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1.
强化继续教育 提高会计素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
会计继续教育的实质是会计职业的终身教育,它具有补充职业教育、延长学校教育、最大限度地提高会计人员多方面的知识及发展理性的能力。近几年来,平凉市会计继续教育在会计教育中得到了高度的重视,并取得可喜的成绩.但仍存在很多问题。本文针对平凉市会计继续教育目前存在的问题以及解决的对策作以探讨。  相似文献   

2.
谈谈会计人员继续教育问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
会计人员继续教育的正式提出是在1998年1月财政部发布的《会计人员继续教育暂行规定》(以下简称《暂行规定》),与其它专业人士继续教育一样,会计人员继续教育是对所有在职会计人员进行知识更新知识扩充的教育,目的是不断完善受教育的知识结构,提高其创新能力及专业问题的能力,以适应现代科技发展的需要,下面,笔就以一省级主管单位财务管理人员的身份对目前会计人员继续往往教育的现况进行探讨。  相似文献   

3.
改进会计继续教育的六点建议   总被引:2,自引:0,他引:2  
许林 《广西会计》2003,(3):24-24
目前 ,会计继续教育的培训方法比较单一 ,几乎是清一色的课堂讲授 ,严重影响了学员的学习热情和学习的效果 ,改进原有的培训方法 ,探索新的培训方法成为搞好会计人员继续教育的重要问题。一、落实自学为主的方法。自学对于在职的会计人员来说 ,是一种较好的方法 ,关键是要达到预定的效果 ,必须建立一整套督促、检查学员自学的制度 ,并认真贯彻执行。自学前要布置学习的内容、要求、掌握的重点 ;要确定检查考核的办法 ,检查学习的效果 ;对自学情况进行总结 ,促进下一阶段的学习。二、改进课堂教学方法。要改变“一张嘴、一支粉笔、一块黑板”…  相似文献   

4.
1998年,国家财政部颁布了《会计人员继续教育暂行规定》,建立了会计人员继续教育制度,规范了会计人员继续教育工作,促进了会计工作水平的提高。这一规定使我国会计继续教育得到了长足发展,取得了显成效。但目前还存在一些问题,亟须进一步加以改善。  相似文献   

5.
孙晶 《会计之友》2004,(7):70-70
笔着重就当前高校会计教育中存在的问题提出若干改革建议。  相似文献   

6.
会计继续教育初探   总被引:7,自引:0,他引:7  
所谓继续教育,又叫后继教育或在职教育,是指对正从事会计工作和已取得或受聘会计专业技术资格(职称)的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育,这是会计队伍建设的重要内容,又是一项崭新的事业和艰巨复杂的系统工程。本文就会计继续教育的重要性、特点、组织管理谈点粗浅看法。一、会计人员继续教育的必要性1适应经济发展“两个转变”的客观要求我国的经济体制改革由计划经济向市场经济转变,经济增长方式由粗放型向集约型转变。市场经济就是竞争经济,法制经…  相似文献   

7.
会计继续教育是对已取得会计从业资格的会计人员进行政治素质、业务能力、职业道德等方面的再培训、再教育,使其知识和技能不断得到更新、补充、拓展和提高。这是会计管理工作的一个组成部分,是会计队伍建设的重要内容。  相似文献   

8.
王锴 《广西会计》2000,(7):37-38
财政部在广泛调查论证的基础上 ,于 1998年 1月颁布了《会计人员继续教育暂行规定》(以下简称《暂行规定》) ,这标志着我国面向 2 1世纪的会计继续教育工程的正式启动。《暂行规定》中明确指出 ,会计人员继续教育原则上按属地原则进行管理 ,由各级财政部门组织实施 ,实行统一规划、分级管理。本文仅就因地制宜地开展会计继续教育谈点看法 ,与同仁商榷。一、建立具有地区特点的会计继续教育管理机制基于会计与社会经济环境的密切相关性及中国区域经济发展的不平衡性 ,开展会计继续教育必须根据本地区的特点创新性地建立会计继续教育管理的机…  相似文献   

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会计继续教育是提高各类会计人员创新能力和整体素质的重要手段。《会计人员继续教育暂行规定》经过近六年的试点和逐步推行,不仅提高了我国会计人员业务素质和职业道德水平,会计人员继续教育体系也得到了进一步完善,会计人员继续教育工作正在逐步迈向规范化和现代化。随着经济的快速发展,我国服务业有着宽广的发展空间。会计作为一种有效的管理手段,对服务业的发展具有重大影响。从会计继续教育的角度看,要促进地方服务业的发展,服务行业的会计从业人员除了必须掌握和更新一般会计核算技能外,还得适应地方经济的需要,通过继续教育来掌握服务业各项业务知识和技能,提高管理水平。  相似文献   

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一、会计人员继续教育的必要性。(一)会计人员继续教育是会计法律法规的要求。《会计从业资格管理办法》规定,会计人员资格证书实行定期年检制度,对于持证人员无故不参加继续教育不予通过年检;持证人员未参加或未通过会计人员从业资格管理部门年检的,其持有人的会计从业资格证书自证书载明的有效期限终卡之日起自  相似文献   

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我国会计继续教育中的问题与对策   总被引:9,自引:0,他引:9  
马克思认为,教育是劳动力的再生产过程,其实质是劳动者的继续教育过程,人的全面发展需要继续教育,只有不断进行教育培训才能促进人的全面发展。会计人员继续教育作为现代终身教育体系中的一部分,是随着生产力的发展而发展,并与生产力相互作用的。一方面,会计人员继续教育能够使  相似文献   

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<正>一、会计继续教育的现状会计人员继续教育是我国会计教育体制改革的一项重要措施。继续教育的目的是按照现实需要和会计人员的专业技术能力及水平的要求,定期进行知识更新的教育培训。使人力资源转化为人才资源。《会计法》中对会计人员的继续教育问题,做了宏观性和原则性的规定,为会计人员继续教育提供了法律保障。财政部颁布  相似文献   

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会计继续教育,又称后续教育或在职教育,是指对正从事会计工作和已取得会计专业技术资格的会计人员进行以提高政治思想素质、业务能力和职业道德水平为目标,使之更好地适应社会主义市场经济发展要求的再培训、再教育。自1998年《会计人员继续教育暂行规定》实施以来,我省会计继续教育工作取得了显著成绩,初步形成了以财政部门组织推动,覆盖全省的会计人员继续教育培训网络,对提高会计人员道德水平、业务素质等方面起到了积极的作用。但同时也存在着一些不足之处:  相似文献   

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对会计人员继续教育是落实《会计法》和财政部公布的《会计从业资格管理办法》规定的会计人员应当参加继续教育的重要举措,也是为规范会计核算,提高会计信息质量,培养合格会计人才的有效途径。为做好这项工作,我们结合实际,采取了一些措施,如召开专门会议布署会计人员培训工作,选择称职的培训教师和培训点,深入单位联系生源,灵活多样地举办会计人员培训,严格培训考勤和测试等,达到了预期的培训目的。2001年度仅培训山东省济宁市区会计人员7900人,占应培训人数的90%以上。通过2001年度会计人员继续教育,我们取得…  相似文献   

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加强会计人员的继续教育,是进一步规范会计核算行为,保证会计信息质量,不断提高会计队伍整体素质的重要举措,也是使会计工作迅速适应入世需要,实现与国际会计惯例接轨的客观要求。江苏省邳州市乡镇企业近几年发展较快,并逐步形成了具有地方特色的产业优势。2001年全市新上个私企业个数、个私工业增加值、入库税收、自营出口和产品销售利润率等主要经济指标增幅均居徐州市六县(市)五区之首。邳州市乡镇企业管理局为使乡企会计工作紧跟企业跨越式发展的步伐,积极应对入世挑战,坚持不懈地抓好乡镇企业会计继续教育工作,有力地促…  相似文献   

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随着财务管理在企业管理中地位和作用提高,对会计人员的素质能力也提出了更高的要求,继续教育是提高会计人员素质能力的重要途径和方法,但是在继续教育当中存在着的教学缺乏针对性的问题,极大的影响了绩效教育的成效。本文根据现有的研究资料和自己的一些人事对会计人员继续教育阐述了一些看法,希望能够会计人员继续教育提供一些启示。  相似文献   

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