小学科学纸笔测试试题的研究

小学科学课程的学业评价就是采用各种评价方式,直接有效地检测学生阶段学业达标水平,让教师及时地了解学生的学习和发展情况,引导教师对教学策略进行分析和调整,促进课堂教学的改革和学生的发展,进而提高学生的科学素养。所以,学业评价对小学科学教学实施和学生的素质培养都具有非常重要的作用。目前,纸笔测试是小学科学学业水平主要的评价方式,纸笔测试具有规范、简便、客观、公正的特点,因此许多一线教师都喜欢用纸笔测试检验学生的学业水平。一份合格的纸笔测试卷对学生的学业评价和老师的教学调整都是非常重要的。所以,一线教师更应该在纸笔测试卷上多思考、多研究。     

交际语言测试与英语口语测试

本文通过分析语言学家对交际语言能力的界定,重点介绍Bachman的交际语言能力的理论框架,阐述交际语言测试的特征及英语测试的基本原则,指出交际性语言测试是语言测试的理想模式.为更有效地考查学生的英语口语交际能力,本文作者提出英语口语测试要采用主观性测试和直接性测试.     

交际语言测试的发展与研究综述

语言测试作为语言教学的一个重要组成部分,早已引起语言学界的注意,而交际语言测试已成为当今的主流测试方法。文章回顾了语言测试的四个时期,论述了交际语言测试的理论模式以及评价原则,同时分析了其优缺点。文章通过比较PETS5和EPT两种考试,介绍了交际语言测试在我国目前的发展情况及交际语言测试的特点,并对其未来的发展进行了展望。     

外语语言测试与语言教学略探

21世纪外语教学的要求是以阅读为主,听、说、读、写并进,培养学生的语言综合运用能力;语言测试的目的是选拔适应于新时期发展的高层次外语水平的综合型人才.外语语言教学应完善考试手段,实行课堂内、外结合的以学生为中心的主体教学.     

语言观对语言测试发展的影响

语言测试是测量语言能力的工具。语言测试学与诸多学科有着很深的渊源,已经发展成为一门多学科交叉的综合性学科。其中,语言学研究与语言测试有着最直接而密切的关系。从西方语言学发展中出现的比较有影响的流派及其主要理论着手,主要探讨结构主义语言观、功能语言观及交际语言观对现代语言测试发展的影响。     

国内外语言测试中同伴互评研究述评

传统上语言测评主要是由教师来承担的,而同伴互评是让学生参与评价同伴学习的过程和成果的活动,论文回顾总结了国内外学者在语言测试同伴互评中的研究成果,并尝试提出进一步研究的方向。     

语言测试在过程性评估系统中的应用

根据《大学英语课程要求》,全面、客观、科学、准确的评估体系对于实现教学目标至关重要。评估能帮助教师及时获取教学反馈信息、改进教学管理、保证教学质量,同时评估能使学生及时调整学习策略、改进学习方法、提高学习效率。通过系统阐述形成性评估的理论基础,介绍语言测试的历史、种类和标准,进一步论证语言测试在过程性评估过程中的应用十分必要。     

引入多元化评价体系促进高职英语教学全面发展

本文分析了目前高职英语教学中单一评价体系的弊端,指出建立一套科学、完整、系统的评价体系的重要性;提出目前一些可实施的评价方式包括形成性评估、计算机化调试性语言测试、增加口试等等方式。     

等效理论视阈下的邓恩《告别辞:莫悲伤》汉译研究

奈达的等效理论强调翻译效果的等效,即作品的译作对受体的影响与原作对受体的影响等效。此理论同样适用于极其注重形式的诗歌翻译,诗歌翻译既要传形,又要传意,关注形式等效的同时,也要注重语言等效,形神兼备的译文才是上乘之作。     

交际语言测试对旅游英语教学的反拨研究

测试对外语教学发挥着反拨作用。文章介绍了交际语言测试以及交际语言测试指导下考试模式对旅游英语教学产生的影响:围绕培养学生交际能力进行课程建设、选择教材,并以"互动交际"和"实践性"为原则改进教学方法。     

论语言测试对教学的反拨作用

语言测试对语言教学会产生正面和负面的反拨作用,应设计出能有效反映受试者语言能力的题型,努力使主观题的评分客观化,使测试材料情境化,提高语言测试的正面反拨作用。     

试论股东平等原则

股东平等原则是现代公司制度发展的必然要求，平等是一个多维概念，具有深刻的内涵。股东平等也具有丰富的内容；包括股权平等，股份具有同等的转让性，禁止内幕交易、自我交易以及公司收购中的股东平等等。股东平等原则的确立对完善公司治理结构、降低监管成本，促进证券市场健康发展有重要意义。     

浅谈会计电算化与企业管理

在日益发达的信息技术条件下,利用会计电算化来实现企业的高效管理,提升企业的现代化管理水平,从而达到提高企业经济效益的水平,是企业始终追寻的目标。随着企业不停的发展壮大,企业日常经济活动越加频繁与复杂化。会计电算化的重要性在企业的集中管理中凸显了出来。为此,需要我们对会计电算化对企业管理的影响进行研究。     

论语言环境与语言的学习

本论文首先论述并阐明了母语与外语之间的区别.即什么是母语?什么是外语?指出其区别是由于不同的语言环境造成的.其次是文章的主体部分,主体部分论述了母语的习得与学习同外语的习得与学习,正是由于环境的不同,导致了以下三个方面的不同1.习得与学习的目的不同;2.习得与学习的心理活动不同;3.习得与学习的过程不同.这三方面的不同充分证明了语言环境对于语言学习的重要性.结论一个语言学教师,特别是一个外语教师应尽可能多的为学生们创造学习运用语言的环境,并提出七点建设性的切实可行的针对性措施.     

企业纳税义务平等问题刍议

税收公平原则是税法基本原则之一，它对解决收入分配不公问题、促进经济与社会的稳定发展、法的公平价值目标的实现等都具有重要意义。新《企业所得税法》对企业纳税义务的规定较好地体现了税法公平原则，特别是纳税主体的分类标准、税率的设置等较之旧法的规定更为合理和科学。但新《企业所得税法》对个别纳税主体的规定，如将个人独资公司、合伙企业未纳入企业所得税法的调整范畴而纳入了个人所得税的调整范畴，是否体现税收公平原则仍有待商榷。     

浅谈会计电算化软件的安全性

企业单位会计电算化软件应用,加快了会计信息处理的速度,提高了会计信息处理的质量,同时也增加了企业会计信息的风险。因此必须高度重视会计电算化软件存在的主要安全隐患,加强对会计电算化软件安全防范,从而使会计电算化软件安全、高效运行,为企业带来更大的经济效益。     

论社会主义市场经济条件下按劳分配的特征

在社会主义市场经济条件下,依然是以按劳分配为主体。但按劳分配具有新的特征:其一,按劳分配的“劳”是实现形态的劳动;其二,以企业为基本分配单位的多层次的分配;其三,以货币工资作为分配形式;其四,并非纯粹的按劳分配;其五,按劳分配并非唯一的分配形式。     

试析语言与民族主义

民族主义问题是当今社会一个热点话题。在民族主义演进的历史过程中,语言起着关键的作用。它在民族主义的意识形态化过程中增强了这种神秘性,使得民族主义拥有巨大的魅力,并且吸引无数大众为之奋斗,甚至献出生命。语言因其特殊的文化象征作用在这一过程中成为民族主义者追求政治权利,表达政治诉求,乃至建构民族和国家的最好的工具。     

电算化会计信息系统的安全保障

会计电算化为管理和决策提供了及时准确的财务信息,但其信息系统的安全性也受到了挑战。影响电 算化会计信息系统安全性的因素有环境性因素和数据处理因素。加强制度、组织、硬件、软件等方面的管理,以保障 电算化会计信息系统的安全。     

目标指向性语言测试模式论证

根据Bachman的交际语言能力理论和交际语言测试理论,结合个性大学英语教学大纲精神,提出目标指向性语言测试的基本模式：（K＋S＋C）M%C%。这一动态、开放、兼具稳定性和灵活性模式的实施,应以全面、科学的需求分析为基础,确定不同专业学生所需的语言能力总目标水平和教学各阶段要实现的阶段性目标水平,结合各阶段客观情况,用此模式对学生语言能力分别进行动态测试,辅助英语教学,确保总目标水平的顺利实现。此模式迎合素质教育的要求,既体现大学英语教育的共核,又强调不同专业学生英语语言能力结构中的差异,具有较强的可操作性。