浅析和谐社会的唯物史观意蕴

建设社会会主义和谐社会是中国共产党在新的历史条件下列如何建设我们国家的规律性探索,是对唯物史观的时代运用与发展.笔者认为和谐的本质是指社会发展的良性运行状态,和谐社会的建设目标是科学共产主义思想的时代体现,建设和谐社会需要经济政治与文化协同进行,这是唯物史观关于社会矛盾思想、共产主义思想与社会构成思想的时代诠释.     

和谐文化是和谐社会的思想根基

一个社会的和谐,在本质上体现为一种和谐的文化精神.和谐文化是和谐社会的反映.和谐文化对国家长治久安,社会稳定和谐发展又起到一定的推动作用.和谐社会没有和谐的文化,就没有思想保证,就没有精神支撑和发展方向.社会主义和谐社会的发展是全体人民和谐相处,真正作到人人平等,和而不同,互愿互利,而这一切都是以和谐文化为基础的.     

"慎独"思想的现代价值

"慎独"是古代儒家的重要思想.在现代社会中,慎独思想仍具有重要的意义,第一,慎独思想对个性的重视对个人和社会的发展具有重大的启发和指导意义;第二,慎独思想有助于现代人们重新对道德进行合理评价和认识;第三、慎独思想对于提升社会道德水平、建设和谐社会具有重大意义.     

创新思想政治工作促进社会稳定和谐

思想政治工作是实现社会稳定、构建和谐社会的重要手段.在构建和谐社会的过程中,必须发挥思想政治工作的功能和传统优势,努力适应新形势、新任务的要求,开拓创新,不断进取,使思想政治工作在促进社会和谐稳定中发挥重要作用,为其提供精神动力和思想保证.     

建构和谐文化的哲学审视

和谐文化是以和谐为思想内涵、以文化为表现方式的一种文化.和谐社会决定了和谐文化的存在性质,和谐文化又反作用于和谐社会,引导和谐社会的发展方向.建设社会主义和谐文化,要辩证把握和谐的价值取向和理念,促进科学发展和社会和谐建设;处理好一元主导和多样化和谐发展、文化传统与文化融合,文化自觉与文化认同等关系.     

谈构建和谐社会背景下的大学生思想政治教育

构建社会主义和谐社会是党中央从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务.而大学生思想政治教育是构建社会主义和谐社会的推进剂.因此,高校学生工作的管理者不仅要用构建社会主义和谐社会理论来指导大学生思想政治教育,更应该立足于大学生现状,发现社会转型期大学生思想中存在的与和谐社会构建不一致的现象和问题,积极探索有利于大学生思想政治教育工作的新途径,适应构建和谐社会的需要,为构建社会主义和谐社会贡献力量.     

毛泽东的统筹兼顾思想及其现实意义

统筹兼顾,协调各方利益,是毛泽东促进经济和社会共同发展进步的一个重要思想和基本方法,对新时期构建社会主义和谐社会仍具有重要指导意义.     

论旅游业与和谐社会构建

“和谐社会”具有丰富的思想内涵,在一定意义上,可归结为社会和谐、人的和谐与生态和谐。旅游业的发展是构建和谐社会的推动力量,它促进了社会内部经济、思想和政治和谐发展、推动了人自身发展和人际和谐,同时也促进了人与自然的生态和谐发展。     

论邓小平的社会公平观及其基本特征

邓小平的社会公平观丰富和发展了马克思主义的社会公平思想,并结合我国改革开放和现代化建设的实践,提出了发展生产力是实现社会公平的物质前提;共同富裕是社会公平的终极目标;法治是实现社会公平的政治保障;“三个有利于“是判断社会公平的标准,从而构成了邓小平的社会公平观的基本框架.同时,邓小平社会公平观有其重要的特征.重温邓小平的社会公平思想,对于实现经济社会的科学发展、构建社会主义和谐社会共有重要的意义.     

浅谈思想政治工作在构建和谐社会中的作用

本文认为,构建社会主义和谐社会,需要加强思想政治工作,为构建和谐社会提供思想政治保障、提供社会环境保障、提供精神食粮.