高校辅导员人格魅力对学生发展的影响

在高校,一个好的辅导员会以自身的人格魅力对学生加以影响并引导,其自身的人格力量就是对学生无形却有效的教育。辅导员如果以身作则,那么其本身良好的榜样力量将收获意想不到的结果,其行为潜移默化,对学生的影响似有意似无意,却能比正面的言语说教取得更好的效果,更容易让学生去模仿接受,成效显著。     

浅议当代高校辅导员的人格魅力

大学生的人格塑造是高校学生工作的重要内容,辅导员作为高校学生工作队伍的主体部分．其人格魅力在大学生人格塑造中的地位是很突出的,它是一种综合影响力。具有非强制性、广泛性和持久性等特点。在学生工作中能够起到村立威信、和谐师生关系等作用,并对大学生的发展产生一定的约束力、追随力和推动力。因此,辅导员不但要树立牢固的敬业思想。还要积极加强业务理论学习、努力提高自身修养、增强解决实际问题的能力逐步提升个人的人格魅力。     

高校辅导员学生管理工作方法初探

随着社会经济的不断发展,高校教育水平也在不断提升。近年来,高校学生的数量在不断增加,对学生进行管理的难度更大,高校辅导员作为学生管理的主要工作人员,应充分发挥出自身的管理职能,做好学生管理工作,以促进学生更好地发展。     

论高校辅导员学生管理能力的提升策略分析

高校教育管理的构成部分中包括了学生管理,高校辅导员对学生管理标准的高低会直接影响到学生管理的质量,对学生管理质量的影响因素还包括高校辅导员对管理角度的选取。下文中对辅导员学生管理能力的各种表现做了着重的讨论,这其中也包括如何选择将辅导员学生管理能力做提升的办法。     

新媒体时代高校辅导员学生管理方法创新

新媒体的快速崛起给大众的生活带来了巨大的影响。相较于传统媒体,新媒体实现了颠覆性的突破,给高校管理员提供了更好的管理办法。高校辅导员可通过革新工作理念、合理利用新媒体以及构建有效的新媒体沟通平台等方法,与学生更好地进行沟通,帮助学生提升信息辨别能力,同时实现素质的提升。     

略论辅导员人格魅力的功能与提升

辅导员人格魅力是辅导员个体的知、情、意、行等各方面的综合,表现为品质、能力、气质、性格等人格特征方面所具有的吸引力。在大学生思想政治教育中,发挥辅导员人格魅力具有至关重要的独特作用。高校辅导员应从培养敏锐的政治思维、建构科学的知识体系、塑造高尚的道德品质、保持良好的个人形象和构建和谐的师生关系等方面提升自己的人格魅力。     

浅析高校辅导员工作的创新

随着经济飞速的发展和高校办学规模的快速扩大给高校辅导员工作带来诸多挑战，高校辅导员必须通过创新方法来加强和完善辅导员工作，提升学生管理工作水平。     

浅谈高校辅导员的法律素质

本文使学生清楚在维护自己学生权利的同时,也应懂得如何履行作为学生应尽的义务.如果学生能充分认识自己作为学生角色的任务、责任、权利和义务,用高于法律的道德标准要求自己,积极参与学校的民主管理,自觉遵守学校的各项规定,自然也就没有了法律纠纷的问题.另外,要对学生在社会的权益进行保护,对社会上有那些危害他人利益的行为给予坚决的抵制.     

新时期大学辅导员工作的意义及能力探讨

高校学生政治辅导员,他是高校教师队伍的重要组成部分,是学生政治思想工作的主力军,是确保高校学生稳定健康成长和构建和谐社会的组织者和实施者。     

高校辅导员管理系统的研究与设计

随着信息技术的发展,高校学生管理工作正在以校园网为平台、采用计算机和数据库等现代化技术不断提高管理水平。研究基于B／S模式的高校学生管理系统的学生学籍管理、学生课程管理、学生成绩管理、学生日常管理、学生相关管理、辅导员管理、办公管理、学生信息查询和统计等功能及其B／S开发的优势,提出“建立全校共享的高校学生管理数据中心”的设想。     

情绪智力对高校辅导员情绪管理的影响与建议

高校辅导员是服务型岗位,辅导员在工作中付出智力与体力的同时还要付出情感,其情绪智力水平和情绪管理能力结果直接影响工作成果与工作目标的达成。对高校学生管理工作的人性化要求,需要辅导员具备较高的情绪智力水平,培养良好的情绪管理能力,从而更好的胜任学生工作。     

新媒体时代高校辅导员学生管理方式探析

新媒体技术的飞速发展给高校辅导员的学生管理工作带来了机遇与挑战。在新媒体背景下,大学生的思想和行为习惯发生了很大改变,这些改变同样影响到辅导员学生管理工作的方式方法。辅导员必须与时俱进,努力学习新媒体技术并和传统教育方式结合起来,探索学生管理新模式。     

高校辅导员队伍建设与管理浅析

辅导员作为高校大学生成长的引路人、指导者和知心朋友,是大学生思想政治教育的中坚力量。因此研究如何建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍,对于做好高校思想政治工作有重要的意义。本文不仅分析了高校辅导员队伍建设中存在的问题,同时也对产生的问题提出了针对性的对策。     

高校辅导员学生管理工作探讨

学生管理工作是高校辅导员工作的重要组成部分,毕业后的大学生是否能适应社会,为社会做出应有的贡献,很大程度上取决于辅导员工作的好坏。社会经济的发展、教育背景的不断变化和高校学生层次的改变,要求辅导员有更强的管理能力。因此,作者拟围绕高校辅导员管理工作的变化进行讨论,找到变化的本质,并提出相应的对策。     

高校辅导员中途接班的管理方法研究

在高校班级管理过程中,由于人员离职、岗位安排等原因,学生常在大学期间面临更换辅导员的局面,出现辅导员中途接班的情况,同学们需要重新适应新辅导员的工作思路和方法,新辅导员的工作开展也会面临种种问题和困难。本文结合本人的实际工作经历,在不断的探索和改进工作方式的过程中,为辅导员中途接班的管理工作提出了一些有效的建议和方法。     

谈高校德育工作者的人格魅力

德育工作者只有提高自身的人格魅力,才会在工作中游刃有余,通过人格魅力的感召和示范来实现德育工作的目的与任务,是高校德育工作的创新。本文就如何提升高校德育工作者的人格魅力进行初步探讨。     

高校辅导员大学生就业指导工作探究

在高校毕业生就业形势越来越严峻的形势之下,高校学生就业指导显得尤为必要。辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,在学生就业指导方面有着天然的优势,发挥着独特的作用,但同时也存在一定的问题。本文从高校辅导员在促进大学生就业方面的独特优势和存在问题入手,从培育大学生健康的职业观、强化辅导员就业指导知识的学习和培训、改进和创新辅导员就业指导理念和方法、掌握就业动态、拓展学生就业渠道等方面探讨增强高校辅导员大学生就业指导实效性的途径。     

心理学研究方法在高校辅导员工作中的应用

我国正处于社会转型时期,高校辅导员工作出现了许多新情况、新矛盾,新问题。这些改变对学生的心理产生很大的影响。探索新时期高校学生的心理工作的有效方式是当前辅导员工作的重要任务。本文运用科学的心理学研究方法的理论知识,结合高校辅导员工作的实际,提出了观察法、实验法、谈话法,问卷法等四种方法,来解决当前大学生存在的心理问题,提高高校学生心理健康工作的有效性和针对性,为辅导员工作提出一种新的思路,也为辅导员走专业化道路提出一个新的尝试。     

浅议高校辅导员与大学生沟通交流技巧

大学生日常教育管理和思想政治教育的直接组织者和实施者是高校辅导员,加强与大学生的沟通交流是高校辅导员的职责所在。因此,高校辅导员应当在日常工作中积极探索沟通交流技巧,挖掘沟通交流新方法、新思路,这样才能赢得大学生的信任与尊重,在顺利展开学生工作的同时,提升辅导员工作水平能力。