基于高级智力资本构成因素的胜任能力评估——评估建筑装饰企业经营者胜任能力

基于高级智力资本构成因素,利用定性和定量相结合的方法对建筑装饰企业经营者胜任能力进行评估;一方面利用问卷调查,设计总结出建筑装饰企业经营者的智力资本构成要素指标;另一方面,根据模糊综合评判,计算分析智力资本构成的要素指标,进而得出对评估对象胜任能力的评估结果.     

浅谈企业智力资本评估的方法

智力资本是知识经济时代的核心资本形态,本文介绍了企业智力资本评估的三种方法。其中市场价值与帐面价值比率法和托宾的Q比例法则把智力资本细分为各类独立的项目,然后针对每一类项目的特点分别进行估算;平衡记分卡将智力资本作为一个整体来测量,对其具体构成不作划分。     

高校内部审计人员专业胜任能力探讨

随着经济环境的改变,内部审计的定义不断拓展,职能不断增加,职责越来越重大,内部审计人员职业有了新的挑战。高校内部审计人员专业胜任必备素质和能力包括政治素质、智力水平、基本技能及工作方法和手段。内部审计人员政治素质主要表现在良好的政策水平和高度的责任心,智力水平具体表现在专业知识、认知能力、观察能力、思维能力和判断能力等方面,内部审计人员必须熟练掌握开展工作的基本技能,采用先进的审计方法和手段。     

注册会计师胜任能力评价研究

专业胜任能力是影响审计质量高低的主要因素之一,审计师要提供高质量的专业服务,必须具有较强的专业胜任能力。提高注册会计师的胜任能力最根本的是建立一套成熟的指标体系,对其进行打分评价并对外公布,给市场一个有关执业质量的信号,促使注册会计师提高自身胜任能力,加强事务所自身服务质量,更有效地维护广大投资者的合法权益,促使我国注册会计师行业朝着健康、规范、有序的方向发展。     

层次分析法在企业技术创新能力评估中的应用

影响企业技术创新能力的要素有内部要素和外部要素,利用层次分析法对内外要素及其主要对企业技术创新的影响权重进行评价。实证研究表明,层次分析法在企业技术创新能力评估中的应用,有助于企业进行创新决策和管理。     

高校内部审计人员专业胜任能力提升研究

提升高校内部审计人员专业胜任能力,是确保高校内部审计质量,控制风险的重要基石。本文从分析专业胜任能力内涵入手,对提高内审人员专业胜任能力的必要性、高校内审人员专业胜任能力的架构进行了阐述,并探讨了提升高校内审人员专业胜任能力的有效途径。     

我国内部审计人员职业胜任能力框架设计——基于问卷调查分析

当前我国对内部审计人员职业胜任能力的相关要求不甚完善,而国际内部审计发展对内部审计人员职业胜任能力的要求却不断提高,因此我国内部审计人员面临着转型挑战。要实现我国内部审计事业与国际同行业的尽快接轨,实现我国内部审计的顺利转型,当务之急是构建我国内部审计人员职业胜任能力框架。在借鉴国内外研究成果和问卷调查分析的基础上,设计了由专业知识、个人技能、审计工具与技术和职业道德构成的我国内部审计人员职业胜任能力框架,旨在为我国内部审计人员提供职业胜任能力参考标准,以此来不断提升自身素质和提高内部审计质量。     

人力资源经理胜任力研究：检核表法

本文运用核检表法对人力资源经理的工作胜任力进行研究,得出人力资源经理胜任工作模型由十个方面的内容构成,即:沟通技能、组织管理能力、责任心、团队协作、公平性、正直诚实、分析性思维、专业知识、领导能力和培养下属.该项研究结果可以为企业人力资源经理的选拔、绩效评估、开发、连续发展计划等工作提供理论指导与依据.     

中国上市公司智力资本的会计度量——兼论智力资本四要素的相关性

以利益相关者理论为立论基础,从智力资本投资的角度,利用上市公司相关会计数据对智力资本进行度量,并对智力资本四要素之间的相关性进行实证研究,结果显示：企业智力资本四要素之间具有高度的相关性,以会计数据为基础的智力资本度量具有较好的解释力。     

基于胜任力理论的商务服务业人才评价指标体系构建与应用研究

通过文献整理,梳理商务服务业人才相关的能力要素,结合胜任力理论和SPSS卡方检验,最终确定将工作业绩、商务能力、综合素质、专业理论和科研能力作为商务服务业人才评价的5个一级指标,进而确定16个二级指标。通过实证分析,得出所建构的评价指标体系的评价要素和权重分配是比较合理的,各个层次之间的人才有一定的区分度,对于高校人才培养和企业人才评价具有一定的指导意义。     

新时代高校教师教学胜任力评价研究

高校教师教学胜任力是高校人才培养质量提升的重要保障。针对目前高校教师教学能力现状,从内部和外部两个层面筛选出高校教师胜任力评价指标,并结合问卷调查和专家咨询结果,构建了新时代高校教师教学胜任力的评价指标体系。运用灰色关联模型,对高校教师教学胜任力进行评价。高校应通过政策激励,引导教师积极提升教学胜任力。     

税务稽查干部胜任力培训再思考

胜任力模型可以为税务干部的培训提供参考依据。税务稽查干部在会计电算化环境下胜任力存在人力不够、队伍老化、知识结构落后等问题,只有在税收、财会、法律法规、ERP系统和会计电算化相关课程、实战培训课程、执法风险防范、协调沟通能力、心理健康调适几方面聚集胜任力核心要素,才能加强税务干部的胜任力培训。     

中国智力资本会计研究回顾与展望

智力资本是公司可持续发展能力的来源,智力资本会计是顺应知识经济时代的发展而出现的会计新领域,是研究智力资本领域的重要方向。对10年来中国智力资本会计的研究进行了回顾,总结了对智力资本定义、构成、计量和报告等方面的主要研究成果并进行评述,在此基础上对中国未来智力资本会计研究提出建议,以探索中国智力资本会计的发展方向及研究重点。     

企业经营者管理能力评价模式构建

一、企业经营者管理能力与企业绩效的关系西方新古典经济学为论证市场机制对资源配置的有效性,把企业简化为市场运行的基本细胞,其惟一的特征就是在特定的市场需求环境下追求利润最大化。以此为基础而建立的古典管家理论认为,企业所有者与企业经营者之间是一种无私的信托关系,企业经营者会按照股东利益最大化原则行事。基于企业契约理论,可以把企业看做一系列契约的集合。因而,企业可以被视为基于企业所有者与企业经营者委托代理关系的一组契约。在现代企业制度下,企业的所有权和经营权相分离。企业经营者按照契约约定拥有企业的经营资本,并负有股东权益的保值增值等义务。然而,要对企业经营者的经营业绩进行评价,则势必要确立委托代理双方认可的评价标准,构建能衡量出企业在市场竞争过程中竞争能力强弱的评价指标。在信息不对称的情况下,假设企业业绩好坏与企业经营者管理能力存在正相关关系,即如果企业绩效评价结果值较大,则可表明企业经营者的管理能力较强,而不存在其他的“噪声”因素的影响。二、基于绩效的企业经营者管理能力评价模式(一)绩效类型的选取1.财务绩效。长期以来,较为成熟的评价方式就是通过构造财务因子来对企业绩效加以评价继而评价企业经营者的管理能力。影响较...     

销售人员胜任力测评研究

销售人员胜任力测评指标体系包括知识、技能、态度3个一级指标和15个二级指标。通过采用层次分析法确定各指标权重,结合1～9标度法和销售主管对销售人员胜任力指标评分计算出销售人员的胜任力排名情况。     

销售人员胜任力测评研究

销售人员胜任力测评指标体系包括知识、技能、态度3个一级指标和15个二级指标。通过采用层次分析法确定各指标权重,结合1～9标度法和销售主管对销售人员胜任力指标评分计算出销售人员的胜任力排名情况。     

基于胜任能力的人力资源管理教学方法探讨

以提高教学效果和大学生就业能力为出发点,依据胜任能力理论,对高校人力资源管理专业的教学思路进行探讨,提出实验教学、案例教学、模拟演练和达标式学习等教学方法。     

基于灰色多层次理论的新型职业农民胜任力评价技术

新型职业农民素质和能力的强弱,关系我国农业产业全面转型升级及现代农业发展的进程。本研究通过案例分析、专家访谈和问卷调查法构建了新型职业农民的胜任力模型,在此基础上利用层次分析法确定各个层次胜任力指标的权重,采用多层次灰色理论来综合评价新型职业农民的胜任力水平。实例表明,基于多层次灰色理论的新型职业农民胜任力评价技术是科学、可行和有效的。     

高校辅导员胜任力模型要素的分析与研究

本文从基于国家、高等院校、辅导员自身,以及当代大学生四个方面对高校辅导员胜任力的要求出发,分析了胜任高校辅导员工作所需的要素,从根据各要素之间的相关性及内涵上的相似性来构建了高校辅导员胜任力模型,最后又从模型的三个维度分析了高校辅导员胜任力的提升。     

高职院校项目化课程改革中的英语教师胜任力略论

教师胜任力是与教育活动直接相关联的专业知识与能力、工作动机、自我形象、社会角色或个人特质的总和。有效开展项目化课程改革是衡量高职院校英语教师教学胜任力的重要标志。开展高职院校英语教师教学胜任力评价,应突出实践技能适应、课程开发创新、寻求资源支持、团队协作意识、自主学习能力等要素,促进高职院校英语教师专业化成长。