导干部政绩考核范畴。生态文明建设评价是考核的基础。评价的主体可以是国家有关部委、地方政府(部门)以及研究机构     

以生态文明建设促进人与自然和谐相处研究

人类文明历程包括原始文明、农业文明、工业文明和生态文明。生态文明融入四大领域(经济、政治、文化、社会),在党的十八大报告中,生态文明建设已上升为党的执政方针。人与自然和谐相处是人类社会可持续发展的基本要求,而生态文明建设则是促进人与自然和谐相处的重要路径。文章基于此,分析了以生态文明建设促进人与自然和谐相处的意义,包括促进社会经济的永续发展、提高人的生活质量、扭转环境污染加剧的态势,继而从生态保护机制、生态社会宣传以及生态立法三个维度探讨了以生态文明建设促进人与自然和谐相处的对策。     

城市生态文明建设的对策与建议

党的十八大报告中一个亮点就是将生态文明建设同政治建设、经济建设、文化建设、社会建设一起列入了我国＂五位一体＂的总体布局,为此,我们该怎样科学的理解和把握生态文明和生态文明建设呢？本文将从生态批评视角,唤醒人们的生态保护意识,倡导人们建构一种以生态整体利益为宗旨的自然的、生态的、绿色的、可持续的价值观和生活方式。同时本文结合城市自身发展的具体情况,探讨城市生态文明建设策略,从而搞好生态保护和建设,加快城市生态文明建设的步伐,使生态旅游真正走上可持续发展之路。     

试论生态文明视阈下的林业管理及可持续发展

近年来,随着生态环境破坏日益严重,生态文明建设成为当今社会发展的主题,林业生态文明建设与生态文明建设有着密不可分的关系。所谓生态文明简单来说就是人与自然、人与人、人与社会和谐共生的文化理论形态。现阶段,林业已经成为我国开展生态文明建设的主力军,而对于林业部门来说,林业管理就显得尤为重要。基于此,本文就生态文明视阈下林业部门应当如何做好林业管理工作进行了探讨。     

“生态红线”制度保障研究

十八大报告强调：大力推进生态文明建设,努力把生态文明建设放在突出位王,是当前我国发展战略任务之一,确定生态文明建设主体功能地位并把其纳入中国特色社会主义事业五位一体总布局之中,更表明当前我国在加强生态文明建设上的坚强意志与决心。“生态红线”是生态安全、公众健康、可持续发展的底线,也是人类生存、环境保护、生态法治的红线。了解并把握生态红线,将有利于生态文明建设新格局的开创。     

论科学发展观的生态哲学实践

生态文明建设是科学发展观的生态哲学实践,是科学发展观的内在要求.该文阐述了生态文明的内涵、生态文明在人类文明中的地位,以及科学发展观与生态文明的内在一致性,明确提出了我国生态文明建设的重要措施.     

推进生态文明建设中政府职能转变的思考

实现人与自然和谐相处,建设生态文明已经在全社会达成高度共识。政府作为公共利益的代表,在生态文明建设中承担着重要的任务。生态文明建设中政府职能发挥存在着严重职能错位、越位和缺位等问题,积极转变政府职能理念、完善政府职能作用机制,使政府职能发挥更加符合生态文明建设的需要,促进生态文明社会实现成为当务之急。     

江苏加快生态文明建设的难点问题及路径选择

习近平总书记在参加今年全国“两会”江苏代表团审议时,对江苏提出的三点希望之一就是加强生态文明建设。近年来,江苏生态文明建设水平有了显著提高,但距离生态文明建设的最终目标还有很大差距。江苏在生态环境、发展方式、科技创新能力、体制机制、公众生态意识等方面均面临着诸多的难点问题。基于江苏生态文明建设的难点问题,提出了江苏加快推进生态文明建设的发展路径。     

生态文明城市建设与十堰经济转型

一、生态文明建设与经济发展方式转变辩证关系 生态文明是继农业文明、工业文明之后更高级的文明。我国人均GDP已近4000美元,开始由工业文明向生态文明迈进,这是我国现代化建设阶段性成就的重要特征。     

浅谈福建省公众参与生态文明建设

党的十八大报告将生态文明建设独立篇章系统进行论述,要求在生态文明建设总体部署中,正确处理好经济发展与环境保护关系。强调着力推进绿色发展、循环发展、低碳发展,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。党和国家把生态文明建设放在前所未有的高度上,正是因为生态环境是人们赖以生存和发展的基础,关系着人民福祉,因此,公众应积极参与到生态文明建设中,为当代、为后代创造良好的生活和发展环境。本文以福建省建设生态文明先行示范区为例,通过分析生态文明建设中公众参与存在的问题,提出加强公众参与生态文明建设的对策。