网络关系、资源获取与新企业国际化——四家企业的案例研究

基于社会网络理论和资源基础理论,本研究通过运用跨案例研究方法,以浙江四家新企业国际化为例,分析网络关系如何促进新企业在国际化过程中进行资源的获取。研究表明,根据网络连接的强弱与地理距离分类,新企业在国际化过程中建立的网络关系可以分为国内强连接、国内弱连接、国外强连接与国外弱连接,这四种不同类型的网络关系在新企业国际创业过程中扮演不同的角色。对于创业者具有本土背景和具有国际背景的国际新企业而言,不同类型的网络连接对于国际化过程资源获取作用不同。     

创业学习对创业企业成长的影响机制研究——基于山西非资源型创业企业的多案例分析

在山西经济转型时期,非资源型创业企业对当地经济发展的作用日益凸显.本文从创业学习视角出发,通过对山西非资源型创业企业的多案例分析,探究创业企业的成长机理.研究结果表明,创业学习通过创业战略推动创业企业成长;并发现创业企业处于不同的发展阶段,选择的创业学习方式也存在一定的差异;在企业创建阶段,主要表现为知识导向的创业学习;在企业成长阶段、发展瓶颈阶段和转型升级阶段,主要表现为问题导向的创业学习和目标导向的创业学习.     

新收入准则实施对房地产企业的影响——基于碧桂园的案例分析

2017年7月,为趋同于国际会计准则,财政部颁布了新的收入准则.新收入准则明确了收入确认时点,并重新定义了收入确认模型.收入确认模型的变化将对我国众多行业产生深远的影响,其中碧桂园控股有限公司于2017年率先采用新收入准则,致使其年末利润调增27.77％,引起了社会各界的广泛关注.文章以碧桂园控股有限公司为例,深入探讨新收入准则的实施对房地产企业的影响,并为准则制定者、监管机构与企业提出相应的建议.     

我国企业组织学习对创业导向的影响研究——基于对201家企业的调查分析

在中国特定的创业环境下,企业的组织学习与其创业活动密切相关。运用组织学习及创业导向的4维度构念,通过对来自201家样本企业的数据分析,结果表明:企业组织学习对创业导向具有正向影响,其中组织学习的共同愿景维度能够促进创业导向的先动性特征和竞争挑战倾向;知识传递与整合维度能够促进企业的创新性创业倾向与活动;开放性与试验维度可以增强企业承担风险的倾向与强度,但并未显著促进我国企业的创新活动,也不一定促进其竞争积极性创业活动;领导作用可以促进企业的先动性创业特征,但未对创新性产生显著促进作用。     

新企业生存能力影响因素的研究

面对市场的诸多不确定因素,及自身管理组织、资金等问题,新企业短暂的寿命一直困扰着创业者,因此如何提高其生存能力成为新企业首要解决的问题。文章建立新企业生存能力评价指标体系,采用调查问卷的形式对安徽省200家新企业进行调查。文中利用模糊综合评价法得出影响新企业生存能力各因素的综合得分。在此基础上,针对评价结果的分析,提出关于资本、人力资源及自主创新方面的对策建议。     

国际新创企业理论的研究进展和述评

国际新创企业作为中小企业国际化的新现象,成为国际商务和创业学研究的共同热点。文章首先介绍了国际新创企业的研究定位,然后对其研究框架和内容进行梳理和评述,最后指出了现有研究的贡献和不足,以期为未来的学者研究提供理论借鉴。     

飞康国际 创业企业的OEM样板

当创业期企业选择OEM创新之路时，需要对自己有清楚的认识：是否具有技术优势，市场需求如何，大仓业埘待自身的态度等等。[编者按]     

天生国际企业的形成机制研究

天生国际企业现象是近十几年来才引起人们的广泛关注。关于天生国际企业的定义和形成的内在机理在理论界并没有形成统一的认识。以后发优势理论和产品差异理论为基础,对天生国际企业形成的机制进行了理性分析,并以此为基础系统地归纳了天生国际企业形成的理论体系。     

浙江民营中小企业的研究综述与展望

浙江民营中小企业对于浙江经济发展起了重要作用,并且也形成了自身经济的特色。国内学者对其研究可以归纳为五类:创业精神研究、家族制研究、集群制研究、产权研究、人力资源研究。继续对这五类深入细致研究,并探讨这五类之间的相互关系是学者未来应关注的研究焦点。     

Developing entrepreneurial attitudes and management competence among scientists: the Groupe ESC Lyon's experience

Many studies have shown the role played by scientific or engineering universities as incubators of new technology-based firms or new knowledge-based firms. But, at least in Europe, very few cases show business schools developing an entrepreneurial spirit and management knowledge among scientists, or nurturing new knowledge-based firms.

In this field, we present as a case the role played by the Groupe ESC Lyon since 1984.     

Vietnam in transition: SMEs and the necessitating environment for entrepreneurship development

A transitional economy has been characterized as experiencing a large amount of economic and social change. SMEs can be considered as the vehicle for entrepreneurship development in such a context. The purpose of this paper is to further the investigation of the favourability of the transitional environment on SMEs and entrepreneurship in Vietnam. Using a new approach, we analyse the transitional economy discourse via examining government policies, international organization reports and academic articles on Vietnam. Our findings suggest that, in Vietnam, compared to an overall normative framework developed from a wide literature review, the settings generally support a vibrant transitional entrepreneurship development and SMEs. However, more needs to be done to build up favourable sociocultural setting and effective business support systems in the country. Implications for the relevant stakeholders and suggestions for future research in the East Asian and Central and Eastern Europe regions are also provided.     

国际化过程模型与国际新创企业模型的比较——以知识为分析视角

作为中小企业国际化研究的代表性理论模型,国际化过程模型和国际新创企业模型之间既有显著的差异也存在着密切的联系。二者之间的比较分析,有望成为构建更具一般性的中小企业国际化理论框架的出发点。本文以知识为主要分析视角,讨论了知识在不同理论模型中的作用,并从理论根源、知识角色、知识来源与获取机制等维度对两种理论模型进行了比较分析。     

Impact of Entrepreneurship Education: A Comparative Study of the U.S. and Korea

Over the last two decades, entrepreneurship has emerged as a mainstream business discipline in the United States. Even after the collapse of the dotcom phenomenon, the global explosion of e-business and new business opportunities created by advances in information and telecommunication technologies (ICT) have widely popularized entrepreneurship for new venture creation. But while entrepreneurship is becoming more prevalent throughout the world, its education by country differs according to cultural context. This paper presents the results of a study on the impact of entrepreneurship education in the U.S. and Korea.     

国际创业背景下企业家精神的适应性调整——以温州企业为例

企业家精神是企业成长和经济增长的重要因素。本文认为企业家精神是一个层次模型,只有通过综合特质、愿景、胜任力和文化网络这四个层面才能揭示企业家精神的全貌,通过对温州企业案例的分析,检验了该模型的不同层次在国际创业背景下分别应进行怎样的适应性调整。最后,本文指出了该研究可能存在的问题,并对后续研究进行了展望。     

高科技中小企业风险投资国际比较及借鉴

本文通过对美国、英国、日本等发达国家中小企业风险投资的经验进行比较分析,提出完善我国中小企业风险投资业的国际借鉴。     

我国高职院校创业教育的新模式探索——以青岛飞洋职业技术学院为例

"创业教育"是现阶段我国的一个热门话题,也是社会发展所必需面对的问题。如何在我国建立科学完善的创业教育体系是目前各高校积极探索的重要方向。本文以所在职业技术学院为例,结合近几年来学院在创业教育方面所做的工作,进行了创业教育新模式的探索,总结出了一条适合我国职业院校创业教育发展的新思路。     

From admiration to abhorrence: the contentious appeal of entrepreneurship across Europe

Although entrepreneurship seems to offer a universal economic solution, there are some doubts about whether it is universally attractive. We argue that entrepreneurship is a socially constructed concept and consequently the meanings, and hence the appeal, of the enterprise will vary internationally. We argue that how entrepreneurship is understood affects how attractive it seems. Accordingly, we investigated the meanings of entrepreneurship by analysing a range of metaphors of entrepreneurship gathered from schools across Europe. We found that both the meaning and understandings of the practices vary considerably. For most, the concept of entrepreneurship as an engine of the economy is attractive, but for some, the practices of entrepreneurs were considerably less appealing. We find links between national socio-economic contexts and attractiveness. We argue that culture and context seem to influence the social constructions of entrepreneurship and hence the attractiveness of entrepreneurial options. We also find that the pedagogical national narratives of the entrepreneur stand in dynamic tension with the performative national processes of entrepreneurship.