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1.
黄建华 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2015,(2):128-129
高校辅导员队伍是大学生思想政治教育的骨干力量,加强和改进高校辅导员队伍建设对于确保校园稳定、提升教育质量、引导学生成长成才具有重要的现实意义。文章通过分析辅导员队伍现状,提出了进一步加强辅导员队伍建设的对策。 相似文献
2.
王非 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2007,4(12):157-158
高校辅导员队伍是高校从事德育工作、开展大学生思想政治教育的骨干力量。文章从分析新形势下高校辅导员队伍建设的现状出发,指出如何科学地、客观地分析和应对时代的挑战和考验,并就此提出辅导员队伍建设的若干对策及发展趋势。 相似文献
3.
辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展大学生思想政治教育的骨干力量。一支优秀的学生辅导员队伍对高校在在教书育人方面起着非常重要的作用。加强辅导员培训工作,是提升辅导员工作水平的重要保障,是加强辅导员队伍建设的重要举措。 相似文献
4.
廖利明 《安徽商业高等专科学校学报》2013,(1):136-137
构建辅导员科研创新团队是实现辅导员专业化成长的内在要求。当前要树立共同愿景,注重团队学习与自我超越,注重系统思考与改变心智模式,以利于提升辅导员的理论研究和实践创新能力。 相似文献
5.
农素兰 《广西商业高等专科学校学报》2008,(1):50-52
辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分,是高等学校开展大学生思想政治教育的骨干力量。笔者对当前高校辅导员队伍存在的主要问题及其影响进行分析,提出了辅导员队伍职业化思路与对策。 相似文献
6.
林枫 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2012,29(5)
传统的思想政治教育模式制约辅导员的角色定位.运用学习型组织理论能创新思想政治教育模式,促进辅导员明确自身角色定位,明晰职责,激发自我实现的需要,推进辅导员角色互动、转变与超越. 相似文献
7.
宫照敏 《辽宁经济职业技术学院学报》2012,(4):66-67
加强高职院校辅导员队伍建设是加强和改进高职学生思想政治教育和维护高职院校稳定的重要组织保证。高职院校加强学习型党组织建设,对于推动辅导员队伍建设、强化宏观指导具有重要的理论意义和实践价值。 相似文献
8.
龙艳 《湖北财经高等专科学校学报》2003,15(1):60-62
建设一支高素质的政治辅导员队伍,既是高等学校加强学生教育管理工作的需要,更是贯彻落实“三个代表”重要思想的一个重要方面。应从选拔、管理、锻炼、稳定队伍四个方面入手,并制定相应的制度和措施,使辅导员队伍制度化、规范化、科学化。 相似文献
9.
沈瑶 《福建商业高等专科学校学报》2002,(6):36-37
高专学校建设高素质的政治辅导员队伍,对贯彻"七一"重要讲话精神,促进高专学校发展,加强高专学校干部队伍建设,具有重要意义.本文通过对高专学校政治辅导员队伍建设状况的分析,针对存在的问题,提出"五个要"的措施,加强政治辅导员队伍建设不断上新水平,推进高专学校教育事业的健康发展. 相似文献
10.
房宁 《辽宁经济职业技术学院学报》2012,(2):65-66
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,开展学习型辅导员队伍建设的积极探索,是实现辅导员队伍专业化、职业化发展目标的根本保障。结合笔者所在辽宁大学学习型辅导员队伍建设的创新实践.可以看出学习型辅导员队伍建设的现实意义,并且应着力创新学习型辅导员队伍建设的实践载体——对辅导员队伍实行学分制管理。 相似文献
11.
论新形势下高学历辅导员队伍建设 总被引:1,自引:0,他引:1
高学历人才进入辅导员队伍是对高校学生工作队伍的有益补充,对提高大学生思想政治工作的质量和效果具有重要意义。高校要努力把高学历辅导员队伍建成学习型组织,建立队伍专业化建设的长效机制,激励他们进行科研创新,并做好其职业生涯管理,提高其工作积极性。 相似文献
12.
张志华 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(3):144-146
思想政治教育工作队伍是加强和改进大学生思想政治教育的组织保证。应从重视全员育人、实施专兼结合以及抓好学生骨干等方面加强高校学生思想政治教育工作队伍建设。 相似文献
13.
以科学发展观为指导,加强高校辅导员队伍建设,对于加强大学生思想政治教育具有战略意义。高校要充分认识加强辅导员队伍建设的重要性和紧迫性,努力建设一支素质过硬、结构合理、高效精干、开拓创新的辅导员工作队伍。 相似文献
14.
高校学生思想政治教育工作模式的变化走向 总被引:9,自引:0,他引:9
高校思想政治教育面临严峻的挑战,其传统模式需向多元化转变,向行政、研究与学术相结合的混合型 转变,工作队伍向多层次、专家学者型发展,同时要充分运用信息网络技术等现代化手段。 相似文献
15.
董晓东 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2013,30(2)
高校隐性思想政治教育具有隐蔽性、愉悦性、多样性、持久性等特点,在思想政治教育中有着特殊的优势。高校应该更新思想政治教育的理念,建立隐性思想政治教育的制度保障,加强教育者言传身教,优化教育活动,营造良好的教育环境,提高隐性思想政治教育的效果。 相似文献
16.
曹大文 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2007,24(3):145-147
加强和改进大学生思想政治教育,多方面促进大学生全面发展,高校必须加强关于思想政治教育的学科体系、课程体系、载体体系、组织体系、制度体系、服务体系、环境体系建设,综合发挥它们的育人作用。 相似文献
17.
互联网络的迅速发展,给高校学生思想政治教育带来了巨大冲击和挑战,同时也提供了新的机遇和手段.我们只要趋利避害,积极应对,就能变被动为主动,开创高校学生思想政治教育的新局面. 相似文献
18.
大学生思想政治教育社会化是由教育目标、教育对象、教育内容和教育途径等环节构成的系统工程。与此相对应,其中各个环节的社会化呈现出大学生自身发展与社会发展要求相协调规律、教育者与受教育者互动规律、大学生思想政治教育动态适应、适度超越社会发展以及与大学生思想、学习和生活实际相融合规律。 相似文献
19.
刘福奇 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2004,21(1):139-140
当前高校人事干部队伍结构不合理 ,思想不稳定 ,工作效率不高。提高高校人事干部队伍的思想政治素质 ,培养其良好的责任感和事业心 ,加强继续教育培训 ,是高校建设和发展的迫切需要。 相似文献
20.
高校思想政治工作面临的挑战及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
陈选华 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2003,20(4):148-150
新时期思想政治工作面临着新挑战,工作对象发生新变化,思想政治教育应加强邓小平理论教育,全面 推进素质教育;工作的方法和手段要不断创新,坚持一切从实际出发。 相似文献