倪光南解读中国创造

《高科技与产业化》："中国制造"与"中国创造"虽只有一字之差,但中国要实现这个转变还有很长的路要走,从"中国制造"到"中国创造",我们应该以怎样的策略,走怎样的路线？     

勇当改革“挑山工”

<正>《人民日报》早先在《艰苦奋斗再创业》的署名文章中引述了"快活三里"的典故,说泰山半腰有一段平路叫"快活三里",一些游客爬累了,喜欢在此歇歇脚。但挑山工一般不在此久留,因久歇无久力,再上"十八盘"就更困难了。假如徜徉在"快活三里",就失去了对"无限风光在险峰"的追求。改革也是如此,决不能有歇一歇、放一放、松口气、差不多的想法,竞争要生存、事业要发展,改革永远在路上。当前,在深化改革进程中也遇到了这样的"快活三里"。一条注定充满挑战的路,为什么要走?一条没人走过的路,为什么敢走……这些"快活三里"歇脚停留的表现,给深化改革带来了负能量。     

农行上市:国有商业银行上市收官之战

四大国有商业银行已有三家上市,农行虽然赶上了末班车,但距上市还要有一段艰难的路要走国务院常务会议2008年10月21日审议并原则通过《农业银行股份制改革实施总体方案》,专家认为,股改方案通过后,农行距上市还有一大段路要走。农行将推进财务重组,设立股份公司,引进战略投资者,然后择机上市。此外,如何平衡盈利与服务"三农"之间的关系,妥善推进"三农"金融事业部改革,也是未来农行完成股改需把握的重点。     

方圆人生

《红楼梦》里有这样一句话:"世事洞明皆学问,人情练达即文章。"意思是,对社会上的各种事情都透彻明白了,那就是学问;处理人情世故干练而通达,那就是文章。人的一生无非是做人与处世。它的准则是:做事要方,做人要圆。这方面,老子和孔子都是没可说的。方是规矩,是准则,是条框。它要求人应该怎样做,不应该怎样做,怎样做更规范。圆是通融,是弧线,是润滑。它要求人能适应,会变通,左右逢源。圆没有角,圆不伤人,也不易自伤。     

心灵与阳光同行

读书最幸运的莫过于遇到能说出你内心的作者,特别是写到了你心底一直所想,却怎么也描述不来的东西,《心灵与阳光同行》便有此功效。这是一本与生命领悟相关的散文集,内容包括女性的情绪、价值观、婚姻、爱情等,但最触动我的是小小的一篇《人生有三件事不可俭省》。作者在《人生有三件事不可俭省》中提到的第二件事是旅游。她说:"每个人出生的时候是蝌蚪,长大了都变作井底之蛙。这不是你的过错,只是你的限制,但你要想法弥补。要了解世界,必须到远方去。"这两句话看得我泪盈于睫,仿佛为自己在父母眼中的"不羁"找到了正统说法,对呀,只有走出去才不会变成井底之蛙。比起毕淑敏文中的"旅游",我更偏向     

环境会计走向实践的有效途径分析

解决日益严重的环境污染,推广环境会计迫在眉睫。从我国现实情况看,距离环境会计广泛运用还有一段很长的路要走,加强研究、不断探索是缩短这个距离的有效途径。     

毛泽东喜欢读什么书?

为进一步提升党员领导干部的理论水平和领导能力,从今年起本刊在党建栏目中新设"党刊精编"专栏,从国内知名的党刊中选登一些精华的文章,以飨读者。本期起将摘编中央文献研究室副主任陈晋先生发表在湖南省委机关刊物《新湘评论》上的系列文章《书山有路阅读风景概览(上)、(下)》,分成《毛泽东喜欢读什么书?》、《毛泽东为什么喜欢读书?》、《毛泽东怎样读书?》《毛泽东怎样把书读活?》四个章节连载。     

谁最该学习鲁迅的文章?

<正>在2013年5月出版的人教版七年级《语文》上册教材中,鲁迅的文章《风筝》被删除。人教社的这一举动曾招来一片质疑之声。在某网站发起的"你怎么看鲁迅文章退出教材"的调查中,持反对态度的回应者占到了回应者总数的84%。为什么会出现这种情况呢?我认为,这跟许多人并不了解当前中小学语文教育的现状有关。     

拂去《从清朝开来的的士》的尘埃

<正>要了解一个地区一座城市,不仅要看它的现在,更要进入它的内部,与它的过去进行对话。而时光不可倒流,这时,史学研究和老物件收藏就显得弥足珍贵。《从清朝开来的的士》是张建先生撰写的成都的士史话。它就是这样一个能够进入城市内部,与之过去进行对话的穿越时光的通道。此书是中国第一部"的士"文化典藏,时间跨度从清朝至当代的百年时光。作者创造性地把一个地区的交通史进行了     

试论文言文对初中作文教学的促进功能

<正>作文教学和文言文教学是教师公认的"老大难"问题。2011年版《义务教育语文课程标准》对培养学生的写作能力有明确要求,语文教学大纲也指出,作文教学的最终目的是培养学生的写作能力。利用阅读促进写作无疑是提高初中生写作水平的有效方式。语文教材中所选的文言文大都是各个时代的经典文章,这些文章本身就是很好的阅读材料。通过文言文教学与作文教学的结合来促进学生写作水平的提升,既践行了语文新课标的理念,又     

读者来信

中国国情国力杂志社:你们的杂志是我最喜欢看的杂志之一。内容丰富,文章质量高,可读性强。80%的文章我都爱读。我看过的喜欢的文章除调查表填写的"人力资本"一文外,我认为还有几篇值得一提,如1996年第3期的《时代呼唤:加速发展区域经济》;《怎样实现新的经济增长方式》;1996年第5期的《我国农村城市化滞后的对策研究》;1996年第6期的《人的     

《钢铁是怎样炼成的》究竟是本什么样的书?

《钢铁是怎样炼成的》一书不仅在前苏联、在俄罗斯有争议，在中国也有不少争议。一褒一眨，各执一词。孰是敦非？梁晓声谈《钢铁是怎样炼成的》：俗话说措有九条命。又学作品也应该有工种魂魄。《钢铁是怎样炼成的》至少有三种吧。第一种麦命者的革命信念和革品行动第二种情爱这是永恒的不会消灭的。保尔对冬尼亚对丽达的复对爱的理念小说里都有动人的表达。这使作品勉力永存第三种与苦难和厄运抗争战胜生命、这点更没有过时。《钢铁｝）是一本好书吗？五年《俄罗斯文艺》季刊第二期上刊载余一中先生的文章…钢铁是怎样炼成的）是一本好书吗…     

还是要看领袖原著

我们学理论,提高理论素养,还是要看领袖原著。领袖原著内容博大精深,在政治主题的统领下至少有以下看点。看党建。党的建设是领袖原著的核心内容。作为党员特别是党务工作者除了系统学习《党章》和毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等几代领导核心的建党思想,还要精读刘少奇《论共产党员的修养》《论党》,陈云《怎样做一个共产党员》《党的支部》《健全党内生活》等文章。     

学讲话 悟真谛 强党建 促发展

<正>近段时间,结合学习《干在实处走在前列》、《之江新语》两部著作以及省委"两美"建设、市委《加快推进新型城镇化提升城乡治理水平决定》(征求意见稿),反复研读总书记在浙江工作期间对宁波发展的重要指示,倍感关心关切之真、"接力"责任紧迫。总书记的指示,极富战略思维和现实逻辑,洋溢着实干作风和爱民情怀,高瞻远瞩地为宁波指明了优势定位"在哪里、怎么看",发展之路"往哪走、怎么走",事业如何"立     

发展学生思维 培养说写能力

学生不喜欢作文,甚至害怕作文,这是语文教学中存在的一个严重问题。"现在学生写作水平太差,这是今后学生深造和实现四化的一大障碍!"这几乎是各级学校教师共同的呼声了。写作能力确实重要,它要从小学抓起,从一年级抓起,但怎样抓呢?写作是一项较为复杂的综合性练习,它与人的知识面、生活经验和智力等各方面都有密切的关系。我是一名小学教师,长期从事小学低年级教学工作。我在语文教学中总结出的经验是:一年级只讲识字是不行的,还要扩大学生     

生活化背景下散文和小说阅读应考策略

<正>文学类文本阅读(主要包括散文和小说)是语文应考的重头戏,历来备受重视,有的师生还总结出"兵法式"的答题模式,但得分一直不甚理想。究其原因,恰恰是过于关注解决不同模式题型的技术,忽视了对文学类文本的固有特征即文学性、人文性、生活性的关注。通过对江苏省特级教师董旭午提出的生活化语文教学理念的学习,我逐渐认识到教学生从根本上读懂作品、解决问题的三个方面。引导学生深入对接作者生活高考试卷上经常会出现"文本表达了作者怎样的思想情感""作品塑造了一个怎样的人物形象""文中这几句话有怎样的特殊含义""在     

你还记得大明湖畔的夏雨荷吗?

<正>一部《还珠格格》,让夏雨荷的名字名扬海內外,更因那句"你还记得大明湖畔的夏雨荷吗"让人们记住了济南。这位出自琼瑶小说《还珠格格》中的人物,琴棋书画样样精通,温柔典雅,优美动人,是乾隆的民间佳偶,与乾隆有过一段悲喜姻缘。虽然只是传说,但却让这位传奇中的人物成为济南的一张靓丽名片。     

让朗读教学站牢语文课堂的主阵地

语文教学法中的朗读,即是用清晰响亮的普通话有感情地读出文章,是将书面语言转化为口头语言的活动,它是提高学生语文水平的重要因素。著名语文教学家叶圣陶先生说:"多读作品,多训练语感,必将驾驭文字。《语文新课程标准》也指出:"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。"朗读就是培养良好语感的最好方法和途径。朗读,是语文学科最重要的特性,是语文教学不可失去的主阵地。     

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怎样培养学生对作文的兴趣

多少年来，令语文教师最为头痛的问题莫过于语文教学效率不高这一顽症了。而在语文教学中，对教师而言，最难教的是作文；对学生来讲，最难写的也是作文。因此，本人就培养学生写作兴趣，谈谈个人的几点看法。一、观察生活，力求写实不少学生作文脱离实际，生编硬套，字词不够废话凑，像挤牙膏似的想一句写一句。如何改变这种现象呢？我们先来看峻青的《海滨仲夏夜》一段中的描写：“夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海也被这霞光染成了红色……”这段文字确确实实是描写海上的晚霞，绝非别处，只有在海上。