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中国-欧盟高技术产品贸易的技术含量测定——兼论中国高技术产品的比较优势 总被引:1,自引:0,他引:1
文章从中国出口高技术产品的技术含量着手对高技术产品进行细分,采用显性比较优势指数、出口相似度指数等指标,研究了中国与欧盟高技术产品在世界市场上的竞争关系。结果表明:不能简单地认为,中国高技术产品出口处于比较劣势或处于价值链底端,细分高技术产品可以发现,中国的一些高技术产品出口具有自己的比较优势,只是相对于不同国家比较优势的程度不同。 相似文献
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中国高等教育服务贸易的发展对策分析 总被引:1,自引:0,他引:1
我国高等教育服务贸易近年来增长较快,但与发达国家相比在留学生教育、合作办学、跨国远程教育等方面仍处于明显劣势。贸易逆差严重。因此,需要充分利用各种内外部环境和资源优势,通过增加高等教育要素投入。有针对性地发展各种形式的教育服务贸易,扩大出口,缩小差距。 相似文献
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以西安为典型代表的西部高新技术产业开发区,普遍存在区位劣势、基础设施薄弱、物流体系不健全等物流问题,区域内高新技术企业难以降低出口产品的物流成本,因而不利于西部高新技术产品出口。为此,要构建服务于高新技术产品出口的现代物流体系,在高新区内部建设现代物流园区,并以此为基础在高新区外部建设现代物流网络。同时政府加强发挥其规划和协调作用,并突出其服务功能,大力培养物流管理和技术人才,以物流体系为基础打造高新技术产品出口的“绿色通道”。 相似文献
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从高等教育成本审核看扩招后的高校发展 总被引:2,自引:0,他引:2
高校扩大招生规模后 ,处于社会主义初级阶段的我国高等教育迅速发展 ,高等教育资源全面紧张。我国各地高等学校根据国家三部委通知精神 ,进行高校教育成本调查审核工作 ,为国家进一步深化高等教育改革 ,合理制订高等学校收费标准 ,科学确定收费结构 ,增加教育投入 ,保持高等教育健康发展提供内容详实的基础资料。 相似文献
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赵艳 《哈尔滨市经济管理干部学院学报》2006,(3)
高等教育在整个教育系统中处于最高层次,它担负着为国家培养各类高级专门人才的重要任务。因此在高等教育中必须有一批政治合格、作风优良、敬业爱岗、业务精深、了解学生的大学教师全身心地投入到高等教育活动中来,以心育人、以德育人,从而铸就学生健康人格和优良品质。 相似文献
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改革开放以来,为了落实科教兴国这一重大战略,各级政府将更多的精力用于基础教育、职业教育、高等教育的发展,但是幼儿教育却没得到应有的重视,本文通过对河南省唐河县农村幼儿园建设与培育现状的深入调查,从幼儿园分布、硬件设施、师资队伍、课程设置四个部分,分析了农村幼儿教育存在的优势和劣势,发现了其发展面临的问题;接着分析了出现这些问题的原因,比如父母参与少、观念落后、政府的失责等;最后提出了政府加大资金投资力度、幼儿园自身努力创新、教师和家长更新教育观念等对策. 相似文献
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论高等教育在经济社会发展中的地位和作用 总被引:2,自引:0,他引:2
随着我国加入WTO ,世界性科技与经济的浪潮已经把我国推进到一个重大机遇与严峻挑战交织的新时空 ,国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科技进步和知识创新 ,教育将始终处于优先发展的战略地位。文章概述了高等教育在我国经济和社会发展中的地位和作用 相似文献
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世界各国尤其是发展中国家都在采取各种激励措施吸引外资,以至于造成了国家之间的剧烈竞争,并且这种竞争在一个国家的不同地区之间同样存在。中国各个地区之间吸引外资的过度竞争将使我国整体利益受损,各个地区也难以达到预期目的。本文以扩大河南省外资流入为目的,首先考察了河南省利用外资的历程和现状,然后分从实践和理论两方面分析了我国地区间外资竞争的状况,并进一步分析了河南省引进外资方面的优势和劣势。在以上研究的基础上,本文理性地提出了河南省扩大外资流入的策略。 相似文献
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世界性经济危机频繁爆发使一些国家纷纷把发展战略性新兴产业作为国家发展的主要方向和重要举措。我国也把培育和发展战略性新兴产业作为促进国家社会经济发展的重要战略举措,国内各省市也结合自己的情况提出了战略性新兴产业的发展规划和政策措施。河南省是我国的人口和经济大省,也需要把握机遇重点发展战略性新兴产业,促进全省经济社会发展。本文基于SWOT分析法,从优势、劣势、机会和威胁四个方面对河南省发展战略性新兴产业进行了全面的分析,并分析了布局现状和存在问题,在此基础上提出了河南省战略性新兴产业发展和空间优化布局的措施。 相似文献
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本文通过对河南省进口贸易现状、优劣及劣势、存在的问题、及解决对策等角度的分析,在此基础上指出河南省在进口贸易方面存在的问题并提出促进河南省进口贸易的发展的必要性。 相似文献
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改革开放以来,中国高等教育获得突破性进展,取得了辉煌成就。同时,经过30年的发展历程,最需要反思的也是教育。地处中原的河南省在改革开放以来,尤其是1999年高校扩招以后得到快速发展并且成就显著。但是,由于经济、政治、文化等多方面的原因,河南省高等教育与我国其他发达地区相比,仍然相当薄弱。普通高校教育经费的地区差距是造成高等教育区域发展不平衡的重要因素,也是当今教育领域讨论和研究的热点问题。 相似文献
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中原经济区建设已上升为国家战略,作为支撑区域经济发展的高等教育,必须跟上区域发展的步伐。采用定性研究法和调查研究法,分析、比较具有代表性的相关经济区主体省份的高等教育发展现状与区域经济发展的协调性,找出目前河南省高等教育在适应中原经济区建设中存在的问题,并提出建议。 相似文献
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河南省经济增长和教育发展的灰色关联度分析 总被引:4,自引:1,他引:3
本文将经济增长和教育发展的相互作用关系作为灰色系统,建立了教育发展与经济增长的灰色关联度分析模型,并选取了2000—2007年河南省教育发展和经济增长相关指标的数据,对河南省的教育发展与经济增长的相互关系进行了实证分析。研究结果显示:总体上,河南省经济增长与教育发展呈中度关联。这表明,为促进经济增长,应加强高等教育、中等职业教育和成人技术培训教育,同时还应继续增加对教育发展的资金投入力度。 相似文献
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中原经济区上升为国家战略,河南迎来了新的发展机遇期,主要从河南经济发展所依托的人才角度论述河南怎样把握新的发展机会。指出河南省人才发展中存在的问题,通过对这些问题的深入分析研究进而提出解决这些问题的政策建议。人才发面的问题有教育水平特别是高等教育水平偏低;人力资源外流、人力资本不合理利用;人口红利逐渐消失而高素质人才不足。提出的解决方法有:继续加大基础教育的投入;全力提升高等教育;河南省经济与社会的发展规划加入对人才发展的要求;加大引进高层次人才和稀缺人才的力度;采取措施促进河南外出人才回流。 相似文献
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本文对河南省构建开放型经济体系进行SWOT分析,指出河南省构建开放型经济体系现有的优势和劣势、面临的外部机遇和挑战,以期对河南省构建开放型经济体系提供些许建议。 相似文献
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河南省高等教育需求与供给分析 总被引:1,自引:0,他引:1
高等教育需求和供给的概念不同于一般商品的需求和供给,是一个更为复杂的系统.河南省作为农业大省,在高等教育方面拥有自己的特点.厘清高等教育需求和供给的内涵和特性,指出河南省高等教育存在需求膨胀和供给不足的矛盾,进而探讨解决河南省高等教育供需矛盾的策略. 相似文献
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在经济社会发展的新常态下,金融业竞争日益激烈,尤其是农村金融在“三农”问题被重点关注的情形之中取得了长足发展,河南省农村信用社处在此环境中,当务之急是如何实现自身的可持续发展.本文运用SWOT分析法,系统地分析了河南省农村信用社发展的优势、劣势、机遇及挑战,并对其进一步发展提出建议. 相似文献