对高职辅导员工作的思考

高职学院辅导员在学生教育、管理、就业,学校稳定、发展、提高中起着非常重要的作用,是学生思想政治教育和日常管理工作的组织者、实施者和指导者。目前,高职院校辅导员工作存在一些不容忽视的问题,辅导员应具备较高的综合素质,学校应制定和落实科学的管理体制和相应的管理措施,加强辅导员建设和管理,从而提高教育管理水平。     

高职院校辅导员学生日常管理工作研究

从事高职院校学生管理工作的辅导员要认清形势,直面现实,创新工作思路;要以学生为本,真心诚意地为学生服务,把提高学生的综合素质作为工作的落脚点.     

新媒体时代高校辅导员综合素质的提升探讨

智能手机、平板电脑等为载体的互动交流,伴随着互联网信息传播时代的发展,成为现代社会企事业单位数据整理分析、人员管理的重要方法。当前高校辅导员在微博、微信、钉钉等新兴媒介影响下,也开始转变传统的教育管理思路,通过利用现代化信息传播媒介,建立起开放、高效、自主参与、互动交流的虚拟网络集群。本文围绕高校辅导员的组织、教育、协调分析,以及处理事件的综合素质能力,对辅导员在工作中面临的问题展开讨论,并以此说明在新媒体运用下开展高校学生管理及思想教育等工作,促进辅导员综合素质的提升。     

浅谈高职高专大学生职业综合素质的培养

本文针对目前高校毕业生就业形势的严峻性及大学生职业素质亟待提升的现状，阐述了加强高职高专大学生的职业素质教育的重要性，进而从辅导员角度提出对高职高专大学生职业综合素质发展的建议。     

不等式证明的教学

学生素质综合测评由基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三方面构成,科学的考察学生的综合素质对于学校培养21世纪人才具有重要的意义。因此,应该客观公平的对学生的综合素质进行考评。     

武汉大学本科学生素质综合测评中平均指标的应用

学生素质综合测评由基本素质、课程学习成绩、实践与创新能力三方面构成,科学的考察学生的综合素质对于学校培养21世纪人才具有重要的意义。因此,应该客观公平的对学生的综合素质进行考评。     

课外素质拓展系列活动与学生综合素质培养协同作用的研究——以赣南医学院英语专业为例

针对赣南医学院英语专业学生综合素质较低的现状,通过组织课外素质拓展系列活动协同作用学生综合素质的培养,以提高赣南医学院英语专业学生的综合素质,有助于培养具有较高综合素质的英语专业人才.     

浅谈高校如何解决大学生就业难的问题

如何做好大学生的就业工作,是当前高校学生工作的一个重要问题。本文从就业指导,社会实践,综合素质,就业观,思想与职业道德教育,辅导员的作用等方面提出了一些建议。     

高校辅导员综合素质评价中模糊层次分析法的应用

对辅导员进行科学、客观、合理的评价在建设高质量辅导员队伍上有着重要意义。本文利用模糊层次分析方法，通过构建辅导员素质评价模型、指标体系，确定评价矩阵，对辅导员素质进行了定性与定量分析评价实验，为培训和评价高素质的辅导员提供科学、客观的参考依据。     

浅析高职院校辅导员的工作性质、工作职责与素质要求

文章从高职院校学生的现状和特点入手,阐述了高职院校辅导员的工作性质和工作职责,论述了高职院校辅导员的素质要求：1、坚定的政治素质;2、良好的师德素质;3、较高的文化素质;4、较强的综合能力素质;5、健康的心理素质。     

浅谈中职财会专业学生综合素质的培养

职业学校会计专业教育的目的不单单是让学生掌握会计的基本理论、基本知识,更为重要的是应该培养学生的职业道德和职业技能等综合素质的能力,以此来满足现代经济对会计人才的需要。本文通过分析中职会计专业学生综合素质的现状,从而提出了对中职会计专业学生进行综合素质培养的途径。     

提高普通高校学生辅导员素质的思考

我国高等教育步入大众化阶段,对大学辅导员素质提出更高的要求.学生辅导员应加强政治理论学习,注重自身素质培养,拓宽专业知识面,提高专业素质,做好本职工作,注重知识更新,把握时代命脉,提升个人素质,努力成为优秀的辅导员.     

高校辅导员育人真谛——辅导员职业化素质之我见

高校辅导员是高校教师队伍中的特殊群体,辅导员职业化素质的水平,会直接影响学生的思想政治教育和学校的日常管理,作为一名合格的辅导员需要具备“两个心”、“两个思想”和“两个素质”.同时还要不断增强辅导员职业化的素质和能力,为开创高校学生工作的新局面贡献自己的一份力量.     

浅议高校专业型学生社团在学生综合素质培养方面的优势

学生综合素质的高低关系到国家、学校和学生的发展,是高等教育的应有之义。本文认为现有的高校综合素质培养体系存在条块化、学生主体缺失、限制较多等问题,可以将高校专业型学生社团作为学生综合素质培养的载体,全面提高学生的综合素质。     

从企业ERP沙盘模拟看高校学生综合素质培养

学生综合素质培养是高校学生工作的重要组成部分,对大学生的成长至关重要。本文从ERP沙盘模拟出发,重点分析了ERP沙盘对学生综合素质培养的重要作用,进而有效促进学生综合素质的提升。     

试述高校体育教育专业学生综合素质的内涵与培养

大学生综合素质是大学生个体素质和群体素质的综合体现.大学生综合素质具有个体性特征,又具有多维性特征.当代大学生都具有良好的专业素质,但是综合素质却稍低,体育专业尤为明显.拳文从体育教育专业大学生应该具备的综合素质入手,对高校体育教育专业学生综合素质的培养进行了简要的分析与论述.     

浅谈如何做好高校辅导员工作

高校辅导员要热爱本职工作,努力掌握科学高效的学生教育管理方法,学会掌握艺术的批评方式,正确开展思想教育,不断提高自身的综合素质。     

如何提升高校辅导员的综合素质

在新时期、新形势、新任务的要求下,要想提高大学生的思想政治素质,促进大学生的全面发展,必须把高校辅导员工作放到前所未有的高度,本文结合我国高校的实际情况,积极探索了高校辅导员该如何提升自身素质和修养的方法和途径,以期对提高高校辅导员的思想政治教育与管理的水平有所帮助。     

浅谈如何做好高校辅导员工作

高校辅导员要热爱本职工作,努力掌握科学高效的学生教育管理方法,学会掌握艺术的批评方式,正确开展思想教育,不断提高自身的综合素质.     

浅议高校专业型学生社团在学生综合素质培养方面的优势

学生综合素质的高低关系到国家、学校和学生的发展，是高等教育的应有之义。本文认为现有的高校综合素质培养体系存在条块化、学生主体缺失、限制较多等问题，可以将高校专业型学生社团作为学生综合素质培养的载体，全面提高学生的综合素质。