中外大学本科经济学教育的比较与借鉴

新的形势下,中国大学本科经济学教育存在诸如师资、培养规划、教学方式和培养模式等层面的问题。中国大学本科的经济学教育亟需学习和借鉴美日德高校成功的治学经验,改进教学理念、教学方法和教学内容,引入竞争机制和淘汰机制。     

中英会计教育的比较及其启示

进入21世纪后会计环境发生了巨大变化，我国会计教育正面临着挑战和机遇。我们应该借鉴国外发达国家会计教育的经验，调整我国会计教育理念，改进会计教育模式，培养满足社会需求的高素质的会计人才。     

澳英保险学会教育模式比较及其启示

本文简要介绍并比较了澳大利亚及新西兰保险与金融学会与英国特许保险学会的运作模式及其系列资格考试后，探讨我国保险教育的发展和战略思想。取长补短，物为我用。立足保险，实施以行业需求为导向的教学体系，加强国际合作，实施全方位的开放式办学模式。     

旅游本科教育与专科教育差异研究

通过对旅游本科教育和专科教育的现状分析,研究了旅游本、专科教育目前存在的问题和两者应有的差异,认为旅游本科教育和旅游专科教育作为高等旅游教育的两大组成部分,有着截然不同的市场定位和培养模式,并分别加以阐述。     

国外高校思想政治教育模式的比较与启示

在全球化、信息化的时代,大学生思想的多元化,使得高校思想政治教育要积极地吸收、借鉴国外的思想政治教育的资源,创新思想政治教育的模式,从而提高思想政治教育的针对性、实效性和生命力。     

试论建设大学本科小学教育专业的必要性

本文通过对现代教育发展的理论阐述 ,以及对国外和国内师范教育发展史的规律研究 ,试图论证建设大学本科小学教育专业的必要性。同时 ,也介绍了国内关于大学本科小学教育专业的建设情况。     

试论建设大学本科小学教育专业的必要性

本文通过对现代教育发展的理论阐述，以及对国外和国内师范教育发展史的规律研究，试图论证建设大学本科小学教育专业的必要性。同时，也介绍了国内关于大学本科小学教育专业的建设情况。     

比较优势理论的发展及其启示

比较优势理论起源于对在国际贸易活动的解释上，并随着国际贸易的实践发展，不断得到发展深化。本通过对比较优势理论发展演化过程的研究，指出目前我国应在充分发挥比较优势的基础上，注重技术进步和人力资本的积累，努力培育国际竞争优势。     

日美经济模式的比较及其启示

日本和美国经济模式是资本主义市场经济模式的两种比较典型的形式。70年代,当美国经济处于“滞胀”状态时,日本经济的良好发展势头令世人震惊不已。进入90年代,日美经济形势对比发生逆转。日本经济开始衰退,美国经济却显示出强劲的增长势头。两国经济力量对比的这种变化,实质上反映了两国经济模式在不同时期的绩效。比较日美经济模式的不同特点及其优劣之外,吸取其成败得失的经验教训,对于正处在体制改革中的中国,如何在制度创新中作出最佳选择,具有重要的意义。一日美经济模式的比较当代资本主义各国,由于历史条件和经济环境不同…     

能力导向的大学本科会计教育问题研究

根据中外研究及社会对会计人才的需要,大学本科会计教育目标由传统知识导向转为能力导向。结合未来会计人才能力要求,大学本科会计教育主要培养学生的持续学习能力、对环境分析判断以及独立处理不确定事项能力,这些能力构成了一个多维的能力体系。能力导向要求大学本科会计教育适时进行改革,包括建立立体的培养方案、重构知识体系、改革教学内容与方法、强化实践教学和课外活动等。     

再保险监管的国际比较及其启示

再保险监管是保险监管体系的重要组成部分，完善监管对再保险业的发展有着积极的促进作用。本文对发达国家和发展中国家的再保险监管制度进行了比较，并对中国的再保险监管作了反思，在此基础一上提出了完善我国再保险监管体系的措施。     

风险投资组织模式比较及其启示

由于国情不同，各国投资体制和经济条件存在很大差异，因而各国在风险投资组织方式上也存在很大差异。综观发达国家和发展中国家风险投资的组织方式，大致可分为三种模式，即美国模式、日本模式及东亚模式（除日本外的有关东亚国家）。美国模式的主要特点是风险投资的组织形式是以私营风险投资公司为主体，国家直接参与风险投资的情况较少；日本模式是大公司和大银行及国家成为风险投资的主体；东亚模式的特点是，国家对风险投资给予很大支持，但其承担主要是私人小企业。     

中美高校会计制度比较及其启示

现行高校会计制度由于采用收付实现制而导致账实不符 ,且会计科目不准确、财务报告不规范。借鉴美国高校会计制度的做法 ,我国高校应建立基金会计模式 ,选择权责发生制 ,并扩展财务报告内容。     

美德会展业发展比较及其启示

当今世界会展业的发展已经取得了举世瞩目的成就,带动了相关人流、物流、资金流、信息流的迅速发展。尤其在以美国和德国为代表的欧美国家,会展业对GDP贡献十分明显,会展业俨然成为经济结构中重要的产业部门。在介绍当今美、德会展业发展模式的基础上,采用比较分析的方法,分析了两国会展业发展的异同之处,并结合当前中国会展业存在的问题,借鉴美德会展业发展的先进经验,得出中国会展业发展应该管理突出行业化、办展注重专业化、发展实现品牌化、人才培养优秀化的启示。     

风险投资组织模式比较及其启示

由于国情不同,各国投资体制和经济条件存在很大差异,因而各国在风险投资组织方式上也存在很大差异。综观发达国家和发展中国家风险投资的组织方式,大致可分为三种模式,即美国模式、日本模式及东亚模式(除日本外的有关东亚国家)。美国模式的主要特点是风险投资的组织形式是以私营风险投资公司为主体,国家直接参与风险投资的情况较少;日本模式是大公司和大银行及国家成为风险投资的主体;东亚模式的特点是,国家对风险投资给予很大支持,但其承担者主要是私人小企业。     

香港与内地会计法规体系比较及其启示

阐述了香港与内地会计法规体系在会计制度、会计准则、环境因素等方面的异同，并对加强两地会计法规国际协调提出对策建议。认为应坚持求同存异的协调原则，持续推进会计整合的国际化；加强法治观念及建立健全会计法律制度，落实会计法及相关法规的宣传及执行力度；开展两地会计界的学术交流，取长补短，逐渐缩小会计方面的部分差异；会计师行必须坚守公正独立原则，发挥经济“警察”在市场经济中的重要作用；实施政企分开，减少宏观调控对会计的影响，增强市场透明度。     

萨缪尔森与斯蒂格利茨微规制理论比较及其启示

微观规制理论一直是经济学中一个重要的研究领域。70年代后，西方各主要国家都相继实行了由规制向放松规制的巨大转变。对于这一趋势，理论界进行了激烈的争论。萨缪尔森与斯蒂格利茨作为当代最具权威的两位经济学家，对微观制理论均有系统而透彻的研究。深入比较两者微观规制理论的异同。探寻两者最后都趋向于放松规制的原因，对我国正在进行的规制改革无疑具有重要的借鉴意义。     

萨缪尔森与斯蒂格利茨微观规制理论比较及其启示

微观规制理论一直是经济学中一个重要的研究领域。70年代后，西方各主要国家都相继实行了由规制向放松规制的巨大转变。对于这一趋势，理论界进行了激烈的争论。萨缪尔森与斯蒂格利茨作为当代最具权威的两位经济学家，对微观规制理论均有系统而透彻的研究。深入比较两者微观规制理论的异同，探寻两者最后都趋向于放松规制的原因，对我国正在进行的规制改革无疑具有重要的借鉴意义。     

办出专科特色加快专科教育发展

本文对专科教育的培养目标如何面向基层、面向生产第一线培养应用型人才;专科教学如何突出理论与实践相统一,以及专科教育如何适应社会主义经济体制改革,优化专业结构,加快专科教育发展等方面进行了有益的探讨.