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1.
网络文化下的高校思想政治教育研究 总被引:2,自引:0,他引:2
李红星 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2006,23(2):129-131
网络文化在价值取向、道德观、情感交流以及心理健康等方面对大学生存在不利影响。要确立以人为本的思想政治教育新理念,培养通专结合的复合型思想政治工作队伍,强化网络思想政治教育阵地意识,着力培养大学生的网络道德人格和信息素养,提高其信息免疫力,优化网络环境,强化网络管理,突出社团组织的作用和影响力。 相似文献
2.
浅析网络文化下的高校思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
茅炜 《南京财经大学学报》2008,(4):103-105
网络的迅猛发展,影响着大学生,也影响着高校的思想政治教育,网络高校德育是思想政治教育工作的新阵地,针对新特点,占领新阵地,我们必须采取有效措施,以推进思想政治教育工作和网络的结合。 相似文献
3.
孟敏 《安徽工业大学学报(社会科学版)》2016,33(4):98-99
网络文化是伴随着互联网的发展而形成的一种独特文化形态,它给高校思想政治教育带来机遇和挑战。高校要注重网络伦理建设,提升教育队伍,丰富教育内容,重视心理指导,努力提高思想政治教育的实效性。 相似文献
4.
网络具有“双刃剑”效应、“马太效应”和“群体极化效应”。高校要立足90后大学生思想特点和网络效应特点,不断完善网络思想政治教育工作机制,创新着力点,健全蝴蝶效应防范机制,强化主流意识形态的引导,不断增强网络思想政治教育效果。 相似文献
5.
阐述网络文化给高校思想政治工作带来的挑战和影响,分析产生这种挑战和影响的原因,籍此给高校思想政治教育工作以警示和借鉴。 相似文献
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刘帮胜 《河南商业高等专科学校学报》2009,22(3):109-112
网络文化是一把“双刃剑”,它给高校思想政治教育带来机遇的同时,也使高校思想政治教育面临着严峻挑战。要通过重构高校思想政治教育环境,加强思想政治理论课教育教学的针对性和实效性,强化大学生的责任意识,完善心理健康教育的服务机制等举措,构建大学生思想政治教育模式,以达到充分利用网络拓宽传统思想政治教育领域。扩大思想政治教育的覆盖面,增强思想政治教育实效性的目的。 相似文献
8.
杨晓辉 《辽宁税务高等专科学校学报》2004,16(4):33-35
网络文化的出现给我国高校思想政治教育提出了新的机遇和严峻挑战。将思想政治工作锲入互联网络,使之为我所用、助我所长,不断地研究新情况、探索新思路、解决新矛盾、寻找新载体是我们面临的最重要选择。 相似文献
9.
邓洞天 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2012,(8):148-149,151
在网络文化背景下,大学生的生活方式发生改变,思想认识受到冲击。高校思想政治教育应把握网络文化的内涵及特征,因势利导,发挥网络文化的优势,创新思想政治教育方式,提高思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
10.
网络的普及使得高校思想政治教育的诸多环节发生了显著变化,本文分析了高校网络思想政治教育的机遇和挑战,以期为更好地实施高校网络思想政治教育活动提供了一定的理论支持。 相似文献
11.
网络的普及使得高校思想政治教育的诸多环节发生了显著变化,本文分析了高校网络思想政治教育的机遇和挑战,以期为更好地实施高校网络思想政治教育活动提供了一定的理论支持。 相似文献
12.
支军 《山东工商学院学报》2001,15(4):368-371
分析了社会网络化的环境下 ,高校思想政治教育进网络的必要性、紧迫性以及不同于传统思想教育模式的新特征 ,对高校网络思想政治教育提出了建设性的思考。 相似文献
13.
付国华 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》2009,6(2):168-169
随着计算机及网络技术的广泛应用,互联网越来越成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道,对大学生的学习、生活乃至思想观念都产生着广泛和深刻的影响。高校思想政治教育必然面临着如何回应新技术带来的机遇和挑战。本文笔者在大量阅读相关研究成果和总结学生工作实践经验的基础上,探讨全面网络环境下的高校思想政治教育问题.并提出相应的创新举措。 相似文献
14.
运用网络文化加强对大学生的思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
李海玲 《北京劳动保障职业学院学报》2006,14(4):45-47
网络文化是一种由现代信息技术普反而产生的新文化形态,具有其他媒体文化所不具备的特点。当前,它对大学生的影响较大,对思想政治工作提出了严峻挑战。同时,也为我们加强思想政治教育工作提供了机遇和途径。研究网络文化的特性厦其对大学生思想政治教育工作的影响,应成为一项重要课题。 相似文献
15.
随着互联网在我国的普及,大学生已经成为互联网的主要用户群。国内学者在内涵、影响因素、评价体系和对策等方面对高校网络思想政治进行了研究,形成了一系列研究成果。此外,国外学者在公民、宗教、道德和伦理教育方面的一些研究也值得我们深入解析,以启发我们的工作。 相似文献
16.
马骥 《辽宁经济职业技术学院学报》2009,42(2)
随着人类对两台计算机进行的最早一次连通产生了网络,信息技术迅速的发展,网络与人们生活、学习关系越来越紧密,由此产生各种各样的人的思想在网络中交流、激荡,网络文化的丰富性、不可控性、形式的多样性是无可比拟的。这些都给当代的大学生思想政治教育的舆论导向、思想政治教育内容、大学生思想政治的教育者、以及对大学生思想政治教育的方式和手段,都带来了前所未有的挑战。 相似文献
17.
王云海 《对外经济贸易大学学报》2004,(3):96-96,F003
互联网和文化的结合产生了一种新的文化形式——网络文化,网络文化的形成和发展拓宽了高校思想政治工作的视野,开创了思想政治工作的新思路。从思想政治工作角度来说,新形式下的网络文化给思想政治工作带来了机遇和挑战。本文拟通过全面分析近几年来网络文化的特点和发展趋势,结合高校思想政治工作的具体实践,探讨在网络文化视角下的高校思想政治工作的新对策。 相似文献
18.
戴静 《太原城市职业技术学院学报》2016,(7):84-86
手机媒体以携带方便、传播速度快、网络化、自媒体化等其他媒体所无法比拟的优势,深受大学生们青睐,已经成为了他们日常生活、学习和交往的重要媒介工具。在此环境下,高校开展大学生思想政治工作时,必然需要考虑到手机媒体作为媒介的重要作用,以及自带的机遇与挑战,从而促进手机媒体环境下的思想政治教育工作的优化,增强高校思想政治教育的实效性。 相似文献
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网络流行文化的产生与发展给高校思想政治教育工作带来了全新的机遇和挑战。文章深入分析了当前网络流行文化的形成、特征以及发展趋势,阐明了网络流行文化给大学生及大学生思想政治教育带来的影响,旨在探索网络流行文化环境影响下大学生思想政治教育的途径,帮助和引导大学生正确认识和运用网络,使网络流行文化能够真正地为大学生的发展和进步创造有利的环境和条件,并成为大学生发展的一个重要推动因素。 相似文献