刍议高校教材建设

当前高校教材建设相对滞后于教育改革与发展。文章提出高校教材建设要建立有效的教材选用机制,教材内容编写要与时俱进,体现先进性,同时还要注意配套性教材及应用型教材的建设。     

高校教材管理存在的问题与对策研究

教材管理工作是高等学校的一项基础工作,是教学工作中一个重要的组成部分。是提高教学质量,实现高校人才培养目标的最基本保证。现在,面对我国高等教育改革的新形势,如何进一步加强教材管理工作,促进高等教育的发展,已成为高校研究的重要课题。     

高校教材管理之我见

教材管理是高校教学管理的重要组成部分,做好高校教材管理工作,一要做好教材选用工作,确保高质量教材进课堂;二要大力开展教材研究,构建立体化教材;三要加强教材样书库建设,搭建信息网络平台;四要探索教材采购途径,推进教材市场化机制;五要落实科学发展观,推进教材循环使用。六要提高管理人员素质,做好教材管理工作。     

新形势下高校教材建设与管理工作创新

在高校的教育改革中,教材建设起着重要作用,加强教材建设管理工作的创新,是目前高校培养更高素质人才的重要战略之一。文章从教材建设管理在高校中的作用出发,分析了当前高校教材建设管理存在的几点问题,并提出了新形势下高校教材建设与管理工作的创新途径。     

学分制条件下的高校教材管理工作研究

学分制条件下教材工作出现了许多新特点。面对新的问题,教材管理工作应采取以下对策:合理制订教材使用计划;加强计算机辅助教材管理;加强教材财务管理;鼓励教师编著特色教材;教务部门附设小书店等。     

高校图书馆教材资源藏书结构分析

教材资源建设是图书馆文献资源建设的重要组成部分。文章通过分析教材文献性质,以此来阐述教材的藏书结构特征,并对教材馆藏建设提出了相应的策略和建议。     

关于高等教育教材多样化与独立学院教材建设的思考

在高等教育大众化背景下，教材多样化是高校教材建设的一条基本原则，而教材的特色则是教材多样化的实质所在。独立学院作为一个新兴的办学群体，在教材建设规划、教材建设特色和教材选用等方面出现了与之快速发展不相协调的现象。文章通过对这些现象的分析，就独立学院教材多样化建设的工作重点、发展方向以及举措等提出了一些想法和建议。     

应用型本科教材建设研究

应用型本科教材建设应符合应用型本科教育需要,在保持本科教学基本体系的前提下,在注重理论与实践相结合的基础上,注入工程概念,突出特色、强化应用。     

高校教材价格折扣的属性分析

随着我国市场经济的建立和教育教学改革的不断发展,高校教材的商品属性也日益体现,教材折扣作为商业折扣的一种,其存在的意义和作用受到整个社会的关注。通过对高校教材折扣的理论与实践分析,认清教材折扣的性质及归属,有利于调动买卖双方的积极性。     

高校教材循环利用之管见

高等学校教材是体现教学内容和教学方法的知识载体，它是稳定教学秩序、提高教学质量、培养合格人才的重要保证。本文针对国内高校学生循环利用教材的现状，阐明了教材循环利用的意义，明确了教材循环利用的基本原则，提出了循环利用教材的思路。     

浅谈搞好高校教材科学管理的对策

教材是高校教学内容和教学方法的知识载体,搞好教材管理对提高教学质量、促进教学改革起着重要作用.文章主要介绍了教材在高校教学中的重要地住,其科学管理是大势所趋,着重阐述了如何搞好高校教材的科学管理.     

高校教材质量监控新探

对高校教材质量进行监控是保证和提高教材质量的方法之一。高校教材质量监控应从教材的编审、出版、发行、使用、评价、评优等环节进行 ,通过监控 ,保证和提高教材质量 ,防止和控制低质量低水平教材进入高等学校课堂 ,以提高教学质量 ,乃至提高人才培养质量     

高校新旧《篮球》教材体系与应用比较研究

本文通过对高校篮球教材1995年版与2001年版的结构体系和技术特点的比较研究,认为2001年版在篮球组合技术、篮板球技术和战术应用方面都比过去有了很大的进步,更有助于提高教学质量.     

高校教材供应管理改革探讨

高校教材供应管理亟需引进新的管理机制,以适应高校教育改革的发展.本文依据供应管理理论和高等教育改革要求,阐明了高校教材供应管理工作的重要意义,列举了长期以来我国高校教材供应管理存在的主要问题,从我国教材供应管理近年的新举措出发,探索高校教材供应管理改革,从而预测高校教材供应管理的发展趋势.     

高校自编教材存在的问题与解决办法

自编教材既是高校教师实力的体现,又有利于满足不同层次教学的需要。但是,由于监管不力,编者水平等原因,导致高校自编教材无法体现自身价值。完善监管制度,加强指导力度,构建评价体系等办法是有效解决该问题的办法。     

对高校教材企业化管理的法理思考

目前大多高校教材供应工作的管理模式，是计划经济向社会主义市场经济过渡过程中的一种形式，介于社会主义计划经济和市场经济之间。随着我国市场经济体制的逐步完善，这种管理模式暴露出诸多问题。尤其在无法律规定的情况下，高校教材管理企业化运作背离了高校的性质和办学宗旨，侵犯了学生的利益。另外，由于缺乏明确的法律支持，教材部门的法律地位和性质也难以保证。因此，要从法理方面进行思考和探索，以期达到“有规则才有游戏”的目的。     

巧用电教教学古诗

电教手段在古诗教学中的合理运用。一、运用电教手段，激起学生学习古诗的兴趣。二、运用电教手段，帮助理解字词。三、运用电教手段。帮助理解古诗句义和意境。     

高校校园文化建设研究

随着我国经济社会的发展,特别是高等教育改革的进一步深化,高校校园文化尽管不断得到加强,并发挥出积极作用,但是同时也还存在诸多的薄弱环节,我们对高校校园文化现状深入调研,并在此基础上提出加强高校校园文化建设的措施、对策。     

《灾害学》课程教材建设初探

论述了《灾害学》课程,在安全工程专业知识结构中的作用,笔者指出,编写一本适合安全工程本科专业使用的课程教材既有必要性,也有可行性;提出了安全生存、从防灾减灾的角度和着眼点作为该课程编写的原则;初步探讨了该课程整体结构,并提出本教材的特色。在教学中使用丰富教学手段,培养学生自主学习创新能力。     

高职院校教材建设的探索

我国高职院校教材存在许多缺欠，教材建设认识不到位，调研不足，观念落后，组织协调不力。其改进途径是：打破时空、人员、校企、课程的壁垒，形成任务介绍-任务分析-任务实施-归纳总结-（拓展提高）-练习实训的编写模式。